بخش 7: اصلاحيه ها

• الف - منظور و ساختار اصلاحيه ها
• ب - تغيير ساده ي كلمات
   1 - گنجاندن يا افزودن كلمات
   2 - خط زدن كلمات
   3 - خط زدن و گنجاندن كلمات
• پ - اصلاح پاراگراف
   1 - گنجاندن يا افزودن يك پاراگراف
   2 - خط زدن يك پاراگراف
   3 - جايگزين
• ت - اصلاح اصلاحيه ها
• ث - ارتباط با موضوع: قاعده ي سنخيت
• ج - قاعده ي "ثابت"

الف - منظور و ساختار اصلاحيه ها

هنگامي كه يك گروه در مورد يك پيشنهاد اصلي، مانند اين پيشنهاد: «كه ليگ
بسكتبال، بخشي را براي دان شآموزان سال هاي بالا و سال هاي پائين دبيرستا نهاي
شهر افتتاح كند »، مداكره مي كند، ممكن است فكر كنيد اگر اين پيشنهاد كمي تغيير
كند، بهتر مي شود.

ممكن است ايده ي «بخش دانش آموزي » را دوست داشته باشيد، اما فكر كنيد
كه بخش مورد نظر بايد محدود به دان شآموزان سال هاي بالاتر باشد. ممكن است
اعتقاد داشته باشيد كه نه فقط دانش آموزان دبيرستان شهر بلكه دان شآموزاني كه از
شهرهاي اطراف مي آيند نيز براي عضويت در اين بخش مناسب باشند. شايد بر
اين باور باشيد كه دانش آموزان به جاي عضويت در يك بخش جداگانه، بايد عضو
همان ليگ معمولي باشند.

در كوشش براي جلب موافقت گروه با اين ايده ها، مي توانيد پيشنهاد اصلاح
بدهيد، كه اگر تصويب شود، كلمات، و در چارچوب برخي محدوديت ها، معناي
پيشنهاد اصلي را بهبود م يبخشد.

اصلاح بايد با دقت بگويد كجاي پيشنهاد اصلي قرار است تغيير كند و دقيقاً
از چه كلماتي قرار است استفاده شود. كلمه به كلم هي اصلاحي ه را، انگار كه داريد
جزئيات يك نشاني را مي گوئيد، با منشي در ميان بگذاريد تا پيشنهاد اصلي را
تغيير دهد. بنا بر اين چيزي شبيه اين نگوئيد: «پيشنهاد اصلاح دارم به نحوي كه
دانش آموزان شهرهاي حومه هم بتوانند به اين بخش ملحق شوند ». در عوض،
بگوئيد : «پيشنهاد اصلاح دارم تا «شه رهاي حومه » بعد از «دبيرستان ها » درج شود .»
رئيس مي تواند، و اغلب بايد، الزام كند كه پيشنهاد اصلاح نيز مانند پيشنهاد
اصلي به صورت مكتوب از سوي پيشنهاد دهنده تقديم شود.

رأي گيري در مورد پيشنهاد اصلاح شما تعيين نم يكند كه پيشنهاد اصلي تصويب
خواهد شد يا نه، بلكه فقط تعيين مي كند كه كلمات مندرج در پيشنهاد اصلي تغيير
خواهد كرد يا نه. پس از تصويب يك اصلاحيه ، پينشهاد اصلي به نحوي كه پيشنهاد
شده، مي تواند باز هم مورد بحث قرار بگيرد و باز هم اصلاح شود. در پايان، براي
پيشنهاد اصلي به نحو اصلاح شد،ه رأ يگيري مي شود. فقط اگر پيشنهاد در آن
رأي گيري تصويب شود، گروه سرانجام تصميم خواهد گرفت آنچه را كه اصلاحيه ي
شما، همراه با باقيمانده ي پيشنهاد اصلي، طرح مي كند انجام دهد يا نه.

ب - تغيير ساده ي كلمات

درك قواعد اصلي براي اصلاحيه هايي كه فقط كلمات ساده را تغيير مي دهند چندان
مشكل نيست. اين اصلاحيه ها سه نوع هستند:

1 - گنجاندن يا افزودن كلمات
فرض كنيد ميخواهيد به دانش آموزان دبيرستان حومه ي شهر نيز اجازه داده شود كه
مثل دانش آموزان دبيرستان شهر عضو بشوند.

مي توانيد اين كار را با طرح پيشنهاد اصلاح «درج كلمات » انجام دهيد. پس از كسب
نوبت از رئيس، هنگامي كه كس ديگري حرف نمي زند، م يگوئيد: «پيشنهاد مي كنم
كه كلمات « و حومه ي شهر » پس از كلمات «دبيرستان هاي شهر » درج شود » )اگر
بخواهيد كلمات در آخر پيشنهاد درج شوند ، در آن صورت درخواست اصلاحي هي
پيشنهاد اصلي اين است:

«كه ليگ بسكتبال بخشي را براي دانش آموزان سال هاي بالا و سا ل هاي
پایين دبيرستان هاي شهر افتتاح كند .»
شما مي خواهيد پيشنهاد به اين صورت بشود:

«كه ليگ بسكتبال بخشي را براي دانش آموزان سال هاي بالا و سا ل هاي پائين دبيرستان هاي شهر و حومه ي شهر افتتاح كند .» اين امر مستلزم اين است كه كلمات « و حوم هي شهر » بعد از كلمات
«دبيرستان هاي شهر» گنجاندن شوند.

افزودن كلمات را مطرح مي كنيد و مي گوئيد : «پيشنهاد افزودن كلمات «و كساني
كه در دبيرستا نهاي حومه ي شهر » را دارم »(پيشنهاد اصلاحيه ي گنجاندن براي
وسط جمله، وپيشنهاد اصلاحيه ي افزودن براي انتهاي جمله است. البته اصلاحيه
دوم، براي جملات فارسي كه معمولاً با فعل تمام مي شوند، چندان قابل استفاده
نيست. م)

اگر عضو ديگري اصلاحيه ي شما رامورد حمايت قرار دهد، و رئيس آن را
قرائت كند، شما مي توانيد نوبت صحبت كردن را دوباره براي توضيح اصلاحيه
خود كسب كنيد. بعد از مذاكرات، رئيس اصلاحيه ي شما را قرائت مي كند و در مورد
آن رأ ي گيري خواهد كرد.

به مثال بعدي توجه كنيد كه رئيس چگونه، در جريان قرائت و اعلام پيشنهاد،
مي كوشد مطمئن شود كه اعضاء دقيقاً دريافته اند كه چه چيزي مورد بررسي است.
رئيس:
1( اصلاحيه را قرائت مي كند؛
2( پيشنهاد اصلي را، پس از اعمال اصلاحيه و با فرض تصويب آن مي خواند؛
3( يك بار ديگر توضيح مي دهد اصلاحيه اي كه قرار است مورد گقتگو قرار
بگيرد يا به آن رأي داده شود، چيست.

در جريان اعلام نتيجه ي رأي گيري براي اصلاحيه، رئيس با بازخواني كامل پيشنهاد
اصلي در وضعيت اصلاح شده، بحث را به پايان مي رساند.

پرداختن به اصلاحيه ي گنجاندن كلمات
رئيس: براي اين پيشنهاد رأ ي گيري مي شود: «كه ليگ بسكتبال بخشي
را براي دانش آموزان سال هاي بالا و سال هاي پائين دبيرستان هاي شهر
افتتاح كند .»
عضو الف]بلند مي شود[: آقاي رئيس!
رئيس: آقاي الف.
عضو الف: پيشنهاد مي كنم كلمات «و حومه شهر» پس از كلمات
«دبيرستان هاي شهر» گنجانده شوند»]بعد از اتمام حرفش مي نشيند[
عضو ديگر]نشسته[: حمايت!
رئيس: پيشنهاد و حمايت مي شود كلمات «و حومه شهر» پس از كلمات
«دبيرستان هاي شهر » گنجانده شوند. اگر اين اصلاحيه تصويب شود،

2 - خط زدن كلمات
فرض كنيد نظر شما اين باشد كه بخش دانش آموزي بايد فقط به روي دانش آموزان
سال هاي بالاي دبيرستان باز باشد، نه دانش آموزان سال هاي پائين.
پيشنهاد اصلي اين گونه قرائت خواهد شد: «كه ليگ بسكتبال بخشي را براي
دانش آموزان سال هاي بالا و سال هاي پائين دبيرستان هاي شهر وحومه ي
شهر افتتاح كند .»

رئيس: براي رأ ي گيري آماده ايد؟ . . . رأي گيري براي اصلاحيه ي
پيشنهاد اصلي براي گنجاندن كلمات «و حومه ي شهر » پس از كلمات
«دبيرستان هاي شهر » است، به نحوي كه اگر اصلاحيه تصويب شود.

پيشنهاد اصلي اين گونه قرائت خواهد شد: «كه ليگ بسكتبال بخشي را براي
دانش آموزان سا ل هاي بالا و سال هاي پائين دبيرستان هاي شهر و حومه ي
شهر افتتاح كند ». پس، موافقان گنجاندن «و حومه ي شهر » بگويند: آري.
بعضي از اعضا ]نشسته[: آري.
رئيس:مخالفان بگويند: نه
اعضای ديگر]نشسته[: نه!
رئيس: «آري»ها بردند، و اصلاحيه تصويب شد. اكنون ر أي گيري در مورد
پيشنهاد اصلي، به نحوي كه اصلاح شد است، يعني : «كه ليگ بسكتبال
بخشي را براي دانش آموزان سا لهاي بالا و سال هاي پائين دبيرستان هاي
شهر و حومه شهر افتتاح كند ». بحث ديگري هست؟

پيشنهاد اصلي اين است:
«كه ليگ بسكتبال بخشي را براي دانش آموزان سال هاي بالا و سا ل هاي
پائين دبيرستان هاي شهر و حومه ي شهر افتتاح كند .»
شما مايليد پيشنهاد اين گونه خوانده شود:
«كه ليگ بسكتبال بخشي را براي دانش آموزان سال هاي بالا
و سال هاي پائين دبيرستان هاي شهر و حومه شهر افتتاح كند .»
اين امر مستلزم حذف كلمات «و سال هاي پائين » است

اين كار را مي توانيد با پيشنهاد اصلاح خط زدن كلمات انجام دهيد. هنگام
گفتگو در مورد پيشنهاد اصلي، وقتي كسي صحبت نم يكند، شما نوبت مي گيريد، و
اگر رئيس به شما نوبت داد، مي گوئيد: «پيشنهاد مي كنم كلمات «و سا ل هاي پائين »
خط بخورند .»

پرداختن به اصلاحيه ي خط زدن كلمات
رئيس:رأي گيري در مورد اين پيشنهاد است: «كه ليگ بسكتبال بخشي را
براي دانش آموزان سال هاي بالا و سال هاي پائين دبيرستا ن هاي شهر و
حومه شهر افتتاح كند .»
عضو الف]بلند مي شود[: آقاي رئيس!
رئيس: آقاي الف.
عضو الف: پيشنهاد مي كنم كلمات «و سا ل هاي پائين » حذف شوند]پس
از صحبت مي نشيند[.
عضو ديگر]نشسته[: حمايت!
رئيس: پيشنهاد و حمايت مي شود كه كلمات «و سال هاي پائين » حذف
شوند. اگر پيشنهاد به تصويب برسد، پيشنهاد اين گونه قرائت خواهد
شد: «كه ليگ بسكتبال بخشي را براي دانش آموزان سال هاي بالاي
دبيرستان هاي شهر وحومه شهر افتتاح كند .»
اكنون تقاضاي رأي گيري براي حذف كلمات «و سال هاي پايئن » است.

[مذاكره]
رئيس: بحث ديگري نيست؟ . . . رأي گيري براي اصلاح پيشنهاد با خط
زدن كلمات «و سال هاي پایين » است، به نحوي كه اگر تصويب شود،
پيشنهاد اينگونه قرائت خواهد شد: كه ليگ بسكتبال بخشي را براي
دانش آموزان سال هاي بالاي دبيرستان هاي شهر و حومه ي شهر افتتاح
كند ». موافقان حذف كلمات «و سا ل هاي پايین » ، بگويند: آري.
بعضي از اعضا ]نشسته[: آري!
رئيس: مخالفان بگويند: نه.
اعضای ديگر ]نشسته[: نه!
ریيس: «آري ها » بردند، و اصلاحيه تصويب مي شود. اكنون رأي گيري
براي پيشنهاد اصلي، به نحوي كه اصلاح شد، است، يعني: «كه ليگ
بسكتبال بخشي را براي دانش آموزان سال هاي بالا ي دبيرستان هاي
شهر و حومه شهر افتتاح كند ». بحث ديگري هست؟

3 - خط زدن و گنجاندن كلمات
سومين نوع پيشنهاد اصلاح كلمات، پيشنهاد خط زدن كلمات را با پيشنهاد گنجاندن
يا افزودن كلمات تركيب مي كند. به فرض شما فكر م يكنيد كه دانش آموزان دبيرستان
بايد اعضاء ليگ تنيس معمولي باشند و نه اعضای يك بخش جدا.
نوبت م يگيريد و مي گويد: «پيشنهاد مي كنم كلمات «بخشي را براي . . . افتتاح كند »
را حذف و كلمات «را به عنوان عضو بپذيرد » را اضافه كنيد .»

پيشنهاد اصلي اين است:
«كه ليگ بسكتبال بخشي را براي دانش آموزان سال هاي بالا ي
دبيرستا نهاي شهر وحومه ي شهر افتتاح كند .»
مي خواهيد پيشنهاد اينگونه اصلاح شود:
«كه ليگ بسكتبال بخشي را براي دانش آموزان سال هاي بالا ي
دبيرستان هاي شهر و حومه ي شهر افتتاح كند را به عنوان عضو بپذيرد .»
اين امر مستلزم حذف كلمات «بخشي را براي ... افتتاح كند » و گنجاندن
كلما ت «را به عنوان عضو بپذيرد » است.

پرداختن به اصلاحيه خط زدن و گنجاندن كلمات
رئيس: تقاضاي رأي گيري در مورد اين پيشنهاد است: «كه ليگ
بسكتبال بخشي را براي دانش آموزان سال هاي بالا ي دبيرستا نهاي
شهر و حومه ي شهر افتتاح كند .»
عضو الف ]بلند مي شود[: آقاي رئيس!
رئيس: خانم الف.
عضو الف:پيشنهاد مي كنم كلمات «بخشي را براي ... افتتاح كند » خط
بخورد و كلمات « را به عنوان عضو بپذيرد» گنجانده شود]بعد از اتمام
سخنانش مي نشيند[.

عضو ديگر]نشسته[: حمايت!
رئيس: پيشنهاد و حمايت مي شود كلمات «بخشي را براي ... افتتاح
كند » خط بخورد و كلمات « را به عنوان عضو بپذيرد» گنجانده شود.
اگر اصلاحيه تصويب شود، پيشنهاد اصلي اينگونه قرائت خواهد شد:
«كه ليگ بسكتبال دانش آموزان سال هاي بالا ي دبيرستان هاي شهر و
حومه ي شهر را به عنوان عضو بپذيرد». تقاضاي رأي گيري براي حذف
كلمات «بخشي را براي ... افتتاح كند » و گنجاندن كلمات «را به عنوان
عضو بپذيرد » است.

]مذاكره[
رئيس: آيا بحث ديگري هست؟ . . . تقاضاي رأي گيري در مورد
اصلاحيه پيشنهاد اصلي از طريق خط زدن كلمات «بخشي را براي ...
افتتاح كند » و گنجاندن كلمات «را به عنوان عضو بپذيرد » است. اگر
اصلاحيه تصويب شود، پيشنهاد اصلي اينگونه قرائت خواهد شد: «كه
ليگ بسكتبال دانش آموزان سال هاي بالا ي دبيرستان هاي شهر و شهر
حومه را به عنوان عضو بپذيرد». كساني كه موافق حذف كلمات
«بخشي را براي ... افتتاح كند » و گنجاندن كلمات «را به عنوان عضو
بپذيرد » هستند، بگويند: آري.
بعضي از اعضا ء]نشسته[: آري!
رئيس: مخالفان بگويند: نه.
اعضا ديگر]نشسته[: نه!
رئيس: «نه »ها بردند، و اصلاحيه رأ ي نياورد. تقاضاي رأ ي گيري اكنون در
باره ي پيشنهاد اصلي كه قبلاً اصلاح شد است، يعني «كه ليگ بسكتبال بخشي
را براي دانش آموزان سا ل هاي با لاي دبيرستا ن هاي شهر و حومه ي شهر افتتاح
كند ». بحث ديگري هست؟

پ - اصلاح پاراگراف

ديديم كه سه نوع اصلاحيه ي كلمات وجود دارد: گنجاندن، يا افزودن كلمات، خط
زدن كلمات، و خط زدن و گنجاندن كلمات. به همين ترتيب، سه نوع اصلاحيه وجود
دارد كه در مورد پاراگرا فها)يا بخش هاي بزرگ تر( به كار مي رود و با اصلاحيه هايي
كه در مورد كلمات به كار گرفته مي شوند، مشابه اند.

1 - گنجاندن يا افزودن يك پاراگراف
قواعدي كه براي گنجاندن يا افزودن يك يا چند پاراگراف به كار گرفته مي شود
عمدتاً شبيه قواعدي هستند كه در مورد كلمات به كار گرفته مي شوند. پيشنهاد براي
گنجاندن يا افزودن پاراگرا ف ها مي تواند بخش هاي بزرگ تر را، كه شامل پاراگرا ف هاي
زياد، مانند يك مقاله يا بخش است، بگنجاند يا بيافزايد.

2 - خط زدن يك پاراگراف
ممكن است پيشنهاد شود كل يك پاراگراف يا چند پاراگراف خط بخورد. اصلاحيه ي
خط زدن پاراگراف ها ممكن است بخش هاي بزرگ تري مثل فصل ها يا مواد را در
بر بگيرد.

3 - جايگزين
شكل اصلاح پاراگرا ف ها كه مانند خط زدن و گنجاندن كلمات است نام ويژه ي
خودش را دارد: جايگزين كردن. جايگزين، يك پاراگراف يا چند پاراگراف در پيشنهاد
در دست بررسي را جانشين يك يا چند پاراگراف موجود در اصلاحيه ارايه شده
مي كند. يك جايگزين مي تواند براي يك پاراگراف يا چند پاراگراف، يا بخش هاي
بزرگ تري مانند: فصل ها، مواد، و حتي كل پيشنهاد اصلي ارايه شود.
پيشنهاد اصلي اين است:

«كه ليگ بسكتبال بخشي را براي دانش آموزان سال هاي بالا ي
دبيرستان هاي شهر و حومه شهر افتتاح كند .»
مي خواهيد پيشنهاد اين گونه قرائت شود:
«كه دانش آموزان دبيرستاني تشويق شوند تا ورزش بسكتبال را
ارتقا بخشند، و ليگ خودشان را براي بازي رقابتي تشكيل دهند. »

اين امر مستلزم ارايه ي يك پارگراف متفاوت به عنوان جايگزين براي
پيشنهاد در دست بررسي است.
پرداختن به يك جايگزين
عضوج ]بلند مي شود[: آقاي رئيس!
رئيس: خانم ج.
عضو ج: براي پيشنهاد در دست بررسي اين جايگزين را پيشنهاد مي كنم
كه: «دانش آموزان دبيرستاني تشويق شوند تا ورزش بسكتبال
را ارتقا بخشند، و ليگ خودشان را براي بازي رقابتي تشكيل
دهند »] مي نشيند[.

عضو چ]نشسته باقي مي ماند[: حمايت!
رئيس: پيشنهاد و حمايت مي شود كه پيشنهاد در دست بررسي از
طريق جايگزين كردن آن با جايگزيني كه در ادامه قرائت خواهد
شد، اصلاح شود. جايگزين اين است كه: «دانش آموزان دبيرستاني
تشويق شوند تا ورزش بسكتبال را ارتقا بخشند، و ليگ خودشان
را براي بازي رقابتي تشكيل دهند ».پيشنهاد جايگزين كردن در پي
آن است كه پارگرافي كه الأن قرائت شد در برابر مجمع مطرح شود
تا جاي پيشنهاد در دست بررسي را بگيرد.

]مذاكره[
رئيس: آيا آماده ايد براي پيشنهاد جايگزين رأي گيري شود؟
رأي گيري در مورد پيشنهاد جايگزين است. رئيس ابتدا پيشنهاد
در دست بررسي را قرائت مي كند. پيشنهاد در دست بررسي اين
است كه: «ليگ بسكتبال بخشي را براي دانش آموزان سال هاي بالا ي
دبيرستان هاي شهر و حومه شهر افتتاح كند ». پيشنهاد جايگزين است: «كه
دانش آموزان دبيرستاني تشويق شوند تا ورزش بسكتبال را ارتقا
بخشند، و ليگ خودشان را براي بازي رقابتي تشكيل دهند ». تقاضا
اين است: آيا پيشنهادي كه در آخر قرائت شد جايگزين پيشنهاد در
دست بررسي بشود؟ موافقان پيشنهاد جايگزين بگويند: آري.

بعضي از اعضا ]نشسته[: آري!
رئيس: مخالفان بگويند: نه.
اعضا ديگر]نشسته[: نه!
رئيس: «آري » ها بردند و پيشنهاد جايگزين تصويب شد. اكنون تقاضا
براي رأي گيري در مورد پيشنهاد اصلي است كه به اين صورت
اصلاح شد: «كه دانش آموزان دبيرستاني تشويق شوند تا ورزش
بسكتبال را ارتقا بخشند، و ليگ خودشان را براي بازي رقابتي
تشكيل دهند ». آيا براي رأي گيري آماده ايد؟

ت - اصلاح اصلاحيه ها

يك اصلاحيه براي يك پيشنهاد اصلي ممكن است خودش توسط يك «اصلاحيه ي
فرعي »، كه گاهي اوقات به آن «اصلاحي هي ثانويه » يا «اصلاحيه ي اصلاحيه » م يگويند،
اصلاح شود. قواعد اصلاح ثانويه، كه مي تواند پيچيده شود، در كتاب اصلي توصيف
شده است. اصلاحيه هاي ثانويه خودشان اصلاح نمي شوند، «اصلاحيه ي درجه سه »
وجود ندارد، چرا كه خيلي گيج كننده مي شوند.

به جاي طرح اصلاح ثانويه، رويكرد ساده اين است كه به گروه گفته شود اگر
در مخالفت با پيشنهاد در دست بررسي رأي داده شود، در آن صورت شما نگارش
متفاوتي ارايه خواهيد داد كه بعداً آن را توصيف مي كنيد.

ث - ارتباط با موضوع: قاعده ي سنخيت

هر اصلاحيه ي ارايه شده بايد به نحوي با همان موضوعي ارتباط داشته باشد كه
پيشنهاد مورد اصلاح مطرح كرده است. اين امر به عنوان الزامي شناخته مي شود كه
بر اساس آن هر اصلاحي هاي بايد وارد باشد)ما پيشتر همين قاعده را كه مذاكره بايد
با پيشنهاد در دست بررسي ارتباط داشته باشد بررسي كرديم.(
اگر پيشنهاد اصلي اين است: «كه ليگ بسكتبال بخشي را براي دانش آموزان
سال هاي بالا ي دبيرستان هاي شهر و حومه ي شهر افتتاح كند »، اصلاحيه ي افزودن
«و با هر افزايش ماليات شهري مخالفت كند »، وارد نخواهد بود. اين اصلاحيه وارد
نيست چرا كه مخالفت با افزايش ماليات با پيشنهاد تأسيس بخشي براي دان شآموزان
ارتباط و سنخيت ندارد.

ج - قاعده ي «ثابت »

وقت گروه نبايد با رأي دادن هاي مكرر به يك مسأله تلف شود. از همين رو، هنگامي
كه گروه به اصلاحيه اي رأ ي داد، آن موضوع خاص «ثابت » تلقي مي شود. [1]
اگر گروه عليه يك اصلاحيه افزودن كلمات رأي داد، شما نمي توانيد اصلاحيه ي ديگري
پينشهاد كنيد تا در اصل همان كلمات در همان جا اضافه شود.

به همان دليل، اگر گروه اصلاحيه اي مبني بر گنجاندن بعضي كلمات را تصويب
كرد، اصلاحيه ي بعدي براي تغيير آن كلمات وارد نيست. با اين همه، گاهي اوقات
ممكن است اصلاحيه اي مطرح شود كه «گاز گنده تر » زدن است: اصلاحيه ايی كه
پيشنهاد اصلي را به شيوه اي اصلاح مي كند كه بخش هايي از پيشنهاد را كه قبلاً با
كلماتي كه پيش از اين گنجانده شدند، اصلاح نشده بود، تغيير مي دهد.

قاعده ي اساسي اين است كه پس از رأي گروه مبني بر اينكه بعضي كلمات
بخشي از يك پيشنهاد باشند يا نباشند، شما نمي توانيد اصلاحيه ي ديگري ارايه كنيد
كه همان پرسش را در مورد محتوا و تأثير پيشنهاد مطرح كند. عقل سليم لازم است
تا اين اصل، مورد به مورد به كار گرفته شود.