در این صفحه لینک فایل‌های صوتی نشست‌های انجمن (نام موقت)‌اصلاح نظام قانون نویسی تقدیم علاقمندان می‌شود.

خاطر نشان می‌شود نخستین نشست هسته اولیه گروه حامیان تأسیس این انجمن ساعت ۷ روز یکشنبه ۱۲ اسفند ۱۴۰۳ با حضور آقایان الله‌مراد جهانگیری،‌ جمشید ایرانی و داود حسین، در دفتر کارگاه‌های آموزش دستورنامه رابرت (دفتر کادرها) برگزار شد.

در دومین نشست هسته اولیه که ساعت ۷ بعد از ظهر روز یکشنبه ۱۹ اسفند در دفتر کادرها تشکیل شد،‌ آقای رضا جلالی نیز حضور یافت.

در سومین نشست هسته اولیه گروه حامیان تأسیس این انجمن که روز شنبه ۲۵ اسفند در دفتر کادرها برگزار شد خانم‌ها روژیا وثوقی و فرزان جودکی نیز حضور یافتند. و در همین نشست بود که تصمیم گرفته شد، تمام مکالمات به عنوان مشروح مذاکرات این نشست‌ها ضبط شود و در اختیار افکار عمومی قرار بگیرد. به این ترتیب، نخستین فایل صوتی این نشست‌ها در ادامه تقدیم می‌شود.

در این صفحه لینک فایل‌های صوتی کمیته تدوین کد اتیکز اعضای سازمان معلمان ایران تقدیم علاقمندان می‌شود. نخستین نشست این کمیته ساعت ۲۱ و ۳۰ دقیقه روز دوشنبه ۲۷ اسفند۱۴۰۳ به صورت الکترونیکی برگزار شد. در این نشست سرکار خانم طاهره نقی‌ئی دبیرکل سازمان، خانم منیژه رئیسی مسئول کمیته، و آقای نعمت‌الله صابری مستول اجرایی سازمان و خانم‌ها جوانمردی و دشتی حضور داشتند.

آقای سیف‌الله نیکنامی رئیس انجمن صنفی کارفرمایی فناوری دیجیتال و هوشمند‌سازی ایران و نایب رئیس انجمن دوستی ایران و آلمان با ارسال یک فایل صوتی برای مسئول کمیته برگزاری نشست بنیان گذاران انجمن اصلی، ضمن اظهار علاقه و آمادگی برای همکاری بین انجمن اصلی و انجمن فناوری دیجیتال، پرسش‌هایی در باره نحوه به ثبت رساندن انجمن اصلی مطرح کرده است.

خاطر نشان می‌شود آقای مهندس محمد عطاردیان بنیان‌گذار کانون عالی انجمن‌های صنفی کارفرمایی ایران (کعاصکا) و سخنگوی گروه حامیان تأسیس انجمن اصلی در ۲۸‌مین نشست ماهانه این گروه که روز سه‌شنبه ۲۶ مرداد ۱۴۰۰ برگزار شد، پیشنهاد کرد تا از آقای مهندس سیف‌الله نیکنامی دعوت شود تا در نشست‌های علنی این گروه شرکت کند تا از نزدیک با نحوه اداره جلسات تصمیم‌گیری در چارچوب قواعد دمکراسی آشنا شود و در جریان تدوین اسناد مورد نیاز برای تأسیس انجمن اصلی نیز قرار بگیرد. این پیشنهاد با اجماع عمومی به تصویب رسید و از آن پس آقای نیکنامی در برخی از نشست‌های گروه حامیان شرکت کرد و تا حدودی با این قواعد آشنا شد.

از آنجا که قرار است ـ گوش شیطان کر ـ عصر روز ۱۷ اردیبهشت ۱۴۰۴ نخستین نشست اجلاس تأسیسی انجمن اصلی در دفتر کارگاه‌های آموزش دستورنامه رابرت (دفتر کادرها) برگزار شود،‌ پرسش‌هایی که از سوی آقای نیکنامی مطرح شد به شکل‌گیری این ایده انجامید که از این پس طی سلسله یادداشت‌هایی با عنوان کلی «گزارش به بنیان‌گذاران»، و در پاسخ به یک مجموعه پرسش‌های اساسی. برخی از اطلاعات مورد نیاز، به این ترتیب در اختیار نسل اول بنیان‌گذاران قرار بگیرد و مجموعه‌ی آن‌ها در قالب کتابی با همین عنوان منتشر شود.

به این ترتیب، نخستین یادداشت با عنوان فرعی «نحوه ثبت انجمن اصلی»‌ در ادامه تقدیم می‌شود:

سی و هفتمین دفتر «خاطرات زیرخاکی»، ویژه اسفند ۱۴۰۳، در ۲۸۰ صفحه و با پیشگفتاری با عنوان «تدوین کد اتیکز معلمان؛ تجربه‌ای نو در ایران» متنشر شد.

پیشگفتار سی و هفتمین دفتر خاطرات زیرخاکی این طور آغاز شده است:

«جهش فرهنگی» در طول آخرین ماه سال ۱۴۰۳ ـ تا آنجا که نویسنده این پیشگفتار شاهد و دخیل بوده است ـ تجربه‌های ارزشمندی کسب کرد که گزارش مشروح بسیاری از آن‌ها در همین دفتر «خاطرات زیرخاکی» تحلیل و روایت شده است.

منظور از «جهش فرهنگی»‌ تلاش دسته جمعی گروه‌هایی از فعالان اجتماعی است که می‌کوشند بر اساس قواعد دموکراسی (آنطور که در کتاب دستورنامه رابرت تشریح شده است) به خودشان سازمان بدهند و در جریان تأسیس جوامع گوناگون، مهارت به کارگیری این قواعد در ساختن جوامع مردم خودقانون‌گذار را ارتقا بخشند و این مهارت را در سطح ملی ترویج کنند.

در طول اسفند ماه سال ۱۴۰۳، علاوه بر جریان‌هایی که از مدت‌ها قبل در چارچوب «تجربه یک جهش فرهنگی»‌ جریان داشتند و در این ماه به فعالیت خود ادامه دادند، چند جریان جدید نیز آغاز شدند.

پیشگفتار سی و هفتمین دفتر خاطرات زیرخاکی، پس از برشمردن جریان‌های جدیدی که طی اسفند ماه ۱۴۰۳ فعالیت‌های خود را بر اساس قواعد دموکراسی و در چارچوب «جهش فرهنگی»‌ آغاز کردند، یادآوی می‌کند:

اما گل سرسبد تجربه‌های اسفند ماه ۱۴۰۳، برگزاری نخستین نشست کمیته تدوین کد اتیکز اعضای سازمان معلمان ایران است که شامگاه دوشنبه ۲۷ اسفند ماه به صورت الکترونیکی برگزار شد و این پیشگفتار به همین تجربه اختصاص داده می‌شود.

ادامه پیشگفتار نسبتاً مفصل سی و هقتمین دفتر خاطرات زیرخاکی، تاریخچه پروفشن و پروفشن‌گرایی و کد اتیکز در ایران در دو دهه اخیر، ضرورت قواعد دموکراسی به عنوان پیش‌شرط ساخت جوامع پروفشنال، و اهمیت تاریخی تدوین کد اتیکز اعضای سازمان معلمان ایران را مورد بررسی قرار داده است.

در ادامه این نوشته فهرست مطالب سی و هفتمین دفتر «خاطرات زیرخاکی» تقدیم می‌شود.

خاطر نشان می کند: متن پی‌دی‌افی کتاب‌های «کادرها»، که نقش نشریات آموزشی کارگاه‌های آموزش دستورنامه رابرت را ایفا می‌کنند، رایگان یا همت عالی است. علاقمندانی که بخواهند بابت دریافت کتاب‌ها و کمک به تداوم «جهش فرهنگی» مبلغی پرداخت کنند، می‌توانند کمک‌های خود را به شماره‌ی حسابی که تقدیم می‌شود واریز کنند.

مبالغ دریافتی زیر نظر هیأت امنای دفتر کارگاه‌های آموزش دستورنامه رابرت (کادرها)‌هزینه خواهد شد. سرکار خانم طاهره نقی‌ئی، و آقایان علی‌ اصغر تک‌دهقان، کمال حسینی، شهرام حلاج، عبدالفتاح سلطانی، سهیل فاضلی و علیرضا هاشمی، اعضای هیأت امنا هستند که بر نحوه هزینه‌ کردن کمک‌های مالی دریافتی، طبق اصولی که اعلان خواهد شد، نظارت خواهند کرد و گزارش دخل و خرج وجوه دریافتی را به صورت علنی منتشر خواهند کرد.

علاقه‌مندانی که تمایل دارند کتاب‌های کادرها را دریافت کنند می‌توانند با شماره تلفن‌های ۸۸۹۱۱۰۱۷ و ۰۹۳۵۶۵۲۸۶۱۱ (دفتر کادرها) تماس بگیرند یا پیام بگذارند تا متن الکترونیکی یا کاغذی کتاب به آنان تقدیم شود.

فهرست مطالب سی و چهارمین دفر خاطرات زیرخاکی را در ادامه مرور کنید:

در حالی که در میان «پدران بنیان‌گذار» ایالات متحده آمریکا یک زن حضور نداشت، و به عنوان یک نمونه داخلی، در میان گروه معروفِ ۵۳ نفر بنیان‌گذاران گراش چپ در تاریخ معاصر ایران هم یک زن دیده نمی‌شود، ۲۸ نفر از «نسل اول بنیان‌گذاران انجمن اصلی» را که امید می‌رود هسته اولیه شالوده‌ی یک ایران جهش یافته‌ را بنیان بگذارند، زنان تشکیل می‌دهند. حضور این تعدادِ قابل توجه ازفعالان اجتماعی زن در جریان «جهش فرهنگی» به اندازه کافی امیدبخش هست. اما نکته در خور تأمل، واکنش این زنان نسبت به دعوت از آنان برای کمک به تأسیس انجمن اصلی است. و همین واکنش‌هاست که ثابت می‌کند در این فضای لبریز از ناامیدی مشعل امید در دست زنان است.

نوشته کوتاهی که درادامه می‌آید، واکنش‌های برخی از زنان مدعو به نخستین نشست نسل اول بنیان‌گذاران انجمن اصلی را روایت می‌کند و می‌کوشد به این پرسش بیاندیشد که چه عاملی سبب استقبال زنان از قواعد دموکراسی شده است:

از آنجا که قرار است نخستین نشست بنیان‌گذاران انجمن اصلی عصر روز سه‌شنبه ۱۷ اردیبهشت ۱۴۰۴ در دفتر کارگاه‌های آموزش دستورنامه رابرت (کادرها) برگزار شود،‌ در ادامه نام ۱۳۰ فعال اجتماعی که از سوی گروه حامیان تأسیس انجمن اصلی دعوت شده‌ بودند تا در صورت تمایل در نشست‌های ماهانه این گروه حضور یابند، تقدیم می‌شود.

خاطر نشن می‌کند، در هر یک از نشست‌های ماهانه گروه حامیان تأسیس انجمن اصلی، نام تعدادی از فعالان اجتماعی پیشنهاد و تصویب می‌شد و سخنگوی گروه حامیان تأسیس انجمن اصلی، اقای مهندس محمد عطاردیان طی نامه‌ای از آنان دعوت می‌کرد تا در نشست‌های علنی گروه حامیان حضور یابند.

به این ترتیب، در نشست‌های ماهانه گروه حامیان تأسیس انجمن اصلی، نام ۱۳۰ فعال اجتماعی برای دعوت پیشنهاد و تصویب شد و از آنان دعوت به عمل آمد در نشست‌های علنی گروه حامیان شرکت کنند.

در جدولی که در ادامه این نوشته تقدیم شده است، به ترتیب، شماره و تاریخ نشستی که نام مدعوان در آن‌ پیشنهاد شده و به تصویب رسیده قید شده است. در ستون چهارم جدول، نام پیشنهاد دهند و در ستون پنجم نام مدعوانی که وی پیشنهاد کرده، آماده است.

مدعوان به نشست‌های ماهانه گروه حامیان تأسیس انجمن اصلی آن گروه از فعالان اجتماعی بودند که به صورت چهره به چهره با دعوت کنندگان آشنایی داشتند و کم و بیش با کتاب دستورنامه رابرت و «جهش فرهنگی» آشنا شده بودند و به نظر می‌رسید که حاضر باشند در حد توان به «جهش فرهنگی» مدد برسانند.

منظور از «جهش فرهنگی» تلاش‌های دسته‌جمعی گروهی از فعالان اجتماعی است که می‌کوشند قواعد دموکراسی (دستورنامه رابرت) را فرا بگیرند، به صورت گروهی به کار بردن آن‌ها را تمرین کنند و برای ترویج این مهارت در مجامع تصمیم‌گیری گروهی دموکراتیک بکوشند و به این ترتیب و به مرور نسبت به بازآفرینی جوامع شبۀ‌مدرن و تأسیس «جوامع مردم خود‌قانون‌گذار» (دموکراسی حقیقی) به مردم کمک کنند.

گقتنی است که در پنجاهمین نشست گروه حامیان تأسیس انجمن اصلی، کمیته‌ای متشکل از آقایان دکتر محمدحسین بنی‌اسدی و مهدی جمالی بحری و داود حسین مسئولیت یافتند تا نسبت به برگزاری نخستین نشست بنیان‌گذاران انجمن اصلی اقدام کنند.

قرار است آقای داود حسین، مسئول این کمیته، با تک تک مدعوانی که نامشان در حدول زیر آمده است، تماس بگیرد تا ضمن تشریح دستارودهای «جهش فرهنگی» برای آنان، اطمینان حاصل کند که مدعوان؛ فرصت، علاقه، ارداه و انگیزه لازم را دارند که در راستای تحقق هدف‌های اعلام شده انجمن اصلی، متعهدانه و در چارچوب قواعد دموکراسی (دستورنامه رابرت) عمل کنند.

در صورت تمایل به کسب اطلاعات بیشتر در این زمینه به پیشگفتار سی و ششمین دفتر خاطرات زیرخاکی، ویژه بهمن ماه ۱۴۰۳، با عنوان «اصلِ اولِ دستورِ شرفِ نسلِ اولِ بنیان گذارانِ انجمن اصلی»‌ مراجعه فرمایید.

در ادامه جدول نام مدعوان به نشست‌های علنی گروه حاماین تأسیس انجمن اصلی تقدیم می‌شود:

سی و ششمین دفتر «خاطرات زیرخاکی»، ویژه بهمن ۱۴۰۳ در ۲۵۰ صفحه و با پیشگفتاری با عنوان «اصل اول دستور شرف نسل اول بنیان‌گذاران انجمن اصلی»‌ منتشر شد.

در ابتدای این پیشگفتار، به فهرستی از تجربه‌های «جهش فرهنگی» در طول بهمن ماه ۱۴۰۳ اشاره شده است و در ادامه، ضمن توضیح معنای «نسل اول بنیان‌گذاران انجمن اصلی»‌ این موضوع مورد بررسی قرار گرفته است که در اسناد «جهش فرهنگی»، «شرف»ِ‌ چه معنایی دارد؟ «دستور شرف» یعنی چه؟ و «اصل اول»‌ در تدوین دستور شرف نسل اول بنیان‌گذاران انجمن اصلی چیست؟ و چرا فقط آن گروه از فعالان اجتماعی سیاسی برای بنیان‌گذاری انجمن اصلی دعوت خواهند شد که به این اصل متعهد شوند.

از آنجا که قرار است نسل اول بنیان‌گذاران انجمن اصلی عصر روز سه‌شنبه ۱۷ اردیبهشت ۱۴۰۴ در دفتر کادرها نخستین نشست اجلاس مؤسس این انجمن را برگزار کنند، متن کامل پیشگفتار سی و ششمین دفتر خاطرات زیرخاکی در ادامه تقدیم شده است.

خاطر نشان می کند: متن پی‌دی‌افی کتاب‌های «کادرها»، که نقش نشریات آموزشی کارگاه‌های آموزش دستورنامه رابرت را ایفا می‌کنند، رایگان یا همت عالی است. علاقمندانی که بخواهند بابت دریافت کتاب‌ها و کمک به تداوم «جهش فرهنگی» مبلغی پرداخت کنند، می‌توانند کمک‌های خود را به شماره‌ی حسابی که تقدیم می‌شود واریز کنند.

مبالغ دریافتی زیر نظر هیأت امنای دفتر کارگاه‌های آموزش دستورنامه رابرت (کادرها)‌هزینه خواهد شد. سرکار خانم طاهره نقی‌ئی، و آقایان علی‌ اصغر تک‌دهقان، کمال حسینی، شهرام حلاج، عبدالفتاح سلطانی، سهیل فاضلی و علیرضا هاشمی، اعضای هیأت امنا هستند که بر نحوه هزینه‌ کردن کمک‌های مالی دریافتی، طبق اصولی که اعلان خواهد شد، نظارت خواهند کرد و گزارش دخل و خرج وجوه دریافتی را به صورت علنی منتشر خواهند کرد.

علاقه‌مندانی که تمایل دارند کتاب‌های کادرها را دریافت کنند می‌توانند با شماره تلفن‌های ۸۸۹۱۱۰۱۷ و ۰۹۳۵۶۵۲۸۶۱۱ (دفتر کادرها) تماس بگیرند یا پیام بگذارند تا متن الکترونیکی یا کاغذی کتاب به آنان تقدیم شود.

فهرست مطالب سی و چهارمین دفر خاطرات زیرخاکی را در ادامه مرور کنید:

در پی تصویب پیشنهاد برگزاری «کارگاه ۳۰۰ سئوال آموزشی» در چهاردهمین نشست بنیان‌گذارانِِ «سازمان حامیان تأسیس انجمن‌های طراز نوین شهر و روستا» که روز شنبه ۲۰ بهمن ۱۴۰۳ برگزار شده بود، همین پیشنهاد، عصر روز پنجشنبه ۲۵ بهمن ۱۴۰۳ در سی و هفتمین نشست بنیان‌گذاران «انجمن گسترش سواد دموکراسی» نیز مطرح شد و با اجماع عمومی به تصویب رسید که این رویداد آموزشی با همکاری این دو انجمن برگزار شود و به کمیته‌ای متشکل از خانم‌ها روژیا وثوقی، فروزان جودکی و آقای داود حسین (مربی قواعد دموکراسی) مأموریت داده شد تا نسبت به برگزاری این کارگاه اقدام کند. به این ترتیب، پیش‌بینی می‌شود فراخوان برگزاری «کارگاه ۳۰۰ سئوال آموزشی» به علاقمندان به ترویج قواعد دموکراسی در انواع جوامع ایرانی تقدیم شود.

گفتنی است سند «۳۰۰ سئوال آموزشی» بر اساس مطالب عمومی و غیرتخصصی کتاب دستورنامه رابرت تدوین شده است و کسانی که بخواهند در«انجمن گسترش سواد دموکراسی» و در «سازمان حامیان تأسیس انجمن‌های طراز نوین شهر و روستا» ودر سایر انجمن‌هایی که در چارچوب «تجربه یک جهش فرهنگی»‌ تأسیس شده و خواهد شد، عضو شوند، لازم است در آزمون ۳۰۰ سئوال آموزشی شرکت کنند و دست کم به ۷۰ سئوال از ۱۰۰ سوالی که به صورت تصادقی از میان این۳۰۰ سئوال انتخاب خواهد شد، پاسخ درست بدهند.

این سئوال‌ها به صورت چند گزینه‌ای طراحی شده‌اند و تشخیص گزینه درست از میان سایر گزینه‌ها، مستلزم آن است که مخاطبان با دلایل منطقیِ قواعد دموکراسی به طور نسبی آشنا شده باشند.

در کارگاه ۳۰۰ ستوال آموزشی، این سئوال‌ها یکی یکی قرائت خواهد شد و ضمن شناسایی و معرفی پاسخ درست هر پرسش، دلایل درستی آن پاسخ و نادرسی گزینه‌های دیگر تشریح می‌شود و به این ترتیب، مخاطبان به مرور به منظومه «قواعد دموکراسی» که در کتاب دستورنامه رابرت تشریح شده است، و دلایل حقوقی آن‌ها آشنا خواهند شد.

در سی و هفتمین نشست بنیان‌گذاران انجمن گسترش سواد دموکراسی که و با حضور ۱۶ نلر از بنیان‌گذاران این انجمن به صورت حضوری در دفتر کادرها برگزار شده بود ،‌ مصوبات «سازمان حامیان تأسیس انجمن‌های طراز نوین شهر و روستا»‌ در این زمینه، تک به تک، مطرح شد و مورد بررسی قرار گرفت و با اجماعی عمومی به تصویب رسید. به این ترتیب، بعد از برداشته شدن گام اول از سوی بینان‌گذاران «سازمان حامیان تأسیس انجمن‌های طراز نوین شهر و روستا»، گام دوم برای ترویج سواد دموکارسی به این روش ابتکاری از سوی انجمن گسترش سواد دموکراسی برداشته شد.

در ادامه این نوشته،‌ اطلاعات بیشتری در باره کارگاه ۳۰۰ سئوال آموزشی تقدیم خوانندگان می‌شود:

یکی از برنامه‌های دفتر «کارگاه‌های آموزش دستورنامه رابرت» (کادرها) تربیت کادرهای دموکراسی بوده است.

«کادر» (Cadre) سه معنای به هم مرتبط دارد: اول، به گروه کوچکی از افراد آموزش دیده که قادرند سازمان‌های بزرگ تأسیس کنند، «کادر» گفته می‌شود. دوم، به گروهی از افرادی که به یک عقیده باور عمیق دارند نیز «کادر»‌ می‌گویند. سه، به هر یک از اعضای این دو گروه نیز «کادر» گفته می‌شود. البته که «کادر» معنای «قاب» و «چارچوب» هم دارد که مورد نظر این نوشته نیست.

با توجه به این معنا، منظور از تربیت «کادرهای دموکراسی» تربیت متخصصانی است که علاوه بر تخصص در در دیسیپلین تخصصی «حقوق پارلمانی»، به «دموکراسی» به معنای «جوامع مردم‌خودقانون‌گذار» نیز باور عمیق داشته باشند. و البته، نه فقط متخصص، بلکه «پروفشنال» هم باشند.

«تجربه یک جهش فرهنگی» ـ به معنای تجربه مشترک گروهی از فعالان اجتماعی برای ترویج سواد دموکراسی طی حدود ۱۵ سال گذشته ـ از یک منظر، تلاش برای شناسایی رهبران محلی و کمک به ارتقای مهارت‌های رهبری آنان به نحوی که بتوانند به عنوان «کادرهای دموکراسی» در تأسیس «جوامع مردم خودقانون‌گذار»‌ در خدمت مردم باشند.

«خاطرات زیرخاکی» که تا کنون سی و پنج جلد آن به صورت درون‌سازمانی منتشر شده است، روند نامرئی این جهش فرهنگی را با دقت و با حزئیات تشریح کرده است و در اختیار علاقمندان قرار دارد.

با توجه به همین پسزمینه، رویداد به ظاهر کوچکی که در جریان برگزاری سی و ششمین نشست بنیان‌گذاران انجمن گسترش سواد دموکراسی رخ داد، نمونه‌ای از تلاش‌های «دفتر کادرها»‌ برای تربیت کادرهای دموکراسی است.

گزارشی که در ادامه می‌آید، همین رویداد را در متن جهش فرهنگی تحلیل و روایت می‌کند:‌