http://www.kadrha.com/ به وب سایت دفتر کادرها خوش آمدید! شماره تماس: ۸۸۹۱۱۰۱۷ - ۰۲۱ دفتر كادرها براي آموزش قواعد پيش‌گزيده ‌ي اداره‌ي انواع مجامع تصميم‌گيري و سازمان‌هاي دموكراتيك تأسيس شده است كه در كتابي با عنوان ‍رابرتز روولز آو اوردر (دستورنامه رابرت) گردآوري و منتشر شده است.كتاب دستورنامه رابرت كه نخستين ويرايش آن در سال ۱۸۷۶ در ايالات متحد آمريكا انتشار يافت و برگردان فارسي ويرايش دوازدهم (سال ۲۰۲۰) آن را نشر اختران، روز ۱۷ اردیبهشت ۱۴۰۴ منتشر کرده است و در دسترس علاقمندان قرار دارد، قواعد و رويه‌هاي قانون عرفي پارلمان را، با حذف بخش‌هايي از آن كه در خارج از مجامع قانون‌گذاري كاربرد ندارد، تدوين، تشريح و بر مبناي اصول بنيادين قانون پارلمان تبين كرده است. براي قانون عرفي پارلمان سه تعريف ارايه شده است: قواعد بازي دموكراسي قواعد حاكم بر رويه‌هايي كه از طريق آن‌ها قوانين مدني و جزايي تدوين و تصويب مي‌شوند قواعد و آدابي كه بر مجامع و سازمان‌هاي ‌مشورتي و تصميم‌گيري ناظر و حاکم هستند.اگر مایلید از نحوه‌ی سازمان‌دهی به مطالب این وب‌سایت، سر در بیاورید، ادامه این مطلب را اینجا بخوانید! fa SPIP - www.spip.net http://kadrha.com/local/cache-vignettes/L144xH136/siteon0-a1421.jpg http://www.kadrha.com/ 136 144 http://kadrha.com/spip.php?article337 http://kadrha.com/spip.php?article337 2024-03-28T17:22:43Z text/html fa گروه نويسندگان Annonce <p>در‌حالی‌که متن الکترونیکی ترجمه نخستین ویرایش «خلاصه دستورنامه رابرت» بیش از ده سال پیش در وب‌سایت «کارگاه‌های آموزش دستورنامه رابرت» ـ همین وب‌سایت ـ منتشر شد، و متن پی‌دی‌افی آن از سال‌ها قبل در اختیار کارورزان کاگاه‌های آموزش دستورنامه رابرت قرار می‌گرفت، این کتاب از این پس به عنوان نخستین کتاب از زیرمجموعه‌ی «کتاب کادرها» در مجموعه کتاب‌های «تجربه یک جهش فرهنگی» در اختیار علاقمندان قرار می‌گیرد.<br class='autobr' /> پیشگفتار این کتاب، که در ادامه تقدیم می‌شود، به اجمال در مورد «کادرها»‌ و نقش آنان در «جهش فرهنگی» توضیحاتی ارایه داده است. در این پیشگفتار، همچنین، معنای (...)</p> - <a href="http://kadrha.com/spip.php?rubrique57" rel="directory">دستورنامه رابرت (براي نوآموزان)</a> / <a href="http://kadrha.com/spip.php?mot1" rel="tag">Annonce</a> <img class='spip_logos' alt="" align="right" src="local/cache-vignettes/L107xH150/arton337-e1796.png" width='107' height='150' onmouseover="this.src='local/cache-vignettes/L107xH150/artoff337-057a1.png'" onmouseout="this.src='http://kadrha.com/local/cache-vignettes/L107xH150/arton337-e1796.png'" /> <div class='rss_chapo'><p>در‌حالی‌که متن الکترونیکی ترجمه نخستین ویرایش <a href="http://kadrha.com/spip.php?article116" class='spip_in'>«خلاصه دستورنامه رابرت»</a> بیش از ده سال پیش در وب‌سایت «کارگاه‌های آموزش دستورنامه رابرت» ـ همین وب‌سایت ـ منتشر شد، و متن پی‌دی‌افی آن از سال‌ها قبل در اختیار کارورزان کاگاه‌های آموزش دستورنامه رابرت قرار می‌گرفت، این کتاب از این پس به عنوان نخستین کتاب از زیرمجموعه‌ی «کتاب کادرها» در مجموعه کتاب‌های «تجربه یک جهش فرهنگی» در اختیار علاقمندان قرار می‌گیرد.</p> <p>پیشگفتار این کتاب، که در ادامه تقدیم می‌شود، به اجمال در مورد «کادرها»‌ و نقش آنان در «جهش فرهنگی» توضیحاتی ارایه داده است. در این پیشگفتار، همچنین، معنای «انقلاب در استراتژی؛ اصلاح در تاکتیک»، در چارچوب تحلیل حقوقی از مشکلات ساختاری در پرتو علم حقوق پارلمانی، تشریح و تبیین شده است. «خلاصه دستورنامه رابرت» شروع خوبی است برای آشنایی عمیق‌تر با علم حقوق پارلمانی و کسب مهارت‌های لازم برای ساختن سازمان‌های فسادناپذیر بر اساس قانون عام پارلمانی، به روایت <a href="http://kadrha.com/spip.php?article17" class='spip_in'>«دستورنامه رابرت»</a>.</p> <p>علاقمندانی که تمایل دارند این کتاب را دریافت کنند می‌توانند با شماره تلفن‌های ۸۸۹۱۱۰۱۷ و ۰۹۳۵۶۵۲۸۶۱۱ (داود حسین، دفتر کادرها) تماس بکیرند یا پیام بگذارند تا متن الکترونیکی یا کاغذی کتاب به آنان تقدیم شود.</p> <p>گفتنی است متن پی‌دی‌افی کتاب‌های «کادرها»، که نقش نشریات آموزشی کارگاه‌های آموزش دستورنامه رابرت را ایفا می‌کنند، رایگان یا همت عالی است. علاقمندانی که بخواهند بابت دریافت کتاب‌ها و کمک به تداوم «جهش فرهنگی» مبلغی پرداخت کنند، می‌توانند کمک‌های خود را به شماره‌ی حسابی که تقدیم می‌شود واریز کنند.</p> <p>مبالغ دریافتی زیر نظر هیأت امنای دفتر کارگاه‌های آموزش دستورنامه رابرت (کادرها)‌هزینه خواهد شد. سرکار خانم طاهره نقی‌ئی، و آقایان علی‌ اصغر تک‌دهقان، کمال حسینی، شهرام حلاج، عبدالفتاح سلطانی، سهیل فاضلی و علیرضا هاشمی، اعضای هیأت امنا هستند که بر نحوه هزینه‌ کردن کمک‌های مالی دریافتی، طبق اصولی که اعلان خواهد شد، نظارت خواهند کرد و گزارش دخل و خرج وجوه دریافتی را به صورت علنی منتشر خواهند کرد.</p> <p>در ادامه، پیشگفتار مترجم کتاب تقدیم شده است:</p></div> <div class='rss_texte'><p><strong>پیشگفتار</strong></p> <p>این کتاب نخستین «کتاب کادرها» است که در مجموعه کتاب‌های «تجربه یک جهش فرهنگی» منتشر می‌شود. «کتاب کادرها» چیست و با «تجربه یک جهش فرهنگی» چه نسبتی دارد؟ این نوشته ضمن پاسخ اجمالی به این پرسش می‌کوشد چشم‌انداز «جهش فرهنگی» و نسبت آن را با «دستورنامه رابرت»، برای آن دسته از خوانندگانی که از این ماجرا بی‌خبرند، توضیح دهد.</p> <p>«کادرها» سرواژه‌های عبارت «کارگاه‌های آموزش دستورنامه رابرت» است، و عنوان اصلی این کتاب هم، «خلاصه دستورنامه رابرت» است. با این حساب، می‌شود گفت منظور از «کتاب کادرها»، کتاب‌هایی است که از سوی دفتر کارگاه‌های آموزش دستورنامه رابرت (دفتر کادرها) برای کسانی منتشر شده یا می‌شود که در این کارگاه‌ها شرکت کرده‌اند و کم‌وبیش با قواعدی که در این کتاب تشریح شده است، آشنا شده‌اند.</p> <p>البته، واژه «کادر»، علاوه بر معنای «قاب»، به معنای گروه کوچکی از افراد آموزش‌دیده است که می‌توانند سازمان‌های بزرگ ایجاد کنند. نیز، به معنای گروهی است که به یک عقیده اعتقاد راسخ دارند. به هر یک از اعضای چنین گروهی نیز «کادر» گفته می‌شود. هدف کارگاه‌های آموزش دستورنامه رابرت هم، از یک منظر، تربیت «کادر» است. زیرا «دستورنامه رابرت» هم مهارت ساخت انواع جامعه/انجمن /سازمان‌های کوچک یا بزرگ را در اختیار می‌گذارد.</p> <p>«رابرت» نام فامیل «هنری مارتین رابرت»، مؤلف اصلی کتاب است که ویرایش نخست آن را در سال ۱۸۷۶ در ایالات متحد آمریکا منتشر کرد. این کتاب و بسیاری از کتاب‌های مشابه این کتاب، که در آمریکا منتشر شده و می‌شوند، قواعد اداره مجامع تصمیم‌گیری را گردآوری کرده‌اند که سابقه بعضی از آن قواعد، به مجامع تصمیم‌گیری در دولت‌شهرهای یونان باستان می‌رسد، اما بخش اصلی و عمدهٔ آن‌ها، طی هشت قرن، و از طریق آزمون‌وخطا در پارلمان انگلستان ساخته و پرداخته شد و بعدها، همراه با مهاجران انگلیسی به قاره جدید رفت. اما حضور مهاجران غیرانگلیسی‌تبار در آمریکا، که با این قواعد آشنا نبودند، تدوین چنین کتاب‌هایی را ضروری ساخت.</p> <p>اما «هنری مارتین رابرت» این شانس را داشت که بازماندگانش بعد از مرگش مؤسسه‌ای برای ویرایش مستمر این کتاب سازمان دادند به‌نحوی‌که اکنون دوازدهمین ویرایش کتاب «دستورنامه رابرت»، که از سوی همان مؤسسه منتشر شده است، به‌عنوان مرجع پارلمانی معتبر، در سطح جهان، شناخته می‌شود.</p> <p><strong>تاریخچه مواجهه ایرانیان با دستورنامه رابرت</strong><br class='autobr' /> چهارمین مواجهه ایرانیان با دستورنامه رابرت روز سه‌شنبه ۲۱ فروردین ۱۳۸۶ (۷ آوریل ۲۰۰۷) رخ داده است: از مدت‌ها قبل از این تاریخ، مترجم کتاب «دستورنامه رابرت»، در جستجوی کشف علتِ قابل‌درمان ناتوانی ایرانیان در ساخت حکومت مبتنی بر قانون، مشغول بررسی اساسنامه‌های انواع سازمان‌ها بود که متوجه شد در بندی از اساسنامه‌های بسیاری از سازمان‌های آمریکایی «آخرین ویرایش کتاب دستورنامه رابرت به‌عنوان مرجع پارلمانی» معرفی شده است. به برکت اینترنت وارد قارهٔ ناشناخته دستورنامه رابرت شد و در تاریخ مذکور، متن ویرایش سال ۱۹۱۵ این کتاب را دانلود کرد و در جا آن را «تی» کشید: خودش بود؛ دانش فنی ساخت جامعه مدرن. اما این مواجهه، چهارمین مواجهه ایرانیان با کتاب دستورنامه رابرت بوده است.</p> <p>بعدها دریافت که مرجع پارلمانی انجمن معتادان گمنام نیز که گفته می‌شود در ایران، با احتساب اعضای غیررسمی، حدود یک میلیون نفر عضو دارد، «دستورنامه رابرت» است. شعبه ایرانی انجمن معتادان گمنام را دو بردار که قبلاً در آمریکا عضو انجمن معتادان گمنام بودند، در قرچک ورامین بنیان گذاشتند. در کتابچه راهنمای این انجمن، که به فارسی هم ترجمه شده است، تصریح شده است که مرجع پارلمانی این انجمن، مانند بسیاری از سازمان‌های آمریکایی، «دستورنامه رابرت» است.</p> <dl class='spip_document_348 spip_documents spip_documents_left' style='float:left;'> <dt><img src='http://kadrha.com/local/cache-vignettes/L200xH281/111qaq-9532c.png' width='200' height='281' alt='PNG - 24 kb' /></dt> <dt class='spip_doc_titre' style='width:200px;'><strong>تصویر روی جلد نخستین ویرایش کتاب «خلاصه دستورنامه رابرت»</strong></dt> </dl> <p>می‌توان گفت که دومین مواجهه ایرانیان با دستورنامه رابرت هم به سال‌های اواخر دودمان پهلوی برمی‌گردد. بعضی از بنیان‌گذاران و مسئولان کنفدراسیون دانشجویان ایرانی مقیم خارج از کشور در دوران قبل از انقلاب به مترجم کتاب گفته‌اند که در تأسیس و اداره آن کنفدراسیون از قواعد مندرج در ویرایش‌های اولیه این کتاب استفاده می‌کردند.</p> <p>اما نخستین مواجهه ایرانیان با دستورنامه رابرت به سال ۱۹۱۵ برمی‌گردد که یک دانشجوی ۱۶ ساله ایرانی در دانشگاه آمریکایی بیروت،‌ با نوشتن مقاله‌ای که در نخستین شماره نشریه انگلیسی‌زبان اتحادیه دانشجویان دانشگاه آمریکایی بیروت چاپ شده است، کتاب دستورنامه رابرت را معرفی کرده است. وی در آن مقاله کوتاه، به‌درستی توضیح می‌دهد که اساسنامه و قانون اساسی باید در چارچوب قانون عام پارلمانی تدوین شود و اساسنامه اتحادیه دانشجویی ما هم طبق همان قانون عام پارلمانی تدوین‌شده است که در کتاب دستورنامه رابرت تشریح شده است. وی در آن مقاله توضیح می‌دهد که هدف اصلی اتحادیه ما آشنا ساختن دانشجویان با قانون عام پارلمانی است. به همین خاطر، لازم است فوری به کتابخانه دانشکده بروید و کتاب دستورنامه رابرت را بگیرید و بخوانید.</p> <p>نویسنده جوان آن مقاله، شوقی افندی، بعدها یکی از رهبران برجسته تشکیلات بهائیان شد و به نظر می‌رسد آشنایی وی با علم حقوق پارلمانی و دستورنامه رابرت نقش مهمی در ارتقای توانمندی‌های رهبری وی و ایجاد یک سازمان فسادناپذیر جهانی ایفا کرده باشد.</p> <p><strong>ترجمه خلاصه دستورنامه رابرت</strong><br class='autobr' /> به‌محض آشنایی مترجم با دستورنامه رابرت، نسبت به تهیه نسخه کاغذی خلاصه آخرین ویرایش کتاب دستورنامه رابرت (در آن سال‌ها؛ ویرایش دهم) اقدام شد و ترجمه آن همان سال به پایان رسید و متن آن از همان زمان در اختیار علاقه‌مند قرار گرفت. همان متن، بدون هیچ تغییری، در ادامه تقدیم خوانندگان می‌شود.</p> <p>ملاحظه خواهید کرد که مخاطبان این «خلاصه» کتاب،‌ خوانندگانی هستند که در جامعه‌ای زندگی می‌کنند که تمام سازمان‌های آن طبق همین قواعد تأسیس شده و اداره می‌شوند. این قواعد، همان‌طور که قواعد و مراسم نماز جماعت برای مسلمانان شناخته‌شده است، برای اهالی فرهنگ آنگلوساکسونی، و ازجمله برای آمریکاییان هم شناخته‌شده و عرفی است. تفاوت‌های فرهنگی عمیق بین دو فرهنگ سبب می‌شود خوانندگان ایرانی این کتاب دچار سوءتفاهمانی شوند که جا دارد ضمن اشاره به آن‌ها، نسبت به پیامدهای ناخوشایند این سوءتفاهمت نیز هشدار داده شود.</p> <p>مطالعه این کتاب و آشنایی با قواعدی که در این کتاب به آن‌ها اشاره شده است، شروع بسیار مناسبی است برای آشنایی بیشتر و تدریجی با کل «قانون عام پارلمانی» به‌مثابه یک «منظومه حقوقی» جامع، کامل و منسجم که در متن کامل کتاب دستورنامه رابرت تشریح شده است و به‌عنوان دومین کتاب کادرها، بعدازاین کتاب، در همین مجموعه منتشر خواهد شد.</p> <p>معمولاً، فعالان اجتماعی پروفشنال که در انواع جامعه/انجمن/سازمان‌های گوناگون فعالیت دارند، به‌محض آشنایی با قواعد مندرج در این خلاصه کتاب، و با خوشحالی قابل‌درکی، می‌کوشند مجامع تصمیم‌گیری متبوع خود را طبق همین قواعد اداره کنند. مترجم برای تمام آنان آرزوی موفقیت می‌کند، اما هشدار می‌دهد که تجربه‌های گذشته مترجم طی حدود ۱۵ سال گذشته در آموزش، تمرین و ترویج این قواعد در فرهنگ ایرانیان به‌کرات نشان داده است که نمی‌توان از ایرانیان توقع داشت که در چارچوب مفاهیم و اصطلاحاتی که در این قانون آمده است بیندیشند، حرف بزنند و رفتار کنند.</p> <p>بیش از یک دهه تجربه مستمر و برگزاری کارگاه‌های آموزشی بسیار زیاد و ایثار قابل‌تحسین بسیاری از فعالان پروفشنال، که کاستی‌های آموزشی دفتر کادرها را با بزرگواری تحمل کردند،‌ لازم بود تا سرانجام روش مناسب به‌کارگیری این قواعد در فرهنگ ایرانیان کشف شود.</p> <p>پیش از تشریح اجمالی این دستاورد، خوب است به تجربه تألیف کنندگان این کتاب در این زمینه نیز اشاره‌ای بشود.<br class='autobr' /> انتشار نخستین ویرایش کتاب «دستورنامه رابرت» در سال ۱۸۷۶ با استقبال وسیعی مواجه شد و محافل و گروه‌های خود به خودی زیادی برای آموزش و ترویج این قواعد، به‌عوان قواعد بازی دموکراسی، در سراسر آمریکا شکل گرفت. بعدها، از به هم پیوستن همین محافل، انجمن ملی پارلمانتارین‌های آمریکا تأسیس شد که مرجع پارلمانی آن آخرین ویرایش «دستورنامه رابرت» است. اعضای این انجمن، که خودشان را «پروفشن» می‌دانند، مانند وکلا، در سراسر آمریکا برای ارائه خدمات مشاوره‌ای حقوق پارلمانی فعال هستند. اما نکته درخور تأمل این است که فقط بعضی از آنان که به‌عنوان «پارلمانتارین پروفشنال رجیسترشده»، گواهی‌نامه لازم را اخذ کرده باشند، حق دارند جلسات تصمیم‌گیری را اداره کنند و در امور مربوط به تدوین اساسنامه/آئین‌نامه‌های سازمان‌های مختلف مشاوره بدهند.</p> <p>هدف از اشاره به این واقعیت این است که نشان داده شود، حتی در کشوری که این قواعد به‌صورت عرفی شناخته‌شده است، بازهم اداره مجامع تصمیم‌گیری، به‌خصوص وقتی موضوعات مهم و حساسی در دست بررسی باشد، به کسانی سپرده می‌شود که به این پروفشن نسبتاً پیچیده آشنا باشند. حتی رئیس مجلس سنا و مجلس نمایندگان آمریکا نیز طبق توصیه‌های مشاور پارلمانی خود عمل می‌کنند. نمونه بسیار معروفش، واکنش مایک پنس، معاون دونالد ترامپ، ‌رئیس جمهور وقت ایالات متحد آمریکا، و رئیس مجلس سناست که در واکنش به اعتراض رئیس خود در خصوص نحوه معرفی آرای الکترال ایالات در مجلس سنا می‌گوید: طبق توصیه مشاور پارلمانی سنا عمل کردم.</p> <p><strong>محلی‌سازی این قواعد در فرهنگ ایرانیان</strong><br class='autobr' /> تصمیم‌گیری در مجامع تصمیم‌گیری، با خصوصیات مشخص (که در صفحه یک کتاب اصلی دستورنامه توصیف شده است)، یک «فعالیت» است که قواعد آن را، مثل قواعد هر فعالیت دیگری، می‌توان انتزاع کرد. این قواعد «عام» و «کلی» هستند. کم‌وبیش مانند مفاهیم کلی نسبت به مفاهیم جزئی در فلسفه. مثل نسبت مفهوم کلی «انسان» به این «انسان» جزئی خاص. درنتیجه، به‌کارگیری این قواعد در هر وضعیت خاص، مثل به‌کارگیری هر مفهوم کلی در هر مورد جزئی است. با این حساب، محلی‌سازی این قواعد در هر مجمع تصمیم‌گیری فرایند خلاق به کار گیری قواعد عام در هر مورد خاص است، نه به این ترتیب که قواعد عام را کج‌وکوله کرد، بلکه به این معنا که برای هر وضعیت خاص، طبق علم حقوق پارلمانی، قواعد مناسب را کشف کرد و به کار گرفت.</p> <p>این کار، قطعاً و یقیناً مستلزم تسلط بر کل قانون عام پارلمانی به‌مثابه یک منظومه حقوقی است، اما، برای اداره مجامع ایرانیان این تسلط هم کافی نیست. چرا؟</p> <p>همان‌طور که هیچ کس سواد ریاضی و سواد خواندن و نوشتن را به‌صورت خود به خودی درک نمی‌کند و باید این سواد را یاد بگیرد،‌ و تازه بعد از آشنایی و آموختن مفهوم «دو» و «سه» است که می‌توان «دو کتاب» و «سه مداد» را بفهمد، اصطلاحات و مفاهیم حقوق پارلمانی نیز باید ابتدا آموزش داده شود تا افراد بتوانند با آن مفاهیم و با آن دستگاه مفهومی بیندیشند.</p> <p>اما همه می‌دانیم ایرانیانی که در مجامع تصمیم‌گیری شرکت می‌کنند، با این مفاهیم و اصطلاحات آشنا نیستند و درنتیجه، نمی‌توانند نیات و تمایلات درونی خودشان را در قالب این مفاهیم بیندیشند و بیان کنند. آنان به زبان فرهنگی خودشان می‌اندیشند و مدیرجلسه‌ای که می‌خواهد جلسه ایرانیان را طبق این قواعد اداره کند نمی‌تواند و نباید از اعضایی که با این قواعد آشنا نیستند توقع داشته باشد که طبق این قواعد بیندیشند و عمل کنند. چاره چیست؟</p> <p><strong>ترجمه هم‌زمان دو زبان فرهنگی</strong><br class='autobr' /> خوشبختانه تجربه‌های مشترک گروهی از فعالان اجتماعی پروفشنال طی بیش از یک دهه گذشته، که با علاقه‌مندی و صرف وقت در کارگاه‌های آموزش دستورنامه رابرت شرکت کردند، یا کسانی که این امکان را در اختیار مترجم قرار داند تا بکوشد مجامع آنان را طبق این قواعد اداره کند، سبب شد تا سرانجام راه‌حل این مشکل به‌مرور کشف شد. این راه‌حل در تئوری ساده است: مدیرجلسه باید زبان فرهنگی ایرانیان را به زبان این قواعد ترجمه کند. معنای این حرف این است که مدیرجلسه، ابتدا باید اجازه بدهد هر عضوی، طبق فرهنگی ایرانی، هر وقت هر چه دلش خواست بگوید. اما بعد، تا حدی که حوصله جمع اجازه می‌دهد، برای عضو و برای جمع توضیح بدهد که قالب حقوقی مناسب برای کاری که او می‌خواهد به مجمع پیشنهاد دهد چیست و قواعد منطقی آن‌ کدام است.</p> <dl class='spip_document_349 spip_documents spip_documents_left' style='float:left;'> <dt><img src='http://kadrha.com/local/cache-vignettes/L200xH282/12qws-2-6840a.png' width='200' height='282' alt='PNG - 65.4 kb' /></dt> <dt class='spip_doc_titre' style='width:200px;'><strong>تصویر روی جلد ویرایش دوم کتاب «خلاصه دستورنامه رابرت»</strong></dt> </dl> <p>تجربه نشان می‌دهد، اگر مدیر جلسه‌ در این زمینه مهارت‌های کافی را کسب کرده باشد، می‌تواند به‌سادگی عضو و مجمع را مجاب سازد که طبق قواعد عقلی و منطقی که مورد قبول همه قرار خواهد گرفت، عمل شود. بدیهی است که هر جمعی حق دارد، طبق توافق خود، قواعد مندرج در دستورنامه را اصلاح و یا حتی ابطال کند، مشروط به این که در چارچوب علم حقوق پارلمانی انجام شود. یعنی مشروط به این که این اصلاحات عقلی و قابل استدلال باشد.</p> <p><strong>تجربه یک جهش فرهنگی</strong><br class='autobr' /> اکنون می‌توان منظور از «تجربه یک جهش فرهنگی» را دریافت: <br class='autobr' /> با توجه به سربرآوردن انسان‌های «مستقل و آزاد»، که همه خود را دارای نظر و حق اِعمال نظر می‌دانند، و این خود به معنای ورود ایران به یک مرحله تاریخی جدید است، سازمان‌دهی به جامعه/انجمن/سازمان‌های گوناگون، به روش هیأتی و سنتی، که در نوع خود بسیار کارآمد و اثربخش بود، دیگر کارآیی ندارد. راه‌حل این مشکل، سازمان‌دهی به جوامع بر اساس قواعدی مشابه قواعدی است که دیگران سالیان قبل کشف کرده‌اند و در عمل هم جواب داده است و جواب می‌دهد.</p> <p>با این توضیح مختصر، می‌توان گفت «جهش فرهنگی» تلاش دسته‌جمعی گروهی از فعالان اجتماعی پروفشنال است که طی دهه گذشته کوشیده‌اند، و از این پس نیز خواهند کوشید، این قواعد را، که «سواد دموکراسی» است، فرابگیرند و آن را به دیگران هم آموزش بدهند.</p> <p>این قواعد، در مهد اصلی خود، پارلمان انگلستان، طی قرن‌ها و بدون طرح قبلی، و از طریق آزمون‌وخطا ساخته و پرداخته شد و همان چیزی است که، با تسامح می‌توان گفت، به‌عنوان «قانون اساسی نامکتوب» انگلستان شناخته می‌شود. این قانون اساسی نامکتوب را، آمریکاییان به‌ضرورت و برای هم‌وطنان غیرانگلیسی‌تبار خود مکتوب کردند و به‌عنوان دانش‌فنی در اختیار همگان قرار دادند. «جهش فرهنگی»، چه بخواهد و چه نخواهد، مجبور است کل آن تجربه‌ها را که طی قرن‌ها انباشت شد، یکجا به علاقه‌مندان آموزش بدهد. به همین خاطر است که «جهش» در این زمینه یک امر انتخابی نیست. وقتی شما مجموعه این قواعد را فرامی‌گیرید، جهشی به طول قرن‌ها به جلو کرده‌اید که، چه بخواهید و چه نخواهید، پیامدهای مهمی خواهد داشت.</p> <p><strong>انقلاب در استراتژی؛ اصلاح در تاکتیک</strong><br class='autobr' /> بعد از آشنایی کامل با علم حقوق پارلمانی است که می‌توان دریافت چیزی که به عنوان مشکلات ساختاری معرفی می‌شود،‌ در واقع چیست و راه‌حل واقعی آن در کجاست و برای تحقق آن چه کسانی چه باید بکنند؟</p> <p>همین‌جا لازم است خاطرنشان شود که هرچند کتاب دستورنامه رابرت یک مجموعه قواعد است، اما، به‌ویژه در متن کامل، سعی شده است حتی‌المقدور دلایل قواعد نیز تشریح شود و به‌این‌ترتیب، این کتاب یک کتاب حقوقی هم هست. بااین‌همه، این کتاب مدعی نیست که علم حقوق پارلمانی را در اختیار خوانندگان قرار می‌دهد.</p> <p>اما کسانی که به علم حقوق علاقه‌مند باشند می‌توانند در جریان آشنایی با پراکتیس حقوق پارلمانی، و نیز در پی آشنایی با روش استدلال‌هایی که در کتاب ارائه شده است، به‌مرور با «علم حقوق پارلمانی» نیز آشنا شوند و همین علم است که می‌تواند ملت ما را از تقلید غیرعالمانه از قوانین سایر کشورها، به اجتهاد علمی در این زمینه رهنمون شود.</p> <p>در پرتو علم حقوق پارلمانی است که می‌توان دریافت بسیاری از ساختارهای حقوقی که از مشروطه به این‌سو در ایران تأسیس شده‌اند، فاقد پشتوانه عقلی و فلسفی بوده‌اند و به همین دلیل پر از مغایرت و ناهماهنگی و تعارض هستند و سازمان‌های حاکمیتی که بر اساس آن‌ها بناشده است، همین مشکلات را بازتاب می‌دهند و پیامدهای عملی آن وضعیتی است که مشاهده می‌شود.</p> <p>در چارچوب همین تحلیل، می‌توان دریافت که تمام این ساختارها به اصلاحات زیربنایی و بنیادین نیاز دارند و در همین معنا ماهیت انقلابی می‌یابند. اما این تغییرات انقلابی جز از طریق آموزش، تمرین و ترویج همین قواعد و همین آگاهی‌ها، و ارتقای مهارت‌های ملی در امر ساخت جوامع مبتنی بر قانون، ممکن نخواهد شد. به‌این‌ترتیب، در چارچوب چنین تحلیلی است که درک معنای درست این شعار ممکن می‌ششود: انقلاب در استراتژی؛ اصلاح در تاکتیک.</p> <p>به نظر مترجم، فقط با درک قانون عام پارلمان به‌مثابه یک منظومه حقوقی است که می‌توان «جامعه کل»‌ی را تصور کرد که تمام جوامع درون آن، ضمن حفظ استقلال هر جامعه، تمام آن‌ها باهم هماهنگ و متوازن رفتار کنند به‌نحوی‌که تعارض فرد و جمع، و حریم خصوص و فضای عمومی، به روشی منطقی و متوازن و با اراده خود مردم حل‌وفصل شود.</p> <dl class='spip_document_350 spip_documents spip_documents_left' style='float:left;'> <dt><img src='http://kadrha.com/local/cache-vignettes/L200xH283/11qwe-0efbc.png' width='200' height='283' alt='PNG - 40.1 kb' /></dt> <dt class='spip_doc_titre' style='width:200px;'><strong>تصویر روی جلد ویرایش سوم کتاب «خلاصه دستورنامه رابرت»</strong></dt> </dl> <p>کتاب «خلاصه دستورنامه رابرت» فقط شروع خوبی در مسیر آشنایی با علم حقوق پارلمانی و قانون عام پارلمانی است که در دستورنامه رابرت تشریح و تبیین شده است.</p> <p><strong>درباره این کتاب</strong><br class='autobr' /> همان‌طور که گفته شد، این نخستین ویرایش «خلاصه دستورنامه رابرت» است که از سوی مؤسسه رابرت رولز به‌عنوان خلاصه ویرایش دهم کتاب اصلی، در سال ۲۰۰۰ منتشر شد. ویرایش یازدهم کتاب کامل «دستورنامه رابرت» در سال ۲۰۱۱ منتشر شد و همراه با آن ویرایش دوم «خلاصه دستورنامه رابرت» نیز انتشار یافت. ویرایش یازدهم با ویرایش دهم،‌ تفاوت چندانی ندارد. اما دوازدهمین ویرایش کتاب کامل «دستورنامه رابرت» که در سال ۲۰۲۰ منتشر شد،‌ صفحه‌بندی کاملاً متفاوتی دارد و تمام مطالب کتاب، مانند یک قانون، بخش‌بندی شده است. درنتیجه، ارجاع به مطالب کتاب بسیار ساده‌تر شده است. اما سومین ویرایش «خلاصه دستورنامه رابرت» که در سپتامبر ۲۰۲۰ منتشر شد و همراه ویرایش دوازدهم کتاب اصلی تلقی می‌شود، تفاوت مهمی با ویراییش‌های قبلی ندارد.</p> <p>گفتنی است آماده‌سازی ترجمه ویرایش دوازدهم کتاب دستورنامه رابرت برای چاپ کاغذی مراحل نهایی را طی می‌کند و به‌محض انتشار عمومی آن، ویرایش سوم «خلاصه دستورنامه رابرت» نیز، به‌صورت کاغذی منتشر خواهد شد.<br class='autobr' /> در ترجمه نخستین ویرایش «خلاصه دستورنامه رابرت» که در ادامه تقدیم می‌شود، ارجاعات به متن انگلیسی کتاب اصلی، به همان صورت نقل‌شده است. زیرا، هنگام ترجمه آن هنوز ویرایش دهم کتاب «دستورنامه رابرت» به فارسی ترجمه نشده بود. لازم بود این ارجاعات تصحیح شوند. اما این کار نیز در ویرایش سوم «خلاصه دستورنامه رابرت» انجام می‌شود.</p> <p>متنی که در ادامه می‌آید، باهدف ارائه به کارورزان کارگاه‌های آموزش دستورنامه رابرت در سال ۱۳۸۶ ترجمه شد. همان ترجمه، بدون هیچ دست‌کاری تقدیم می‌شود. با این امید که ترجمه سومین ویرایش «خلاصه دستورنامه رابرت» که بعد از انتشار دوازدهمین ویرایش متن کامل «دستورنامه رابرت» منتشر خواهد شد، هیچ‌یک از مشکلات این ترجمه را نداشته باشد.</p> <p>داود حسین<br class='autobr' /> ۸ فروردین ۱۴۰۲</p></div> http://kadrha.com/spip.php?article116 http://kadrha.com/spip.php?article116 2015-09-27T14:00:18Z text/html fa گروه نويسندگان Annonce <p>در حاليكه نخستين ويرايش دستورنامه رابرت در سال 1876 در آمريكا منتشر شد، اما در سال 2005 بود كه براي نخستين بار چكيده ويرايش دهم كتاب در اختيار نوآموزان قرار گرفت. ترجمه فارسي اين كتاب در حال حاضر در همين وب سايت جاگذاري شده و در اختيار علاقمدان قرار گرفته است. با تقه زدن روي عنوان‌هاي فهرست مطالب اين كتاب - كه در ادامه آمده است - به اصل مقاله دسترسي خواهيد يافت. اما پيش از آن، لطفاً به چند نكته مهم توجه كنيد:<br class='autobr' /> يك. مخاطبان اين كتاب، نوآموزان در كشورهايي هستند كه مجامع تصميم‌گيري در آن‌ها طبق قانون عرفي پارلمان اداره مي‌شود. در حاليكه مجامع تصميم‌گيري در (...)</p> - <a href="http://kadrha.com/spip.php?rubrique57" rel="directory">دستورنامه رابرت (براي نوآموزان)</a> / <a href="http://kadrha.com/spip.php?mot1" rel="tag">Annonce</a> <img class='spip_logos' alt="" align="right" src="http://kadrha.com/local/cache-vignettes/L107xH150/arton116-ef30a.png" width='107' height='150' /> <div class='rss_chapo'><p>در حاليكه <a href="http://kadrha.com/spip.php?article113" class='spip_in'>نخستين ويرايش دستورنامه رابرت</a> در سال 1876 در آمريكا منتشر شد، اما در سال 2005 بود كه براي نخستين بار چكيده ويرايش دهم كتاب در اختيار نوآموزان قرار گرفت. ترجمه فارسي اين كتاب در حال حاضر در همين وب سايت جاگذاري شده و در اختيار علاقمدان قرار گرفته است. با تقه زدن روي عنوان‌هاي فهرست مطالب اين كتاب - كه در ادامه آمده است - به اصل مقاله دسترسي خواهيد يافت. اما پيش از آن، لطفاً به چند نكته مهم توجه كنيد:</p> <ul class="spip"><li><strong>يك.</strong> مخاطبان اين كتاب، نوآموزان در كشورهايي هستند كه مجامع تصميم‌گيري در آن‌ها طبق قانون عرفي پارلمان اداره مي‌شود. در حاليكه مجامع تصميم‌گيري در ايران معمولاً بدون قواعد مدون، بر اساس روش‌هاي من درآوردي و به شيوه‌ي هيأتي اداره مي‌شوند و با پا در مياني شيخ مجلس تصميم‌ نهايي اتخاذ مي‌شود. اما اگر تعداد حاضران در مجلس از چند نفر بيشتر شود و موضوع مورد بحث جدي باشد و اختلاف نظرها بالا بگيرد، روش ريش سفيدي ديگر جواب نخواهد داد و جلسه به هم مي‌خورد و چه بسا كار به جاهاي باريك مي‌كشد. به همين دليل، اين كتاب براي كساني كه مي‌خواهند به مجامع تصميم‌گيري هيأتي در ايران امروز بروند، كارآيي نخواهد داشت. </li></ul><ul class="spip"><li><strong>دو.</strong> براي اداره مجالس مشورتي بيش از هشت تا ده نفر، طبق قانون عرفي پارلمان، به رئيساني نياز داريم كه قانون پارلمان را - كه بخش‌هاي اصلي و عمومي آن در دستورنامه رابرت تشريح شده است - بخوبي بلد باشند و مهارت لازم براي اداره جلسه طبق آن قانون را كسب كرده باشند. كه البته در آن صورت به چنين كتابي هم چندان نياز نخواهد بود. چون هر عضو نوآمده مي‌تواند سؤال‌هاي پارلماني خود را از رئيس جلسه سؤال كند و رئيس جلسه نيز وظيقه دارد - در صورتي كه سؤال مطرح شده در آن زمان طبق دستور باشد - قواعد ضروري را براي عضو توضح دهد (هرگاه موضوعي در دست بررسي نباشد،‌ طرح هر سؤال پارلماني‌اي در دستور خواهد بود، اما رئيس حق دارد به سؤال‌هاي فرضي پاسخ ندهد. براي قواعد بيشتر در اين زمينه به <a href="http://kadrha.com/spip.php?article84" class='spip_in'>اينجا</a> مراجعه كنيد). </li></ul><ul class="spip"><li><strong>سه. </strong> در نتيجه، اين كتاب در ايران امروز احتمالاً به درد آن گروه از جلسه‌رو‌هاي حرفه‌اي مي‌خورد كه قبل از حضور در <a href="http://kadrha.com/spip.php?article95" class='spip_in'>كارگاه‌هاي آموزش دستورنامه رابرت</a> مطالب آن را بخوانند و با ذهن باز‌تر و آماده‌تري در اين كارگاه‌ها شركت كنند تا مهارت‌هاي لازم براي اداره مجالس تصميم‌گيري را به دست آورند. دفتر كادرها تلاش مي‌كند تا در آينده نزديك فشرده‌ي پرمصرف‌ترين قواعد مورد نياز براي اداره جلسات تصميم‌گيري را كه براي رئيسان جلسات در ايران امروز مناسب باشد تهيه كند و در اختيار علاقمندان قرار دهد. </li></ul><ul class="spip"><li>واقعیت این است که این قواعد، به نحوی، گرامر زبان هم‌اندیشی هستند. و از آنجا که با رویه‌های ناظر بر هم‌اندشی در فرهگ ایرانیان بسیار متفاوت هستند، مثل این است که ما با دو زبان فرهنگی کاملاً متفاوت مواجه هستیم. در نتیجه، راه حل این مشکل این است که مدیر جلسه‌ای که قرار است طبق قواعد اداره شود و نه به صورت ریش‌سفیدی، باید به این دو زبان متفاوت کاملاً آشنا باشد و هنگام اداره جلسه، زبان فرهنگی ایرانیان را به زبان فرهنگی این قواعد ترجمه کند؛ یعنی، مویات و خواسته‌های افراد حاضر در جلسه را به زبان این قواعد ترجمه کند تا مشخص شود چه باید کرد. این کار بسیار سخت است، اما خوشبختانه این روش کار کشف شده و در فرهنگ ایرانیان کاشته شده است. </li></ul><ul class="spip"><li><strong>چهار.</strong> توجه داشته باشيد كه ترجمه‌هاي ارايه شده نهايي نيستند. چرا كه در جريان برگزاري كارگاه‌هاي دستورنامه رابرت براي برخي از اصطلاح‌ها معادل‌هاي مناسب‌تري انتخاب شده است كه در چاپ ويرايش يازدهم كتاب اصلي از آن‌ها استفاده خاواهد شد. </li></ul><ul class="spip"><li><strong>پنج. </strong> نكته آخر اينكه، متن كاغذي ويرايش دهم دستورنامه رابرت - كه مترجم متن الكترونيكي آن‌ها را از طريق چند وب سايت در اختيار علامندان قرار داده - به زودی از سوی نشر اختران منتشر خواهد شد براي كسب اطلاعات بيشتر در مورد ويرايش‌هاي گوناگون كتاب دستورنامه رابرت به <a href="http://kadrha.com/spip.php?article113" class='spip_in'>اينجا</a> مراجعه كنيد. و اما فهرست مطالب دستونامه رابرت براي نوآموزان (ويرايش دهم):</li></ul></div> <div class='rss_texte'><h3 class="spip">فهرست مطالب دستورنامه رابرت براي نوآموزان: </h3><ul class="spip"><li><a href="http://kadrha.com/spip.php?rubrique50" class='spip_in'>قسمت اول: چرا قواعد جلسه؟</a> <br /><img src="http://kadrha.com/local/cache-vignettes/L8xH11/puce_rtl-df008.gif" width='8' height='11' class='puce' alt="-" /> <a href="http://kadrha.com/spip.php?article15" class='spip_in'>بخش 1. قواعد اداره نشست‌ها</a></li></ul><ul class="spip"><li><a href="http://kadrha.com/spip.php?rubrique51" class='spip_in'>قسمت دوم: حالا كه به جلسه مي‌رويد</a> <br /><img src="http://kadrha.com/local/cache-vignettes/L8xH11/puce_rtl-df008.gif" width='8' height='11' class='puce' alt="-" /> <a href="http://kadrha.com/spip.php?article16" class='spip_in'>بخش 2: در يك نشست چه مي‌گذرد؟</a> <br /><img src="http://kadrha.com/local/cache-vignettes/L8xH11/puce_rtl-df008.gif" width='8' height='11' class='puce' alt="-" /> <a href="http://kadrha.com/spip.php?article18" class='spip_in'>بخش 3: در يك نشست تصميم‌ها چگونه اخذ مي‌شوند: بررسي پيشنهادها</a> <br /><img src="http://kadrha.com/local/cache-vignettes/L8xH11/puce_rtl-df008.gif" width='8' height='11' class='puce' alt="-" /> <a href="http://kadrha.com/spip.php?article19" class='spip_in'>بخش 4: مذاكره</a> <br /><img src="http://kadrha.com/local/cache-vignettes/L8xH11/puce_rtl-df008.gif" width='8' height='11' class='puce' alt="-" /> <a href="http://kadrha.com/spip.php?article20" class='spip_in'>بخش 5: اصلاح‌ها</a> <br /><img src="http://kadrha.com/local/cache-vignettes/L8xH11/puce_rtl-df008.gif" width='8' height='11' class='puce' alt="-" /> <a href="http://kadrha.com/spip.php?article21" class='spip_in'>بخش 6: تعويق و ارجاع به كميته</a> <br /><img src="http://kadrha.com/local/cache-vignettes/L8xH11/puce_rtl-df008.gif" width='8' height='11' class='puce' alt="-" /> <a href="http://kadrha.com/spip.php?article22" class='spip_in'>بخش7: يك گروه چگونه مي‌تواند نظر خود را عوض كند؟‌</a></li></ul><ul class="spip"><li><a href="http://kadrha.com/spip.php?rubrique54" class='spip_in'>قسمت سوم: أخذ رأي و انتخابات</a> <br /><img src="http://kadrha.com/local/cache-vignettes/L8xH11/puce_rtl-df008.gif" width='8' height='11' class='puce' alt="-" /> <a href="http://kadrha.com/spip.php?article24" class='spip_in'>بخش 8. اخذ رأي</a> <br /><img src="http://kadrha.com/local/cache-vignettes/L8xH11/puce_rtl-df008.gif" width='8' height='11' class='puce' alt="-" /> <a href="http://kadrha.com/spip.php?article25" class='spip_in'>بخش 9. معرفي نامزدها و انتخابات</a></li></ul><ul class="spip"><li><a href="http://kadrha.com/spip.php?rubrique55" class='spip_in'>قسمت چهارم: آئين‌نامه و ساير قواعد و نحوه استفاده از آن‌ها</a> <br /><img src="http://kadrha.com/local/cache-vignettes/L8xH11/puce_rtl-df008.gif" width='8' height='11' class='puce' alt="-" /> <a href="http://kadrha.com/spip.php?article26" class='spip_in'>بخش 10. قواعد اساسي</a> <br /><img src="http://kadrha.com/local/cache-vignettes/L8xH11/puce_rtl-df008.gif" width='8' height='11' class='puce' alt="-" /> <a href="http://kadrha.com/spip.php?article27" class='spip_in'>بحش 11. نحوه اجرا و تعليق قواعد</a></li></ul><ul class="spip"><li><a href="http://kadrha.com/spip.php?rubrique58" class='spip_in'>قسمت پنجم: بعد از مقدمات</a></li><li> <a href="http://kadrha.com/spip.php?article28" class='spip_in'>بخش 12. نگاهي به قواعد: چگونه از كتاب دستورنامه رابرت استفاده كنيم</a></li><li> <a href="http://kadrha.com/spip.php?article29" class='spip_in'>بخش 13. پرسش‌هاي رايج</a></li><li> <a href="http://kadrha.com/spip.php?article31" class='spip_in'>بخش 14. خلاصه پيشنهادها</a></li></ul><ul class="spip"><li><a href="http://kadrha.com/spip.php?rubrique59" class='spip_in'>قسمت ششم: حالا كه انتخاب (يا منصوب)‌ شده‌ايد</a></li><li> بخش 15. رئيس يا نايب رئيس</li><li> <a href="http://kadrha.com/spip.php?article34" class='spip_in'>بخش 16. منشي (دبير)</a></li><li> <a href="http://kadrha.com/spip.php?article35" class='spip_in'>بخش 17. خزانه‌دار</a></li><li> <a href="http://kadrha.com/spip.php?article37" class='spip_in'>بخش 19. رئيس يا عضو كميته</a></li><li> <a href="http://kadrha.com/spip.php?article38" class='spip_in'>بخش 20. نماينده يا نماينده جانشين كنوانسيون</a></li></ul><ul class="spip"><li>جدول‌ها</li></ul></div> http://kadrha.com/spip.php?article38 http://kadrha.com/spip.php?article38 2014-04-27T08:34:49Z text/html fa <p>الف - ماهيت كنوانسيون ب - حقوق و وظايف نماينده پ - جانشين ها و نحوه ي جايگزيني آنان ت - تفاوت هاي كنوانسيون با نشست هاي ديگر ث - سه گام مهم در شروع كنوانسيون ج - تأیيد اعضای صاحب رأي چ - اعتبارنامه هاي مورد اختلاف ح - تصويب قواعد كنوانسيون خ - بررسي قطعنامه ها<br class='autobr' /> الف - ماهيت كنوانسيون<br class='autobr' /> كنوانسيون مجمع نمايندگان است. نمايندگان منتخبان واحدهاي تشكيل دهنده ي يك گروه بزرگ هستند. به عنوان نمونه، يك سازمان ملي با صدها يا هزاران شعبه مي بايست كنوانسيون سالانه، متشكل از نمايندگاني كه به صورت جداگانه از سوي شعبه ها انتخاب شده اند تا سياست هاي سازمان را به مثابه يك كل (...)</p> - <a href="http://kadrha.com/spip.php?rubrique59" rel="directory">قسمت ششم: حالا كه انتخاب (يا منصوب)‌ شديد</a> <div class='rss_chapo'><p>الف - ماهيت كنوانسيون<br class='autobr' /> ب - حقوق و وظايف نماينده<br class='autobr' /> پ - جانشين ها و نحوه ي جايگزيني آنان<br class='autobr' /> ت - تفاوت هاي كنوانسيون با نشست هاي ديگر<br class='autobr' /> ث - سه گام مهم در شروع كنوانسيون<br class='autobr' /> ج - تأیيد اعضای صاحب رأي<br class='autobr' /> چ - اعتبارنامه هاي مورد اختلاف<br class='autobr' /> ح - تصويب قواعد كنوانسيون<br class='autobr' /> خ - بررسي قطعنامه ها</p></div> <div class='rss_texte'><h3 class="spip">الف - ماهيت كنوانسيون</h3> <p>كنوانسيون مجمع نمايندگان است. نمايندگان منتخبان واحدهاي تشكيل دهنده ي<br class='autobr' /> يك گروه بزرگ هستند. به عنوان نمونه، يك سازمان ملي با صدها يا هزاران شعبه<br class='autobr' /> مي بايست كنوانسيون سالانه، متشكل از نمايندگاني كه به صورت جداگانه از سوي<br class='autobr' /> شعبه ها انتخاب شده اند تا سياست هاي سازمان را به مثابه يك كل تعيين كرده و<br class='autobr' /> مسؤولان ملي سازمان را برگزينند، برگزار كند. كنوانسيون از طرف كل سازمان به مثابه<br class='autobr' /> يك هيأت مشورتي واحد خدمت مي كند.</p> <p>هدف اصلي اطلاعات اين فصل راهنمايي اعضاء شاخه هاي محليِ سازمان هاي<br class='autobr' /> ايالتي يا ملي است كه به عنوان نماينده يا جانشين براي كنوانسيون انتخاب شده اند.</p> <p>اگر شما در برنامه ريزي يا اداره ي كنوانسيون مسؤوليت مشترك داريد، يا رياست<br class='autobr' /> كنوانسيون برعهده ي شماست، يا عضو)به ويژه ريیس( يكي از كميته هاي كنوانسيون<br class='autobr' /> هستيد، در آن صورت اساسي است كه بخش هايي از كتاب اصلي را كه به اين<br class='autobr' /> موضوع ها اختصاص داده شده اند مطالعه كنيد]پس از تكميل كار، اين موضوع ها به<br class='autobr' /> يكديگر لينك خواهند شد. م[.</p> <h3 class="spip">ب - حقوق و وظايف نماينده</h3> <p>روش هاي تعيين تعداد و شرايط نمايندگان، و نحوه ي انتخاب آنان در آیين نامه ي<br class='autobr' /> سازمان شما تعريف مي شود. واحد شما بايد پيش از برگزاري كنوانسيون، و پيش<br class='autobr' /> از تاريخي كه در آئين نامه تعيين شده، فرم هاي «اعتبارنامه ها » را كه به نمايندگان<br class='autobr' /> واحد ها و جانشينان آنان)قسمت بعد را ببينيد( اختصاص داده شده، ارسال كند.</p> <p>هنگامي كه به عنوان نماينده براي اعزام به كنوانسيون انتخاب مي شويد، وظيفه<br class='autobr' /> داريد در نشست هاي كاري كنوانسيون حضور يابيد. پس از رسيدن به محل برگزاري<br class='autobr' /> كنوانسيون، به ميز اعتبارنامه ها مراجعه مي كنيد تا ثبت نام كرده و كارت شناسايي خود<br class='autobr' /> به عنوان نماينده را دريافت كنيد. اين مقدمات سبب مي شود تا يك كرسي در سالن<br class='autobr' /> كنوانسيون به شما اختصاص يابد.</p> <p>شما آزاديد به موضوع هايي كه در كنوانسيون مطرح مي شود، آنطور كه مناسب<br class='autobr' /> مي دانيد رأي دهيد، جز مواردي كه بايد در هماهنگي با دستور عملي رأي دهيد كه<br class='autobr' /> واحد شما، با اكثريت آراء به آن رأي داده است. پس از بازگشت، وظيفه ي شماست<br class='autobr' /> در مورد آنچه كه رخ داده به واحد خود گزارش بدهيد.</p> <h3 class="spip">پ - جانشين ها و نحوه ي جايگزيني آنان</h3> <p>معمولاً جانشين ها، طبق روشي كه آیين نامه تعيين مي كند، به تعداد نمايندگان<br class='autobr' /> انتخاب مي شوند. هنگامي كه به عنوان يك جانشين انتخاب مي شويد، وظيفه ي شما<br class='autobr' /> اين است تا هرگاه نماينده قادر به انجام وظيفه اش نبود در دسترس باشيد. همانند<br class='autobr' /> كساني كه به عنوان نماينده انتخاب شده اند، شما نيز پس از رسيدن به محل برگزاري<br class='autobr' /> كنوانسيون بايد به ميز اعتبارنامه ها مراجعه كنيد و كارت معرفي خود را بگيريد. اين<br class='autobr' /> كارت شما را به عنوان جانشين معرفي مي كند و به شما امكان مي دهد تا در بخش<br class='autobr' /> جانشين ها در سالن كنوانسيون مستقر شويد.</p> <p>جز در مواردي كه هر جانشين با يك نماينده ي خاص جفت است و جايگزين<br class='autobr' /> وي مي شود، جانشين ها جاي خالي را در هيأت نمايندگي-گروهي از نمايندگان يك<br class='autobr' /> واحد خاص- به ترتيبي كه انتخاب شده اند، پر مي كنند)هنگامي كه رئيس واحد به<br class='autobr' /> عنوان نمايند ه خدمت مي كند معاون رئيس جانشين آن رئيس مي شود(.</p> <p>اگر نماينده اي قادر به ثبت نام در كنوانسيون نشود، جانشين مناسب وي به عنوان<br class='autobr' /> نماينده ثبت نام مي شود و جاي وي را مي گيرد. اگر نماينده اي در كنوانسيون ثبت نام<br class='autobr' /> كرده باشد، فقط هنگامي يك جانشين مي تواند جاي وي را بگيرد كه شواهد معتبري<br class='autobr' /> مبني بر انصراف نماينده به «كميته ي كنوانسيون » ارايه شود و جايگزين به عنوان نماينده ي<br class='autobr' /> جديد دوباره ثبت نام كند. غيبت موقت نماينده از سالن كنوانسيون، به جانشين حق رأي،<br class='autobr' /> صحبت، و ارايه ي پيشنهاد نمي دهد، حتي اگر نمايند ه به وي اختيار دهد.</p> <h3 class="spip">ت - تفاوت هاي كنوانسيون با نشست هاي ديگر</h3> <p>هر چند در روش اداره ي مسائل در كنوانسيون و در نشست هاي ديگر مشابهت هاي<br class='autobr' /> فراواني وجود دارد، اما تفاوت هاي چشمگيري نيز مشاهده مي شود. براي اينكه يك<br class='autobr' /> نمايند ه يا جانشين اثربخش باشيد مهم است كه با اين تفاوت ها آشنا شويد.</p> <p>از آنجا كه هر كنوانسيون معمولاً از مجموعه ي جديدي از نمايندگان تشكيل<br class='autobr' /> مي شود، پيش از پرداختن به موضوع هاي اصلي، بايد كارش را با يك مجموعه<br class='autobr' /> اقدام هايي كه به وسيله ي آ نها به خودش «سازمان » مي دهد، شروع كند. چگونگي<br class='autobr' /> سازماندهي يك كنوانسيون به خودش تأثير مهمي بر تصميم هايي كه سرانجام اتخاذ<br class='autobr' /> مي كند، خواهد گذاشت، از همين رو بسيار اهميت دارد كه به عنوان يك نماينده يا<br class='autobr' /> جانشين اين روش ها و نحوه ي تأثيرگذاري بر آ نها را بشناسيد.</p> <h3 class="spip">ث - سه گام مهم در شروع كنوانسيون</h3> <p>پس از افتتاح هر كنوانسيون)كه مي تواند شامل دعا، سوگند وفاداري، سخنراني<br class='autobr' /> شخصيت هاي معروف و از اين قبيل باشد(، يك كنوانسيون از طريق سه اقدام زير<br class='autobr' /> به خودش سازمان م يدهد:</p> <ul class="spip"><li> 1( تأييد اعضا از طريق تصويب گزارش «كميته ي اعتبارنامه ها »</li></ul><ul class="spip"><li> 2( اتخاذ تصميم در مورد قواعدش)تا حدي كه اين قواعد با مرجع پارلماني سازمان متفاوت باشد( از طريق تصويب گزارش «كميته ي آئين نامه ي اداره ي كنوانسيون »</li></ul><ul class="spip"><li> 3( تدوين نظمي كه بر اساس آن كنوانسيون از طريق تصويب گزارش «كميته ي برنامه ريزي » كارهاي خود را انجام خواهد داد.</li></ul><h3 class="spip">ج - تأييد اعضای صاحب رأي</h3> <p>مرغ يا تخم مرغ، كدام يك اول آمدند؟ كنوانسيون بايد با پرسشي مشابه اين پرسش<br class='autobr' /> برخورد كند. پيش از آنكه بتواند به كارهاي ديگر بپردازد، اعضاء صاحب رأي<br class='autobr' /> كنوانسيون بايد رسماً تأييد شوند. معمولاً، اعضاء فعلي يك گروه به پذيرش يا<br class='autobr' /> تصويب عضويت اعضاء جديد رأي مي دهند. اما چه كساني مي توانند براي تأييد<br class='autobr' /> اعضا رأي بدهند - فهرست نمايندگان را تأييد كنند- هنگامي كه هيچ نماينده ي<br class='autobr' /> تأييد شده اي وجود ندارد؟</p> <p>راه حلي كه قانون پارلمان ارايه داده «كميته ي اعتبارنامه ها »ست، كه اعضائش<br class='autobr' /> طبق آئين نامه ي سازمان تعيين مي شوند و آنان پيشاپيش نمايندگان و جانشينان را<br class='autobr' /> تأييد مي كنند. كساني كه نامشان در فهرست «كميته ي اعتبارنامه ها » باشد، موقتاً<br class='autobr' /> مستقر مي شوند. پس از آنكه كنوانسيون رسميت يافت، كميت هي اعتبارنامه ها فهرست<br class='autobr' /> نام نمايندگاني را كه تأييد كرده است، تقديم كنوانسيون م يكند تا همان نمايندگان به<br class='autobr' /> آن رأي بدهند. پيش از تصويب گزارش كميت هي اعتبارنام هها، كه فهرست نمايندگان<br class='autobr' /> را تأييد و اعضاء رسمي صاحب رأي كنوانسيون را تعيين مي كند، نمايندگاني كه به<br class='autobr' /> صورت غيرقطعي مستقر شده اند مي توانند از طريق گنجاندن، خط زدن، يا جايگزين<br class='autobr' /> كردن نام ها، به اصلاح گزارش رأي بدهند.</p> <p>هم اصلاح و هم تصويب نهايي گزارش كميته ي اعتبارنامه ها به اكثريت آرا نياز<br class='autobr' /> دارد. در پي آن، كميته ي اعتبارنامه ها گزارش هاي تكميلي خود را، كه ثبت نامه اي<br class='autobr' /> جديد را بازتاب مي دهد، معمولاً در آغاز هر روز و هر گاه كه كنوانسيون بخواهد، از<br class='autobr' /> جمله پيش از هر رأي گيري مهم، تقديم مي كند. هر يك از اين گزارش ها تحت همان<br class='autobr' /> روندي كه گزارش اوليه بررسي شد، اصلاح مي شود. گرچه هر گزارش تكميلي<br class='autobr' /> جايگزين گزارش قبلي مي شود، براي تصويب به اكثريت آرا نياز دارد.</p> <p>حد نصاب كنوانسيون بايد به وسيله ي آئين نامه ي سازمان يا آئين نامه ي اجرايي<br class='autobr' /> كنوانسيون تعيين شود. در غير اين صورت، اكثريت تعداد نمايندگاني كه عملاً ثبت<br class='autobr' /> نام كرده اند، صرف نظر از اين كه كسي جلسه را ترك كرده باشد يا نه، حد نصاب<br class='autobr' /> خواهد بود.</p> <h3 class="spip">چ - اعتبارنامه هاي مورد اختلاف</h3> <p>در بيشتر كنوانسيون ها، فهرست نمايندگان مورد اختلاف قرار نمي گيرد، و گزارش<br class='autobr' /> كميته ي اعتبارنامه ها بدون گفتگو يا اصلاح و به صورت روتين تصويب مي شود.<br class='autobr' /> اگر شما نماينده يا جانشين در اين نوع كنوانسيون ها شديد، مي توانيد با خيال راحت<br class='autobr' /> اين مرحله را پشت سر بگذاريد.</p> <p>با اين همه، در بعضي از كنوانسيون ها، به ويژه در كنوانسيون هاي سياسي،<br class='autobr' /> اعتبارنامه ي بعضي يا تمام نمايندگان ممكن است به شدت مورد اختلاف قرار<br class='autobr' /> بگيرد. اگر نماينده يا جانشين اين نوع كنوانسيون ها باشيد، آشنايي با روش برخورد<br class='autobr' /> با اعتبارنام ههاي مورد اختلاف اهميت دارد ، زيرا كسي كه سرانجام به عنوان نماينده<br class='autobr' /> بر كرسي بنشيند احتمالاً تأثير زيادي بر تصميم هاي كنوانسيون، هنگام بحث در مورد<br class='autobr' /> صورت بندي سياست ها خواهد گذاشت.</p> <p>ممكن است در مورد تعداد نمايندگاني كه يك واحد مي تواند اعزام كند اختلاف<br class='autobr' /> وجود داشته باشد. در موارد ديگر ممكن است در مورد اعتبار افرادي كه انتخاب<br class='autobr' /> شده اند، اختلاف پيش بيايد. حتي ممكن است بين گرو ههاي رقيب اختلاف بروز<br class='autobr' /> كند و هر گروه ادعا داشته باشد كه نماينده ي قانوني شعبه ي سازمان است.</p> <p>اگر كميته ي اعتبارنامه ها در اين مورد كه چه كسي شايسته ي حضور در<br class='autobr' /> كنوانسيون است به طور جدي ترديد داشته باشد، نام رقبا را از فهرستي كه ارايه<br class='autobr' /> مي كند، خط مي زند)اما در گزارش خود اختلاف را توضيح مي دهد(. از سوي ديگر،<br class='autobr' /> اگر كميته ادعاي يكي از طرفين را مشروع بيابد، نام نمايندگان آن طرف را در<br class='autobr' /> فهرست مي گنجاند. تمام كساني كه از سوي كميته ي اعتبارنامه ها به عنوان نماينده<br class='autobr' /> فهرست مي شوند، موقتاً به عنوان اعضا داراي رأي در كنوانسيون حضور مي يابند تا<br class='autobr' /> هنگامي كه كنوانسيون در مورد گزارش كميته ي اعتبارنامه ها اقدام كند.</p> <p>در شروع نخستين نشست كاري كنوانسيون، پس از مراسم افتتاح، گزارش<br class='autobr' /> كميته ي اعتبارنامه ها از سوي رئيس جلسه ارايه مي شود. رئيس با ارايه ي اين<br class='autobr' /> پيشنهاد كه فهرست تقديمي نمايندگان در گزارش فهرست نهايي اعضا داراي رأي<br class='autobr' /> كنوانسيون باشد سخنان خود را به پايان مي رساند.<br class='autobr' /> در اين هنگام، هر نمايند هاي كه نامش در فهرست باشد مي تواند پيشنهاد اصلاح<br class='autobr' /> گزارش را مطرح كند، به عنوان نمونه:</p> <ul class="spip"><li> <i> <strong>الف</strong> ( «با خط زدن «اينگريد نولان » در فهرست نمايندگان تقديمي، از ايالت ميسوري .»</li></ul><ul class="spip"><li> <strong>ب</strong>( «با افزودن، «به شرط آنكه نام لويس گارسيا به فهرست نام نمايندگان تقديمي به عنوان نمايند هي ايالت ميسوري افزوده شود » يا،</li></ul><ul class="spip"><li> <strong>پ</strong>( «با خط زدن نام «اينگريد نولان » و جايگزين كردن نام «لويس گارسيا » در فهرست تقديمي نمايندگان، از ايالت ميسوري »</i></li></ul> <p>هيچ اصلاحيه ي منفردي نمي تواند در مورد بيش از:</p> <ul class="spip"><li> 1( يك هيأت نمايندگي مورد چالش؛ يا</li><li> 2( يك هيأت نمايندگي منفرد، كه تمام اعضایش به خاطر همان دلايل مورد</li><li> چالش هستند؛ كاربرد داشته باشد.</li></ul> <p>هيچ يك از كساني كه در موضوع مورد بحث درگيرند به اصلاحيه رأي نمي دهند.<br class='autobr' /> با اين همه ، كساني كه از طريق كميته ي اعتبارنامه ها در كنوانسيون حضور يافته اند،<br class='autobr' /> حتي اگر در موردي كه هنوز در نوبت بررسي قرار نگرفته مورد اختلاف هستند،<br class='autobr' /> مي توانند در تمام موارد غير از مورد خودشان رأي بدهند. هرگاه چنين اصلاحيه هايي<br class='autobr' /> تصويب شود، هر كس كه توسط اصلاحي هي در كنوانسيون حضور مي يابد، پس از<br class='autobr' /> حضور مي تواند به پيشنهادهاي بعدي مرتبط به بررسي گزارش رأي دهد، در حاليكه<br class='autobr' /> افرادي كه توسط اصلاحيه از كنوانسيون بيرون مي روند، ديگر نمي توانند رأي بدهند<br class='autobr' /> و بايد بخش نمايندگي)يا جانشيني( در سالن را ترك كنند.</p> <h3 class="spip">ح - تصويب قواعد كنوانسيون</h3> <p>يك كنوانسيون طبق قواعد مندرج در آئين نامه هاي سازمان يا اختيار اوليه ي<br class='autobr' /> تصويبي اش اداره مي شود. با اين همه، بيشتر توصيه مي كنند كه قواعد ويژه اي براي<br class='autobr' /> كنوانسيون به تصويب برسد، كه شامل مقررات اضافي است و در بعضي موارد با<br class='autobr' /> مرجع پارلماني سازمان متفاوت است. به عنوان نمونه، زمان محدود و فشار كار در<br class='autobr' /> كنوانسيون معمولاً مستلزم محدوديت هاي سخت زماني براي نمايندگان در جريان<br class='autobr' /> گفتگوست.</p> <p>معمولاً مقررات اجرايي كنوانسيون شامل دو نوع قاعده است. بعضي از آ نها)به<br class='autobr' /> عنوانه نمونه، محدوديت زمان سخنراني به دو دقيقه( نظا منام هي اختصاصي هستند؛<br class='autobr' /> قواعد ديگر)مثل الزام نمايندگان به زدن كارت به سينه( مقررات اجرايي هستند.</p> <p>پيش از كنوانسيون ، كميته ي مقررات اجرايي، كه اعضایش بر اساس آئين نامه هاي<br class='autobr' /> سازمان انتخاب مي شوند، پي شنويس قواعد مورد نظر را تنظيم مي كنند. قواعد مورد<br class='autobr' /> نظر كميته در اختيار نمايندگان و جانشينان ثبت نام شده گذاشته مي شود.</p> <p>كنوانسيون بلافاصله پس از تصويب گزارش كميته ي اعتبارنامه ها، گزارش كميته ي<br class='autobr' /> مقررات اجرايي را مورد بررسي قرار مي دهد. معمولاً رئيس كميته كل قواعد مورد نظر<br class='autobr' /> را قرائت مي كند. وي از سوي كميته پيشنهاد تصويب آ نها را ارايه مي دهد.</p> <p>سپس مقررات پيشنهادي مورد بررسي و اصلاح قرار مي گيرند. هر نمايند هاي<br class='autobr' /> مي تواند درخواست رأي گيري جداگانه براي هر قاعده را مطرح كند، كه در اين<br class='autobr' /> مورد، كنوانسيون ابتدا به تمام قواعد و نه به تك تك آن ها رأي مي دهد، و سپس<br class='autobr' /> هر يك از قواعد را جداگانه مورد رسيدگي قرار مي دهد.</p> <p>براي تصويب هر قاعده ي منفرد به صورت جداگانه يا هر قاعد هي جديدي كه<br class='autobr' /> بايد اضافه شود، اگر ماهيت آن قاعده، نظام نام هي اختصاصي باشد، دو سوم آرای<br class='autobr' /> مورد نياز است. اگر آن قاعده يك مقررات اجرايي باشد ، براي تصويب فقط به رأي<br class='autobr' /> اكثريت نياز خواهد داشت. تصويب مجموعه ي قواعد، شامل هر دو نوع قاعده، به<br class='autobr' /> دو سوم آرا نياز دارد.</p> <p>وقتي مقررات به تصويب رسيدند، مي توان به خاطر هدفي خاص با اكثريت<br class='autobr' /> آرا، آن ها را به حالت تعليق درآورد كه در اين مورد قواعد مربوطه در مرجع<br class='autobr' /> پارلماني كاربرد مي يابند. تعليق يك قاعده)به صورت تنها يا در تركيب با مقررات<br class='autobr' /> اجرايي كنوانسيون( مندرچ در مرجع پارلماني مستلزم دو سوم آرا است.</p> <p>اصلاح يا لغو يك قاعده ي كنوانسيون هنگامي كه به تصويب رسيده باشد، به دو<br class='autobr' /> سوم آرا نمايندگان حاضر يا اكثريت آراء تمام نمايندگاني كه ثبت نام كرده اند نياز<br class='autobr' /> دارد، مگر آنكه يك قاعده ي اجرايي باشد، كه در آن مورد با اكثريت آرا نمايندگان<br class='autobr' /> حاضر و اكثريت نسبي آرا، پس از اخطار دست كم يك روز قبل، مي تواند لغو يا<br class='autobr' /> اصلاح شود.</p> <h3 class="spip">ح - تصويب برنامه كنوانسيون</h3> <p>آخرين گام در «سازمان يابي » يك كنوانسيون نيز گام بسيار مهمي است. اين گام<br class='autobr' /> تصويب برنامه ي كنوانسيون است، كه شامل دستوركار نشست ها و جدول زما نبندي<br class='autobr' /> برنامه هاي خاص - گفتگوها، كارگاه هاي آموزشي، جشن و مانند اين هاست. به جز<br class='autobr' /> قواعدي كه به تعليق در مي آيند، فقط موضو عهايي كه در دستوركار هستند مي توانند<br class='autobr' /> از سوي كنوانسيون بررسي شوند، و آن ها نيز بر اساس ترتيب و زما نهايي كه<br class='autobr' /> برايشان مشخص شده مورد بررسي قرار مي گيرند. متناوباً، دستوركار زمان محدودي<br class='autobr' /> را بررسي برخي يا تمام موضوع ها تعيين مي كند.</p> <p>از آنجا كه موضوع هاي خارج از فهرست مورد بررسي قرار نخواهند گرفت، و<br class='autobr' /> موضوع هايي كه در آخر دستوركار گنجانده شده اند شانس فراواني دارند كه اصلاً<br class='autobr' /> نوبت رسيدگي به آن ها نرسد، شما بايد دقت زيادي صرف دستوركار پيشنهادي<br class='autobr' /> كنيد، و اگر لازم است موضو عهاي مورد نظر شما و واحد شما مورد توجه قرار<br class='autobr' /> بگيرند بايد آماد هي ارايه ي اصلاحات ضروري در دستوركار باشيد.</p> <p>«كميته ي برنامه »، كه اعضایش از سوي كنوانسيون و طبق آئين نامه انتخاب<br class='autobr' /> م يشوند برنام هي پيشنهادي را پيش از آغاز كار كنوانسيون آماده مي كنند. اين<br class='autobr' /> برنامه ي پيشنهادي در اختيار تمام نمايندگاني كه ثبت نام شده اند گذاشته مي شود<br class='autobr' /> و تا تصويب نهايي، طبق آن عمل خواهد شد. اين برنامه بلافاصله پس از آن كه<br class='autobr' /> كنوانسيون قواعد نظم خود را تصويب كرد، مورد بررسي قرار مي گيرد.</p> <p> رئيس كميته از سوي كميته ي برنامه گزارش مي دهد و با پيشنهاد تصويب برنام ه به شكلي كه<br class='autobr' /> چاپ شده)يا شايد با تصحي حها و پيشنهادهايي كه خودش اعلام مي كند( به گزارش خود خاتمه مي دهد.<br class='autobr' /> برنامه ي پيشنهادي قابل مذاكره و قابل اصلاح است. هم اصلاحيه ها و هم تصويب<br class='autobr' /> نهايي به آرا اكثريت نياز دارد.</p> <p>دستور كار پس از تصويب، فقط با دو سوم آراء حاضران يا اكثريت آرا تمام<br class='autobr' /> نمايندگان ثبت نام شده، يا - آنگونه كه اغلب انجام مي شود، با توافق عمومي<br class='autobr' /> مي تواند تغيير كند.</p> <h3 class="spip">خ - بررسي قطعنامه ها</h3> <p>جداي از انجام انتخاب ها و دريافت گزارش ها، بخش زيادي از وقت جلسات كاري<br class='autobr' /> در كنوانسيون احتمالاً صرف بررسي قطعنامه ها خواهد شد. طبق يكي از قواعد رايج<br class='autobr' /> كنوانسيون لازم است قطعنامه هاي پيشنهادي مستقيماً به «كميته ي قطعنامه ها » تقديم<br class='autobr' /> شود. اين قطعنامه ها گاهي اوقات در زمان تعيين شد هي پيش از برگزاري كنوانسيون<br class='autobr' /> تنظيم مي شوند يا اينكه در صحن كنوانسيون طرح خواهند شد. در هر حال بلافاصله<br class='autobr' /> و به صورت خود به خودي به كميته ي قطعنامه ارايه مي شوند.</p> <p>اختيار «كميته ي قطعنامه ها »، با توجه به قواعد هر سازمان يا كنوانسيون متفاوت<br class='autobr' /> است: از داشتن قدرت صرف براي آماده سازي قطعنام هها در شكل مناسب براي ارايه<br class='autobr' /> به كنوانسيون، تا داشتن قدرت اخذ تصميم در اين باره كه كدام يك از قطعنامه ها به<br class='autobr' /> كنوانسيون ارايه شود يا نشود)نوعاً بسته به اختيار كنوانسيون براي ابطال نظر كميته(.<br class='autobr' /> يك قدرت ميانه مستلزم آن است كه كميته تمام قطعنام ههايي دريافتي را به شكل<br class='autobr' /> كامل گزارش كند، اما اجازه دادن توصيه مبني بر رد يا تصويب آ نها را داشته باشد.</p> <p>مانند ديگر كميته هاي كنوانسيون كه پيش از اين مورد بحث قرار گرفتند، اعضاء<br class='autobr' /> كميته ي قطعنامه ها نيز طبق روش تعيين شده در آئي ننام هي سازمان در كنوانسيون<br class='autobr' /> انتخاب مي شوند.</p> <p>معمولاً «كميته ي قطعنامه ها » نشست هاي گفتگو در مورد قطعنامه هاي پيشنهادي<br class='autobr' /> برگزار مي كند، و بعد در يك نشست اجرايي)به صورت خصوصي( آن ها را بررسي<br class='autobr' /> و گزارش خود را آماده مي سازد.</p> <p>گاهي اوقات «كميته ي قطعنامه ها » خودش قطعنامه ها را تنظيم مي كند. معمولاً<br class='autobr' /> اين قطعنامه ها شامل يك يا چند «قطعنامه ي تشريفاتي » نيز مي شوند كه از افراد<br class='autobr' /> شركت كننده در كنوانسيون سپاس گذاري مي كنند. در بعضي از سازمان ها، «كميته ي<br class='autobr' /> قطعنامه ها » يك «پلتفرم » مشروح آماده می كند كه نقظه نظرات گروه را بيان مي كند.</p> <p>به جز قطعنامه هايي كه در «كميته ي قطعنامه ها » تدوين مي شوند، ديگر<br class='autobr' /> قطعنام ههايي كه كميته در مورد آ نها گزارش خواهد داد، قطعنامه هايي هستند كه<br class='autobr' /> قبلاً پشنهاد شده و مورد حمايت قرار گرفته باشند. در جريان گزارش كميته، رئيس<br class='autobr' /> كميته پيشنهاد تصويب اصلاحيه هايي را كه ارايه مي دهد، و نيز، قطعنامه هايي را كه<br class='autobr' /> خودش تنظيم كرده است، مطرح مي كند.</p> <p>قطعنامه هايي كه «كميته ي قطعنامه ها » به كنوانسيون گزارش مي كند، مانند موردي<br class='autobr' /> كه پيشنهادهاي گزارش شده به يك مجمع از سوي كميته ها، بررسي مي شوند،<br class='autobr' /> قابل مذاكره، اصلاح و رأي گيري هستند.</p> <p><strong>رئيس و مديريت پيشنهادها</strong><br class='autobr' /> قرائت پيشنهاد<br class='autobr' /> رئيس: پيشنهاد و حمايت مي شود كه . . .]تكرار پيشنهاد[<br class='autobr' /> رأي گيري در مورد پيشنهاد<br class='autobr' /> وقتي هيچ كس دنبال نوبت صحبت نيست<br class='autobr' /> براي رأي گيري آماده ايد؟ ]اگر هيچ كس نوبت نخواست، اقدام به رأی گيري كنيد[<br class='autobr' /> يا وقتي كه پيشنهاد قابل مذاكره نيست يا مذاكره خاتمه يافته است<br class='autobr' /> ]بدون طرح سؤال «براي رأ يگيري آماده ايد؟ » اقدام به رأ يگيري كنيد[</p> <p><strong> رأي گيري شفاهي</strong><br class='autobr' /> رأي گيري از طريق صوت ]بايستيد[<br class='autobr' /> رأي گيري در مورد اين پيشنهاد است كه]پيشنهاد را قرائت يا به دقت توصيف كنيد[.<br class='autobr' /> موافقان پيشنهاد بگويند «آري »<br class='autobr' /> ]مكث[ مخالفان بگويند «نه »<br class='autobr' /> ]مكث[ موافقان رأي آوردند و پيشنهاد تصويب مي شود.<br class='autobr' /> يا مخالفان رأي آوردند و پيشنهاد تصويب نمي شود.</p> <p><strong>روش هاي ديگر رأي گيري قيام و قعود</strong><br class='autobr' /> رئيس: ]بايستيد[ رأي گيري در مورد اين پيشنهاد است كه]پيشنهاد را قرائت يا به دقت توصيف كنيد[.<br class='autobr' /> موافقان پيشنهاد قيام كنند. ]مكث[ بفرماييد.<br class='autobr' /> مخالفان پيشنهاد قيام كنند ]مكث[. بفرماييد.<br class='autobr' /> اگر اكثريت آرا لازم باشد. موافقان رأ ي آوردند. پيشنهاد تصويب مي شود.<br class='autobr' /> يا مخالفان رأي آوردند. پيشنهاد تصويب نمي شود.<br class='autobr' /> اگر آرا دو سوم لازم باشد. دو سوم آرا موافقند. پيشنهاد تصويب مي شود.<br class='autobr' /> يا آرای موافق كم تر از دو سوم است. پيشنهاد تصويب نمي شود.</p> <p><strong>شمارش آرای قيام كنندگان</strong><br class='autobr' /> رئيس: پ ]بايستيد[ رأي گيري در مورد اين پيشنهاد است كه]پيشنهاد را قرائت يا به دقت توصيف كنيد[.<br class='autobr' /> موافقان پيشنهاد قيام كنند و در قيام باقي بمانند تا شمارش شوند]مكث[. بفرمائيد.<br class='autobr' /> مخالفان پيشنهاد قيام كنند و در قيام باقي بمانند تا شمارش شوند]مكث[. بفرماييد.<br class='autobr' /> تعداد . . . رأي موافق و تعداد . . . رآي مخالف . .<br class='autobr' /> اگر اكثريت آرا لازم باشد. موافقان رأ ي آوردند. پيشنهاد تصويب مي شود.<br class='autobr' /> يا مخالفان رأي آوردند. پيشنهاد تصويب نمي شود.</p> <p>اگر آرای دو سوم لازم باشد. دو سوم آرا موافقند. پيشنهاد تصويب مي شود.<br class='autobr' /> يا آرا موافق كم تر از دو سوم است. پيشنهاد تصويب نمي شود.</p> <p><strong>دست بلند كردن</strong><br class='autobr' /> رئيس: ]بايستيد[<br class='autobr' /> رأي گيري در مورد اين پيشنهاد است كه]پيشنهاد را قرائت يا به دقت توصيف كنيد[.<br class='autobr' /> موافقان پيشنهاد دست راست خود را بلند كنند]مكث[. تشكر.<br class='autobr' /> مخالفان پيشنهاد دست راست خود را بلند كنند]مكث[. تشكر.<br class='autobr' /> اگر اكثريت آرا لازم باشد. موافقان رأ ي آوردند. پيشنهاد تصويب مي شود.<br class='autobr' /> يا مخالفان رأي آوردند. پيشنهاد تصويب نمي شود.</p> <p>اگر آرای دو سوم لازم باشد. دو سوم آرای موافقند. پيشنهاد تصويب مي شود.<br class='autobr' /> يا آرای موافق كم تر از دو سوم است. پيشنهاد تصويب نمي شود.</p> <p><strong>شمارش دست ها</strong><br class='autobr' /> رئيس: ]بايستيد[ رأي گيري در مورد اين پيشنهاد است كه]پيشنهاد را قرائت يا به دقت توصيف كنيد[.<br class='autobr' /> موافقان پيشنهاد دست راست خود را بلند كنند و بالا نگه دارند تا شمارش شود]مكث[. تشكر.<br class='autobr' /> مخالفان پيشنهاد دست راست خود را بلند كنند و بالا نگه دارند تا شمارش شود]مكث[. تشكر.<br class='autobr' /> اگر اكثريت آرا لازم باشد. موافقان رأ ي آوردند. پيشنهاد تصويب مي شود. يا<br class='autobr' /> مخالفان رأي آوردند. پيشنهاد تصويب نمي شود.</p> <p>اگر آرا دو سوم لازم باشد. دو سوم آرا موافقند. پيشنهاد تصويب مي شود.<br class='autobr' /> يا آرا موافق كم تر از دو سوم است. پيشنهاد تصويب نمي شود.<br class='autobr' /> وقتي رأي رئيس بر نتيجه ي آرائ مؤثر است.</p> <p><strong>)قيام و قعود يا دست بلند كردن(</strong><br class='autobr' /> رئيس: آرا موافق . . . و آراء مخالف . . . ]تعداد آرا[<br class='autobr' /> اگر اكثريت آرا لازم باشد. رأي رئيس موافق است. تعداد آراء موافق .. . . و<br class='autobr' /> تعداد آرا مخالفان . . . مي شود. چون موافقان رأ ي<br class='autobr' /> آوردند، پيشنهاد تصويب مي شود.</p> <p>يا رأي رئيس مخالف است. تعداد آرا موافق . . . و<br class='autobr' /> تعداد آرا مخالف . . . مي شود. چون مخالفان رأي<br class='autobr' /> آوردند، پيشنهاد تصويب نمي شود.<br class='autobr' /> اگر آرا دو سوم لازم باشد. رأي رئيس موافق است. تعداد آراء موافق .. . . و تعداد آرا مخالفان . . . م يشود. چون موافقان دو سوم ر أي آوردند، پيشنهاد تصويب مي شود.<br class='autobr' /> يا رأي رئيس مخالف است. تعداد آرا موافق . . . و تعداد آرای مخالف . . . مي شود. چون مخالفان دو<br class='autobr' /> سوم رأي آوردند، پيشنهاد تصويب نمي شود.</p> <p><strong>واكنش به پيشنهادها و شرايط مشترك</strong></p> <p>سؤال پارلماني<br class='autobr' /> )تحقيقپ ارلماني(<br class='autobr' /> عضو: يك سؤال پارلماني، لطفاً.<br class='autobr' /> رئيس: عضو محترم سؤال خود را مطرح كنند.<br class='autobr' /> عضو: ]به عنوان نمونه[<br class='autobr' /> آيا الان پينشهاد ختم جلسه در دستور است؟<br class='autobr' /> رئيس: ]به سؤال پاسخ م يدهد[</p> <p>سؤال سازماني<br class='autobr' /> )سؤال غيرپارلماني(<br class='autobr' /> عضو: جناب رئيس! يك سؤال سازماني دارم.<br class='autobr' /> رئيس: عضو محترم، سؤال خود را مطرح كنند.<br class='autobr' /> عضو: ]به عنوان مثال[</p> <p>بر اساس پيشنهادي كه مطرح است، پول زيادي<br class='autobr' /> بايد هزينه شود. ممكن است جناب خزان هدار به ما<br class='autobr' /> بگويد كه موجودي بانكي «انجمن » چقدر است؟<br class='autobr' /> رئيس: ]به سؤال جواب مي دهد يا به كسي كه مي تواند<br class='autobr' /> جواب دهد، اجازه ي سخن مي دهد، مثلا:[<br class='autobr' /> جناب خزانه دار، تراز مالي «انجمن » را اعلام مي كنند.</p> <p><strong>قضاوت مجمع</strong><br class='autobr' /> )پژوه شخواهي(<br class='autobr' /> عضو: در مورد تصميم جناب رئيس ، قضاوت مجمع را<br class='autobr' /> درخواست مي كنم ]بايد حمايت شود[.<br class='autobr' /> رئيس: در مورد تصميم رئيس، درخواست «قضاوت<br class='autobr' /> مجمع » مي شود]به روشني موضوع مورد بحث<br class='autobr' /> و دلايل تصميم خود را توضيح دهيد[. موضوع<br class='autobr' /> رأي گيري اين است: «آيا تصميم رئيس تأييد<br class='autobr' /> مي شود؟ .»</p> <p>قضاوت مجمع<br class='autobr' /> )پژوهش خواهي(<br class='autobr' /> مذاكره ]هنگام مذاكره بايستيد[<br class='autobr' /> ]اگر قضاوت مجمع)يا پژوهش خواهي- مترجم(<br class='autobr' /> قابل مذاكره باشد)به جدول «ت » بنگريد( اعضا<br class='autobr' /> مي توانند فقط يكبار صحبت كنند. اما شما<br class='autobr' /> مي توانيد دو بار صحبت كنيد، بار دوم در رد<br class='autobr' /> اتهام ها )آخرين دفاع - مترجم( و در خاتمه ي<br class='autobr' /> مذاكره[.<br class='autobr' /> بر اساس قواعد پارلماني در اين مورد، رئيس<br class='autobr' /> مي تواند نخستين سخنران باشد. . .<br class='autobr' /> ]پس از مذاكره ي ديگران:[ رئيس تمايل دارد<br class='autobr' /> در رد اتهام ها سخن بگويد)آخرين دفاع را<br class='autobr' /> مطرح كند- مترجم(. آيا كسي مي خواهد قبل<br class='autobr' /> از آن سخن بگويد؟]مكث. اگر كسي نبود،<br class='autobr' /> آخرين دفاع خود را مطرح كنيد[.<br class='autobr' /> رأي گيري در مورد موضوع<br class='autobr' /> رئيس: ]بايستيد[</p> <p>موضوع رأي گيري اين است: «آيا تصميم<br class='autobr' /> ريس تأييد م يشود؟ ». موافقان تأييد تصميم<br class='autobr' /> رئيس بگويند: «آري ». مخالفان تأييد تصميم<br class='autobr' /> رئيس بگويند: «خير .»<br class='autobr' /> ]اكثريت آرا مخالفان، تصميم شما را لغو<br class='autobr' /> مي كند[.<br class='autobr' /> كفايت مذاكره عضو: پيشنهاد كفايت مذاكره دارم.<br class='autobr' /> ]حمايت م يشود[<br class='autobr' /> رئيس: «كفايت مذاكره » پيشنهاد و حمايت شد.<br class='autobr' /> تصويب اين پيشنهاد به مذاكره ي بيشتر خاتمه مي دهد.<br class='autobr' /> موافقان كفايت مذاكره قيام فرمايند]مكث[ بفرمائيد.<br class='autobr' /> مخالفان پيشنهاد كفايت مذاكره قيام فرمايند]مكث[. بفرمائيد.</p> <p><strong>كفايت مذاكره</strong><br class='autobr' /> اگر دو سوم آرا كسب شود. . .<br class='autobr' /> دو سوم آرا موافقند و كفايت مذاكره در<br class='autobr' /> دستور است. اكنون موضوع رأي گيري<br class='autobr' /> تصويب اين پيشنهاد است كه:]متن كامل<br class='autobr' /> پيشنهادي را كه كفايت مذاكره آن را در دستور<br class='autobr' /> قرار مي دهد، قرائت كنيد و بلافاصله در مورد<br class='autobr' /> آن رأي بگيريد[.<br class='autobr' /> اگر دو سوم آرا كسب نشود. . .<br class='autobr' /> موافقان كمتر از دو سوم هستند. پيشنهاد<br class='autobr' /> كفايت مذاكره تصويب نمي شود. اكنون<br class='autobr' /> موضوع اين است:]آخرين پيشنهاد در دست<br class='autobr' /> بررسي را قرائ كنيد[. اكنون مذاكره از سرگرفته<br class='autobr' /> م يشود[.</p> <p>تنفس رئيس: 15 دقيقه تنفس اعلام م يشود.<br class='autobr' /> از نو<br class='autobr' /> رئيس: ]بايستيد[<br class='autobr' /> جلسه رسمي م يشود.<br class='autobr' /> مدت تنفس خاتمه يافت.<br class='autobr' /> موضوع در دست بررسي اين است كه:]پيشنهاد<br class='autobr' /> در دست بررسي را قرائت كنيد[.</p> <p><strong>زمان قيام و قعود رئيس</strong><br class='autobr' /> رئيس قيام م يكند وقتي پيشنهادي را به رأي ميگذارد<br class='autobr' /> وقتي رسميت جلسه يا ختم آن را اعلام م يكند<br class='autobr' /> وقتي در مورد اخطار آئي ننام هاي حكم مي كند)يا هنگام مذاكره<br class='autobr' /> در مورد قضاوت مجمع)پژوه شخواهي( مذاكره مي كند 9<br class='autobr' /> رئيس قعود م يكند وقتي يك عضو در جريان مذاكره سخن م يگويد<br class='autobr' /> در بقيه ي موارد به دلخواه خودش مي تواند قيام و قعود كند</p> <p><strong>روش رفتار رئيس</strong><br class='autobr' /> اعلام رسميت جلسه ]بايستيد[ جلسه رسمي م يشود<br class='autobr' /> مراسم افتتاح آقاي فلان دعا را قرائت مي كند<br class='autobr' /> اجراي سرود ملي توسط آقاي فلان رهبري مي شود<br class='autobr' /> «سوگند وفاداري » توسط آقاي فلان قرائت م يشود</p> <p><strong>قرائت و تصويب صورتجلسه</strong><br class='autobr' /> منشي صورتجلسه را قرائت م يكند. ]رئيس م ينشيند. منشي<br class='autobr' /> برم يخيزد[. ]پس از قرائت صورتجلسه:[ در مورد صورتجلسه<br class='autobr' /> اصلاحي هاي هست؟. . . اگر اصلاحي ه]ديگري[ نيست،<br class='autobr' /> صورتجلسه آنگونه كه قرائت]اصلاح[ شد، تصويب م يشود.<br class='autobr' /> يا اگر صورتجلسه پيش از نشست توزيع شده باشد صورتجلسه ي نشست قبلي تقديم شده است. آيا<br class='autobr' /> صورتجلسه اصلاحيه اي دارد؟</p> <p>اگر اصلاحيه اي ]يا، بيشتري[ نيست، اصلاحيه ، همانطور<br class='autobr' /> كه تقديم]يا، اصلاح[ شد، تصويب م يشود.<br class='autobr' /> <strong>گزارش ها </strong> ]نمونه ها:[<br class='autobr' /> جناب خزانه دار گزارش خود را قرائت فرمايند<br class='autobr' /> رئيس محترم كميته ي عضويت گزارش خود را قرائت فرمايند<br class='autobr' /> آيا كميته ي برنامه ريزي گزارشي دارد؟<br class='autobr' /> كارهاي ناتمام نخستين قلم از كارهاي ناتمام، پيشنهاد مربوط به . . . است،<br class='autobr' /> كه هنگام خاتم هي جلسه در دست بررسي بود. اكنون<br class='autobr' /> موضوع رأ يگيري اين است كه]پيشنهاد را قرائت م يكند[.<br class='autobr' /> قلم بعدي كارهاي ناتمام اين است كه . . .<br class='autobr' /> كار جديد آيا كار جديدي هست؟ آيا مسأله ي ديگري هست؟<br class='autobr' /> خاتمه ي جلسه چون كار ديگري نيست، ]مكث. قيام كنيد و شمرده[ ختم<br class='autobr' /> جلسه اعلام م يشود.</p> <p><strong>قواعد مرتبط با پيشنهادها</strong><br class='autobr' /> پيشنهاد قابل مذاكره؟ قابل اصلاح؟ آرا<br class='autobr' /> ختم جلسه خير خير اكثريت<br class='autobr' /> اصلاح بله بله اكثريت<br class='autobr' /> اصلاح مصوبه بله بله )الف(: اكثريت،<br class='autobr' /> با اخطار قبلي،<br class='autobr' /> )ب(: دو سوم،<br class='autobr' /> يا )پ(: اكثريت<br class='autobr' /> تمام اعضاء</p> <p><strong>قضاوت مجمع</strong><br class='autobr' /> )فرجا مخواهي(<br class='autobr' /> معمولاً ) 1( خير اكثريت آرا<br class='autobr' /> منفي سبب نقض<br class='autobr' /> تصميم رئيس<br class='autobr' /> مي شود<br class='autobr' /> ارجاع بله بله اكثريت<br class='autobr' /> كفايت مذاكره خير خير دو سوم<br class='autobr' /> كميت مذاكره خير) 2( بله دو سوم<br class='autobr' /> پيشنهاد اصلي بله بله اكثريت<br class='autobr' /> ختم جلسه بله بله اكثريت<br class='autobr' /> تنفس خير خير دو سوم<br class='autobr' /> تجديد نظر اگر پيشنهاد مورد<br class='autobr' /> نظر قابل مذاكره<br class='autobr' /> باشد<br class='autobr' /> خير اكثريت</p> <p>پيشنهاد قابل مذاكره؟ قابل اصلاح؟ آرا<br class='autobr' /> ابطال بله بله )الف(: اكثريت، با<br class='autobr' /> اخطار قبلي، )ب(:<br class='autobr' /> دو سوم، يا )پ(:<br class='autobr' /> اكثريت تمام<br class='autobr' /> اعضا<br class='autobr' /> ارجاع مجدد<br class='autobr' /> )به كميته(<br class='autobr' /> بله بله اكثريت<br class='autobr' /> تعليق قواعد<br class='autobr' /> )قواعد نظام پارلماني(<br class='autobr' /> خير خير دو سوم<br class='autobr' /> تعليق قواعد<br class='autobr' /> )مقررات اجرايي<br class='autobr' /> يا مقررات اجرايي<br class='autobr' /> مجمع نمايندگان(<br class='autobr' /> خير خير اكثريت<br class='autobr' /> پيشنهادهاي مرتبط<br class='autobr' /> با رأ ي گيري<br class='autobr' /> خير) 2( بله اكثريت</p> <p>1 - در جريان مذاكره در مورد قضاوت مجمع)يا پژوهش خواهي(، هر عضو فقط<br class='autobr' /> يك بار صحبت مي كند، به جز رئيس كه م يتواند دوبار صحبت كند، با صحبت بار<br class='autobr' /> دوم وي مذاكره خاتمه مي يابد. پژوهش خواهي قابل اصلاح نيست اگر در ارتباط با<br class='autobr' /> بي نزاكتي يا نقض قواعد مذاكره يا اولويت كارها باشد، يا هنگامي طرح شود كه يك<br class='autobr' /> پيشنهاد غيرقابل مذاكره در دست بررسي باشد.<br class='autobr' /> 2 - مگر آنكه زماني طرح شود كه پيشنهاد ديگري در دست بررسي نباشد.</p> <p>عبارات مورد استفاده اعضا<br class='autobr' /> براي صحبت كردن در نشست<br class='autobr' /> عضو الف:]بلند شويد[ جناب رئيس<br class='autobr' /> رئيس: آقاي)خانم( الف<br class='autobr' /> عضو: ]آنچه را كه بايد بگوييد ، بگوييد و وقتي تمام شد ، بنشينيد[</p> <p>براي پيشنهاد دادن پس از آنكه براي صحبت كردن تأييد شديد:<br class='autobr' /> پيشنهاد مي كنم كه . . .<br class='autobr' /> براي حمايت كردن از يك پيشنهاد در جا نشسته، بدون گرفتن نوبت:<br class='autobr' /> حمايت!<br class='autobr' /> براي دادن پيشنهادهاي خاص پس از كسب اجازه ي صحبت كردن از رئيس<br class='autobr' /> ختم جلسه؛ ختم جلسه را پيشنهاد مي كنم<br class='autobr' /> اصلاح پيشنهاد مي كنم]به عنوان نمونه[:<br class='autobr' /> «يازدهمين » پيش از «نمايشگاه » حذف شود.<br class='autobr' /> «سينماي جوان » پس از «جشنواره » گنجانده شود.<br class='autobr' /> «عكس » حذف و «جشنواره » گنجانده شود.</p> <p><strong>اصلاح</strong><br class='autobr' /> پارگراف سوم حذف شود<br class='autobr' /> پارگراف زير در صفحه ي 6 بعد از خط 5 گنجانده شود<br class='autobr' /> بجاي پيشنهاد در دست بررسي، عبارت . . . جايگزين شود<br class='autobr' /> ارجاع يا ارجاع مجدد؛ پيشنهاد مي كنم اين پيشنهاد به كميته اي سه نفره كه<br class='autobr' /> اعضاء آن را رئيس تعيين م يكند، ارجاع شود<br class='autobr' /> شمارش آرا؛ پيشنهاد مي كنم آرا شمارش شود<br class='autobr' /> كفايت مذاكره؛ كفايت مذاكره را پيشنهاد مي كنم</p> <p>كميت مذاكره؛ پيشنهاد مي كنم مذاكرات محدود شود به يك سخنراني<br class='autobr' /> سه دقيقه اي براي هر سخنران<br class='autobr' /> تنفس پيشنهاد تنفس دارم<br class='autobr' /> تعليق قواعد پيشنهاد مي كنم قواعد . . . تعليق شود<br class='autobr' /> بدون نياز به كسب اجازه از رئيس<br class='autobr' /> قضاوت مجمع]بايستيد[</p> <p>)فرجا مخواهي(<br class='autobr' /> نسبت به تصميم رئيس درخواست فرجام مي كنم<br class='autobr' /> تقاضاي رأ يگيري با<br class='autobr' /> قيام و قعود]نيازي به<br class='autobr' /> بلند شدن نيست[<br class='autobr' /> قيام و قعود!<br class='autobr' /> سؤال پارلماني<br class='autobr' /> ]بايستيد[<br class='autobr' /> عضو: يك سؤال پارلماني دارم<br class='autobr' /> رئيس: عضو محترم سؤالشان را مطرح كنند<br class='autobr' /> عضو ]به عنوان نمونه[ آيا الان طرح پيشنهاد<br class='autobr' /> ختم جلسه در دستور است؟</p> <p><strong>سؤال سازماني</strong><br class='autobr' /> ]بايستيد[<br class='autobr' /> )سؤال براي كسب<br class='autobr' /> اطلاعات - مترجم(<br class='autobr' /> عضو: يك سؤال سازماني دارم.<br class='autobr' /> رئيس: عضو محترم سؤال خود را مطرح كنند.<br class='autobr' /> عضو: ]به عنوان نمونه[<br class='autobr' /> بر اساس پيشنهادي كه مطرح است،<br class='autobr' /> پول زيادي بايد هزينه شود. ممكن<br class='autobr' /> است جناب خزانه دار به ما بگويد كه<br class='autobr' /> موجودي بانكي «انجمن » چقدر است؟<br class='autobr' /> اخطار آئين نامه اي<br class='autobr' /> ]بايستيد[<br class='autobr' /> عضو : اخطار آئين نامه اي!<br class='autobr' /> رئيس: عضو محترم اخطار آئي ننام هاي دارند.<br class='autobr' /> بفرماييد!<br class='autobr' /> عضو: اخطار آئين نامه اي من مربوط به . . .</p></div> http://kadrha.com/spip.php?article37 http://kadrha.com/spip.php?article37 2014-04-26T12:06:41Z text/html fa <p>الف - اهميت كميته ها ب - برنامه ريزي نشست هاي كميته پ - اعتبار اقدام كميته ت - رويه ي كميته ث - كميته هاي دائم و ويژه ج - گزارش هاي كميته<br class='autobr' /> الف - اهميت كميته ها<br class='autobr' /> بخش عمده ي كارهاي سازمان ها در كميته ها انجام م يشود، در نتيجه، سمت شما به عنوان عضو يك كميته، به ويژه سمت شما به عنوان رئيس يك كميته اهميت دارد.<br class='autobr' /> ب - برنامه ريزي نشست هاي كميته<br class='autobr' /> نخستين نشست يك كميته از سوي رئيس كميته برنامه ريزي شده و از اعضا براي شركت در آن دعوت مي شود. اگر رئيس كميته در فراخوان اعضای كميته كوتاهي كند، هر دو نفر از اعضای كميته مي توانند اين كار را انجام دهند. براي برنامه ريزي (...)</p> - <a href="http://kadrha.com/spip.php?rubrique59" rel="directory">قسمت ششم: حالا كه انتخاب (يا منصوب)‌ شديد</a> <img class='spip_logos' alt="" align="right" src="http://kadrha.com/local/cache-vignettes/L118xH150/arton37-ca302.jpg" width='118' height='150' /> <div class='rss_chapo'><p>الف - اهميت كميته ها<br class='autobr' /> ب - برنامه ريزي نشست هاي كميته<br class='autobr' /> پ - اعتبار اقدام كميته<br class='autobr' /> ت - رويه ي كميته<br class='autobr' /> ث - كميته هاي دائم و ويژه<br class='autobr' /> ج - گزارش هاي كميته</p></div> <div class='rss_texte'><h3 class="spip">الف - اهميت كميته ها</h3> <p>بخش عمده ي كارهاي سازمان ها در كميته ها انجام م يشود، در نتيجه، سمت شما<br class='autobr' /> به عنوان عضو يك كميته، به ويژه سمت شما به عنوان رئيس يك كميته اهميت دارد.</p> <h3 class="spip">ب - برنامه ريزي نشست هاي كميته</h3> <p>نخستين نشست يك كميته از سوي رئيس كميته برنامه ريزي شده و از اعضا<br class='autobr' /> براي شركت در آن دعوت مي شود. اگر رئيس كميته در فراخوان اعضای كميته<br class='autobr' /> كوتاهي كند، هر دو نفر از اعضای كميته مي توانند اين كار را انجام دهند. براي<br class='autobr' /> برنامه ريزي نشست هاي بعدي، كميته مي تواند به تعويق به زمان مشخص رأي بدهد.<br class='autobr' /> روش ديگر اين است كه كميته فقط ختم جلسه را اعلام كند، و در اين حالت نشست<br class='autobr' /> بعدي با فراخوان رئيس كميته برگزار خواهد شد.</p> <h3 class="spip">پ - اعتبار اقدام كميته</h3> <p>مانند بورد ، اعتبار اقدام هاي كميته نيز به اين بستگي دارد كه اكثريت اعضای كميته<br class='autobr' /> در نشستي كه به شيوه ي درست فراخوان شده و به تمام اعضای كميته اطلاع داده<br class='autobr' /> شده و نصاب نيز حاصل شده باشد، به آن تصميم رأي دهند. و اگر آئين نامه اجازه<br class='autobr' /> داده باشد، نشست كميته مي تواند از طريق ويدئوكنفرانس يا تله كنفرانس)از جمله از<br class='autobr' /> طريق اينترنت( تا هنگامي كه تمام افراد حاضر بتوانند در آن واحد صداي يك ديگر را<br class='autobr' /> بشنوند)و، اگر ويديوكنفرانس باشد، يكديگر را ببينند( ادامه يابد.</p> <p>بر خلاف بورد، اقدام يك كميته بدون تشكيل جلسه نيز اعتبار دارد به شرطي<br class='autobr' /> كه تمام اعضا در مورد تصميم اتخاذ شده توافق داشته باشند. در مورد كميته اي كه<br class='autobr' /> اعضایش از بخش هاي مختلف كشور با اين توقع منصوب شده باشند كه كارشان را از<br class='autobr' /> طريق مكاتبه انجام دهند، برگزاري نشست لازم نيست به شرطي كه تصميم اتخاذ شده<br class='autobr' /> مورد توافق اكثريت اعضای كميته باشد]كتاب اصلي. صفحه ي 482 ، 485 و 486 [.</p> <h3 class="spip">ت - رويه ي كميته</h3> <p>فقط اعضای كميته حق دارند هنگام مذاكره در جلسه حضور داشته باشند. با اين همه،<br class='autobr' /> هرگاه كميته بخواهد در مورد يك موضوع مهم توصيه هاي جدي بدهد يا تصميم هاي<br class='autobr' /> مهم بگيرد مي تواند يك جلسه ي استماع برگزار كند كه هر عضو سازمان خواهد توانست<br class='autobr' /> در برابر آن حاضر شده و نظرات خود را در باره ي موضوع ارايه دهد.</p> <p>در حاليكه در كميته هاي كوچك رئيس كميته معمولاً نقش منشي را نيز ايفا<br class='autobr' /> مي كند، در بسياري از كميته ها عضو ديگري به عنوان منشي انتخاب مي شود تا<br class='autobr' /> يادداشت هايي مانند صورت جلسه تهيه كند كه به كار كميته خواهد آمد. با اين همه ،<br class='autobr' /> اين يادداشت ها در نشست بعدي كميته تصحيح و تصويب نمي شوند و مانند<br class='autobr' /> صورت جلسه هاي يك مجمع از آ نها نگه داري نخواهد شد.</p> <p>در جريان برگزاري نشست هاي كميته، بر خلاف نشست هاي تمام اعضاي<br class='autobr' /> سازمان ، رئيس حق دارد پيشنهاد بدهد و بحث كند، و در واقع، او معمولاً فعال ترين<br class='autobr' /> عضو در مذاكره و كارهاي كميته است.</p> <p>اجازه ي طرح كميت مذاكره يا كفايت مذاكره داده نمي شود. كميته ها، در جنبه هاي ديگر ، رويه هاي غيررسمي براي بوردهاي با حدود دوجين عضو يا كم تر را كه در فصل قبلي ارايه شد، به كار مي برند.</p> <p> اين رويه ها حتي در كميته هايي كه تعداد اعضایشان بيش از دوجين است، كاربرد دارند،<br class='autobr' /> مگر آنكه آن قدر بزرگ باشند كه اگر به شيوه ي يك مجمع تمام و كمال عمل كنند بهتر باشد.</p> <p>يك كميته مي تواند با اعضای خودش زيركميته هايي را ايجاد كند تا به كميته<br class='autobr' /> گزارش دهند. اگر آئين نامه اجازه نداده باشد، كميته ها نمي توانند قواعد خودشان را<br class='autobr' /> تصويب كنند ]كتاب اصلي. صفحه ي 481 ، 482 و 484 [.</p> <h3 class="spip">ث - كميته هاي دائم و ويژه</h3> <p>همان گونه كه در فصل ششم اين كتاب توصيف شد ، دو نوع كميته وجود دارد:<br class='autobr' /> كميته هاي دائم، كه معمولاً مسؤل يك موضوع خاص مانند عضويت هستند و كاركرد و<br class='autobr' /> بقایشان تداوم دارد، و كميته هاي ويژه يا موقت، كه براي يك كار خاص شكل مي گيرند<br class='autobr' /> و وقتي آن كار انجام شد، منحل مي شوند.</p> <p> اعضیا كميته هاي دائم معمولاً هم زمان با انتخاب مسؤولان سازمان انتخاب مي شوند يا اينكه ريیس<br class='autobr' /> در آغاز دوران رياستش آنان را انتخاب مي كند. اعضای كميته هاي ويژه، هنگام تشكيل كميته، و آنگونه كه در <br class='autobr' /> فصل ششم اين كتاب توصيف شد، انتخاب مي شوند]كتاب اصلي. صفح ههاي 427 تا 430 [.</p> <p>كميته هاي جديد از سوي رئيس تشكيل نمي شوند مگر آنكه آئين نامه اين قدرت را<br class='autobr' /> به وي داده باشند. هر چند رئيس مي تواند در گزارش خود تشكيل يك كميته را توصيه<br class='autobr' /> كند، با اين وجود فقط مجمع حق اين كار را دارد.<br class='autobr' /> حتي اگر آئين نامه به رئيس قدرت «انتصاب تمام كميته ها )به جز كميته ي معرفي نامزدها( » را بدهد ، اختيار انتخاب اعضای كميته ها، و نه تشكيل كميته هاي جديد را داده است]كتاب اصلي. صفحه ي 478 [.</p> <p>يك كميته ي دائمي مي تواند در ارتباط با قلمروي مسؤوليت هاي خودش و بدون<br class='autobr' /> اينكه از مجمع دستور خاصي داشته باشد، اقدام به دادن توصيه و پيشنهاد كند. اگر يك<br class='autobr' /> كميته ي ويژه با دستور برخورد با موضوع ويژه اي تشكيل شده باشد، در ارتباط با آن<br class='autobr' /> موضوع مي تواند توصيه يا پيشنهادهايي را مطرح كند. علاوه بر اين ، از سوي مجمع به<br class='autobr' /> هر دو نوع كميته پيشنهادهاي ويژه اي براي بررسي ارجاع م يشود، كه در اين صورت ،<br class='autobr' /> كميته ها معمولاً توصيه هايشان را همراه با اين پيشنهادها به مجمع برمي گردانند.</p> <h3 class="spip">ج - گزارش هاي كميته</h3> <p>اينكه يك كميته پيشنهادي را مطرح يا پيشنهاد ارجاعي از مجمع را بررسي كند،<br class='autobr' /> در هر دو حال، نظرات خودش را از طريق گزارشي كه به مجمع مي دهد منتقل<br class='autobr' /> خواهد كرد. بهتر است گزارش هاي رسمي كميته تا آنجا كه ممكن است به ارايه ي<br class='autobr' /> توصيه هايي در قالب قطعنامه هاي پيشنهادي يا اشكال ديگر محدود شود.<br class='autobr' /> شخصي كه گزارش را ارايه مي دهد مي تواند يك توضيح مختصر شفاهي نيز در توجيه دلايل<br class='autobr' /> توصيه ها مطرح كند. اگر گزارشي با جزئيات بيشتر مورد نياز باشد ، مي تواند نكات<br class='autobr' /> زير را در بر بگيرد:</p> <ul class="spip"><li> 1( توصيف روشي كه كميته كار خود را بر اساس آن انجام داده است؛</li><li> 2( واقعيت هايي كه آشكار شده يا اطلاعاتي كه به دست آمده است،</li><li> 3 ( يافته ها يا نتايج كميته؛ و</li><li> 4( قطعنامه ها و توصيه ها ]كتاب اصلي. صفحه ي 88 - 486 [.</li></ul> <p>رئيس كميته گزارش را ارايه مي دهد مگر آنكه اين كار را نپذيرد ، كه در اين صورت<br class='autobr' /> كميته عضو ديگري را براي اين كار انتخاب مي كند.</p> <p>پس از گرفتن نوبت)معمولاً زمان ارايه ي گزارش در دستور كار مجمع قيد مي شود(،<br class='autobr' /> رئيس كميته يا فردي كه گزارش را ارايه مي دهد، به به صورت شفاهي اين كار را<br class='autobr' /> مي كند، يا اگر گزارش مكتوب باشد، آن را قرائت كرده يا به منشي مي دهد تا قرائت<br class='autobr' /> كند. <br class='autobr' /> در جمع بندي گزارش، رئيس كميته يا عضوي كه گزارش را قرائت مي كند،<br class='autobr' /> هر پيشنهاد لازمي را براي اجراي توصيه هاي كميته ارايه مي دهد. به عنوان نمونه:<br class='autobr' /> «از سوي كميته، پيشنهاد مي كنم قطعنامه اي كه اكنون قرائت شد، مورد تصويب<br class='autobr' /> قرار بگيرد ». با فرض اينكه كميته دست كم دو نفر عضو دارد، اين پيشنهاد نيازي به<br class='autobr' /> حمايت نخواهد داشت ]كتاب اصلي. صفتحه 489 و 496 تا 512 [</p> <p><strong>نمونه گزارش هاي كميته</strong><br class='autobr' /> <strong>قطعنامه ي پيشنهادي كميته</strong><br class='autobr' /> كميته ي ساختمان ها و زمین ها مايل است گزارش دهد كه سقف كلوپ<br class='autobr' /> به خاطر طوفان هفته ي گذشته به شدت آسيب ديده است. از همين رو كميته<br class='autobr' /> توصيه مي كند قطعنامه ي كه در ادامه مي آيد، به تصويب برسد: « تصويب<br class='autobr' /> شد، كه كميته ي ساختمان ها و زمين ها اختيار داشته باشد تا مناقصه اي براي<br class='autobr' /> تعمير سقف كلوپ برگزار كرده و قراردادي به همين منظور منعقد كند،<br class='autobr' /> مشروط بر اينكه مبلغ آن از 5 هزار دلار تجاوز نكند .»<br class='autobr' /> جورج ويلسون رئيس</p> <p>جناب رئيس، از سوي كميته تصويب قطعنامه اي را كه هم اكنون قرائت شد،<br class='autobr' /> پيشنهاد مي كنم. گزارش كميته در مورد قطعنامه ي ارجاعي<br class='autobr' /> كميته اي كه اين قطعنامه ي به آن ارجاع شد « تصويب كردد كه درآمدهاي<br class='autobr' /> ناشي از ميراثي كه از ملك «آسكوئيز » به «انجمن » رسيد، در سهام «شركت<br class='autobr' /> توسعه ي متحد » سرمايه گذاري شود »، توصيه مي كند كه به جاي آن قطعنامه،<br class='autobr' /> قطعنامه اي كه در ادامه تقديم شده ، به تصويب برسد: «تصويب شد ، كه «هيأت<br class='autobr' /> اجرايي » اختيار داشته باشد كه با مشاور سرمايه گذاري معتبري مشورت كند تا<br class='autobr' /> نحوه ي سرمايه گذاري درآمدهاي ناشي از ميرات «آسكوئيز » را تعيين كند .»<br class='autobr' /> جوديس سرنر ، رئيس</p> <p>جناب رئيس، از سوي كميته پيشنهاد مي كنم كه قطعنامه اي كه در آخر<br class='autobr' /> قرائت شد جايگزين قطعنامه ي ارجاعي شود.</p></div> http://kadrha.com/spip.php?article36 http://kadrha.com/spip.php?article36 2014-04-26T11:18:41Z text/html fa <p>الف - بوردهاي مستقل ب - بوردهاي فرعي پ - كميته ي اجرايي ت - رويه ها در بورد ث - اعتبار اقدام هاي بورد<br class='autobr' /> الف - بوردهاي مستقل<br class='autobr' /> يك بورد خودش مي تواند عالي ترين نهاد تصميم گيري در يك سازمان يا در يك شركت باشد. اين امر مي تواند در مورد بورد سازماني مثل دانشگاه يا بنياد، كه به جز اعضای بورد، عضو صاحب رأي ديگري ندارد نيز صدق كند. اين امر همچنين در مورد تشكل هايي مانند شركت هاي سهامي نيز صادق است كه اعضای صاحب رأي )سهام داران شركت( اعضای بورد را انتخاب مي كنند اما اقتدار چنداني بر امور سازمان ندارند. اين نوع از بوردها مي توانند قواعد خودشان را تصويب كنند.<br class='autobr' /> ب - (...)</p> - <a href="http://kadrha.com/spip.php?rubrique59" rel="directory">قسمت ششم: حالا كه انتخاب (يا منصوب)‌ شديد</a> <img class='spip_logos' alt="" align="right" src="http://kadrha.com/local/cache-vignettes/L99xH150/arton36-ad13c.jpg" width='99' height='150' /> <div class='rss_chapo'><p>الف - بوردهاي مستقل<br class='autobr' /> ب - بوردهاي فرعي<br class='autobr' /> پ - كميته ي اجرايي<br class='autobr' /> ت - رويه ها در بورد<br class='autobr' /> ث - اعتبار اقدام هاي بورد</p></div> <div class='rss_texte'><ul class="spip"><li><h3 class="spip">الف - بوردهاي مستقل</h3></li></ul> <p>يك بورد خودش مي تواند عالي ترين نهاد تصميم گيري در يك سازمان يا در يك<br class='autobr' /> شركت باشد. اين امر مي تواند در مورد بورد سازماني مثل دانشگاه يا بنياد، كه به<br class='autobr' /> جز اعضای بورد، عضو صاحب رأي ديگري ندارد نيز صدق كند. اين امر همچنين در<br class='autobr' /> مورد تشكل هايي مانند شركت هاي سهامي نيز صادق است كه اعضای صاحب رأي<br class='autobr' /> )سهام داران شركت( اعضای بورد را انتخاب مي كنند اما اقتدار چنداني بر امور سازمان<br class='autobr' /> ندارند. اين نوع از بوردها مي توانند قواعد خودشان را تصويب كنند.</p> <ul class="spip"><li><h3 class="spip">ب - بوردهاي فرعي</h3></li></ul> <p>از سوي ديگر، يك بورد ممكن است بخشي از يك سازمان با مجمع عمومي متشكل<br class='autobr' /> از اعضاء صاحب رأي باشد، كه بورد به آن پاسخگوست. در اين مورد مجمع اعضای<br class='autobr' /> بورد را، اغلب در نشستي كه در آن مسؤلان را انتخاب مي كنند، برمي گزيند. به اين<br class='autobr' /> نوع بوردها درجات متفاوتي از اختيارات داده مي شود تا در فاصل هي نشس تهاي<br class='autobr' /> مجمع براي گروه فعاليت كنند، اما معمولاً بايد تابع دستورات مجمع باشند و<br class='autobr' /> نمي توانند قواعد خودشان را تصويب كنند.</p> <ul class="spip"><li><h3 class="spip">پ - كميته ي اجرايي</h3></li></ul> <p>هنگامي كه بورد بزرگ باشد يا اعضای آن خيلي دور از هم باشند، يك كميته ي<br class='autobr' /> اجرايي، اغلب متشكل از مسوولان تشكيل مي شود. يك كميته اجرايي يك «بورد<br class='autobr' /> تحت بورد » است كه معمولاً قدرت مي يابد تا در فاصله ي بين نشست هاي اعضای<br class='autobr' /> بورد و طبق دستورات بورد عمل كند.</p> <ul class="spip"><li><h3 class="spip">ت - رويه ها در بورد</h3></li></ul> <p>به عنوان يك عضو بورد، آنچه كه لازم براي مشاركت در نشست هاي آن بدانيد<br class='autobr' /> بستگي به انداز هي بورد دارد. اگر در نشست بورد بيش از يك دو جين عضو شركت<br class='autobr' /> مي كنند، عيناً از همان رويه هاي نشست هاي ديگر پيروي مي شود كه در اين كتاب<br class='autobr' /> توصيف مي شوند.<br class='autobr' /> با اين وجود، اگر تعداد اعضاء حاضر كم تر از يك دو جين باشند، از روي هي<br class='autobr' /> كم تر رسمي پيروي مي شود.</p> <ul class="spip"><li><h3 class="spip">ث - اعتبار اقدام هاي بورد</h3></li></ul> <p>براي آنكه اقدام هاي بورد اعتبار داشته باشد، بايستي اكثريت اعضای آن در يك<br class='autobr' /> نشست عادي يا نشستي كه به شيوه ي درست فراخواني و به تمام اعضا اطلاع داده<br class='autobr' /> شده باشد، بر سر آن اقدام ها به توافق رسيده باشند. نصاب، اكثريت اعضای بورد، اگر<br class='autobr' /> طبق آئين نامه بين آنان تفاوتي نباشد، بايد حاضر باشند.</p> <p>با اين حال، اگر آئين نامه اجازه داده باشد، بورد مي تواند از طريق ويديوكنفرانس<br class='autobr' /> رويه ي غيررسمي در بوردهاي كوچك</p> <ul class="spip"><li> - لازم نيست اعضای بورد براي صحبت كردن و پيشنهاد دادن بلند شوند و مورد تأييد رئيس قرار بگيرند.</li></ul><ul class="spip"><li> - لازم نيست پيشنهادها حمايت شوند.</li></ul><ul class="spip"><li> - عضو بورد مي تواند هر چند بار كه خواست)نه فقط دو بار(، صحبت كند و طرح پيشنهاد خاتمه يا محدوديت بحث معمولاً مطرح نمي شود.</li></ul><ul class="spip"><li> - براي بررسي غيررسمي يك موضوع لازم نيست پيشنهادي مورد بررسي قرار بگيرد.</li></ul><ul class="spip"><li> - از ابتدای رأ ي گيري با بلند كردن دست انجام مي شود.</li></ul><ul class="spip"><li> - اگر طرحي براي همه كاملاً روشن باشد، بدون نياز به طرح پيشنهاد رسمي مي توان در باره ي آن رأي گيري كرد.</li></ul><ul class="spip"><li> - هنگام طرح موضوع براي رأي گيري لازم نيست رئيس جلسه بلند شود.</li></ul><ul class="spip"><li> - رئيس جلسه نيز درست مانند ساير اعضا مي تواند در بحث شركت كند و، به شرط عادي بودن در يك بورد خاص، می تواند پيشنهاد داده و رأي هم بدهد. و با تله كنفرانس)از طريق اينترنت( نشست خود را برگزار كند به شرطي كه تمام شركت كنندگان بتوانند همزمان صداي يكديگر را بشنوند) و اگر ويديوكنفرانس باشد، يكديگر را ببينند(.</li></ul> <p>نظرسنجي و مشورت جداگانه ي اعضای بورد با يكديگر جايگزين قابل قبولي<br class='autobr' /> نيست، چرا كه اين اقدام به اعضا فرصت مشاركت در مذاكره پيش از رأي گيري<br class='autobr' /> را نمي دهد.</p></div> http://kadrha.com/spip.php?article35 http://kadrha.com/spip.php?article35 2014-04-26T08:38:09Z text/html fa <p>الف - وظايف ب - گزارش خزانه دار پ - بازرسان<br class='autobr' /> الف - وظايف<br class='autobr' /> به عنوان يك خزانه دار، شما مسؤولي هستيد كه حضانت از اموال سازمان را به شما سپرده اند، تا آن ها را فقط با اختيار انجمن يا طبق آیين نامه هزينه كنيد. در بسياري از سازمان ها، ارايه ي صورتحساب و گردآوري حق عضويت ها نيز بر عهده ي شماست.<br class='autobr' /> ب - گزارش خزانه دار<br class='autobr' /> در هر نشستي رئيس مي تواند «گزارش خزانه دار » را درخواست كند ، كه ممكن است شامل بيان شفاهي شما در مورد تراز صندوق (...)</p> - <a href="http://kadrha.com/spip.php?rubrique59" rel="directory">قسمت ششم: حالا كه انتخاب (يا منصوب)‌ شديد</a> <img class='spip_logos' alt="" align="right" src="http://kadrha.com/local/cache-vignettes/L150xH100/arton35-a1a65.jpg" width='150' height='100' /> <div class='rss_chapo'><p>الف - وظايف<br class='autobr' /> ب - گزارش خزانه دار<br class='autobr' /> پ - بازرسان</p></div> <div class='rss_texte'><h3 class="spip">الف - وظايف</h3> <p> به عنوان يك خزانه دار، شما مسؤولي هستيد كه حضانت از اموال سازمان را<br class='autobr' /> به شما سپرده اند، تا آن ها را فقط با اختيار انجمن يا طبق آیين نامه هزينه كنيد.<br class='autobr' /> در بسياري از سازمان ها، ارايه ي صورتحساب و گردآوري حق عضويت ها نيز بر<br class='autobr' /> عهده ي شماست.</p> <h3 class="spip">ب - گزارش خزانه دار</h3> <p>در هر نشستي رئيس مي تواند «گزارش خزانه دار » را درخواست كند ، كه ممكن<br class='autobr' /> است شامل بيان شفاهي شما در مورد تراز صندوق يا تراز الزام هاي معوقه <br class='autobr' /> باشد)؟(. در مورد اين نوع گزارش هاي خزانه دار گروه رأي گيري نمي كند.</p> <p>با اين همه، شما بايد سالانه گزارش مالي كاملي را كه بايد تا تاريخ <br class='autobr' /> 31 دسامبر باشد)مگر آنكه سازمان «سال مالي » متفاوتي داشته باشد <br class='autobr' /> كه در آن صورت بايد به تاريخ آخرين روز اين سال مالي باشد(<br class='autobr' /> تقديم كنيد. براي يك گروه كوچك كه امور مالي ساده اي دارد و بيشتر<br class='autobr' /> با حساب صندوق كار مي كند، فرم مناسب گزارش مالي در صفحه ي بعد<br class='autobr' /> ارايه شده است. البته، بسياري از سازمان هاي ديگر<br class='autobr' /> از دفاتر حسابداري پيچيده اي استفاده مي كنند، در نتيجه،<br class='autobr' /> نوع گزارش تقديمي آ نها با رويه هاي استاندارد حسابرسي منطبق است.</p> <p>اين گزارش سالانه به بازرسان ارايه مي شود، و گزارش بازرسان<br class='autobr' /> براي رأي گيري و تأييد به مجمع تقديم خواهد شد. گزارش بازرسي<br class='autobr' /> نشده ي خزانه دار هرگز از سوي مجمع مورد بررسي قرار نمي گيرد<br class='autobr' /> مگر آنكه به بازرسان ارجاع شود]كتاب اصلي. صفحه 61 - 495 [.</p> <p>گزارش خزانه دار<br class='autobr' /> انجمن سازندگان فردا<br class='autobr' /> در پايان 31 دسامبر سال _ 20<br class='autobr' /> تراز مالي)؟( اول ژانويه سال _ 20 25 / 253 /$ 1<br class='autobr' /> دريافت ها<br class='autobr' /> حق عضويت 00 /$ 630<br class='autobr' /> درآمد بابت باربكيوي بهاره 75 / 296<br class='autobr' /> بابت جرائم 00 / 12<br class='autobr' /> كل دريافتي 75 / 938<br class='autobr' /> كل 00 / 192 /$ 1<br class='autobr' /> هزينه ها<br class='autobr' /> اجاره ي سالن 00 /$ 500<br class='autobr' /> اجرت خدمات سرايداري 00 / 175<br class='autobr' /> چاپ و لوازم تحرير 40 / 122<br class='autobr' /> هزينه ي پست 00 / 84<br class='autobr' /> هزينه ي كل 40 /$ 881<br class='autobr' /> تراز مالي در پايان 31 دسامبر _ 20 60 / 310 / 1<br class='autobr' /> كل 00 / 192 /$ 2<br class='autobr' /> خزانه دار، ريچارد لارسون<br class='autobr' /> بازرسي و تأييد شد<br class='autobr' /> گلين بارك<br class='autobr' /> راندولف شولر<br class='autobr' /> كميته بازرسي</p> <h3 class="spip">پ - بازرسان</h3> <p>در بسياري از سازمان ها، حسابرسان قسم خورده مستقل و داراي پروانه امور<br class='autobr' /> بازرسي ها را انجام مي دهند. بازرسي عبارت است از مشاهده، بررسي و تأييد<br class='autobr' /> حساب ها و بيانيه هاي مالي خزانه دار. در سازمان هايي كه اندازه و ماهيتشان اجازه ي<br class='autobr' /> تأمين هزينه هاي بازرسي از سوي حسابرسان رسمي را نمي دهد، يك كميته ي<br class='autobr' /> بازرسي متشكل از دو نفر يا بيشتر براي بررسي حساب هاي مالي و تأييد اينكه آيا<br class='autobr' /> گزارش خزانه دار بر اساس آ نها درست هست يا نه، تشكيل مي شود. اين كميته<br class='autobr' /> مي تواند دائمي باشد يا يك كميته ي ويژه هر ساله براي اين كار سازماندهي شود.</p> <p>بهتر است گزارش سالان هي خود را پيش از برگزاري مجمع سالانه يا مجمع<br class='autobr' /> ديگري كه قرار است گزارش در آن عرضه شود، به بازرسان ارايه كنيد تا آنان<br class='autobr' /> فرصت كافي براي بررسي آن داشته باشند. در آن صورت، اگر مغايرتي نيافتند، زير<br class='autobr' /> گزارش مي نويسند و امضا مي كنند كه «بررسي و تأييد شد »، و شما اين تأييديه را<br class='autobr' /> در پايان اجراي سخنراني خود اعلام مي كنيد. و رئيس جلسه بي درنگ رأي گيري در<br class='autobr' /> مورد گزارش بازرسان را مطرح مي كند. تأييد گزارش بازرسان از سوي مجمع شما<br class='autobr' /> را از مسؤوليت دوراني كه طبق گزارش بر عهده داشتيد، خلاص مي كند، البته به جز<br class='autobr' /> موارد تقلب.</p> <p>در عوض، اگر شما گزارش سالانه ي بدون بازرسي ارايه كنيد، رئيس، بدون اينكه<br class='autobr' /> منتظر طرح پيشنهاد بماند، مي گويد : «گزارش به كميته ي بازرسي ارجاع مي شود »، يا<br class='autobr' /> مي گويد: «ارجاع به بازرسان ». با اين وجود، اگر قبلاً بازرس يا كميته ي بازرسي انتخاب<br class='autobr' /> نشده باشد، مجمع پيشنهادي مبني بر ارجاع گزارش به كميته ي بازرسي تصويب<br class='autobr' /> مي كند، و ضمن پيشنهاد مشخص مي سازد كه كميته چگونه بايد تشكيل شود. هنگامي<br class='autobr' /> كه كميته كار خود را خاتمه داد رئيس كميته گزارش خود را به مجمع تقديم مي كند تا<br class='autobr' /> ببيند مجمع آن را تأييد خواهد كرد يا نه]كتاب اصلي. صفحه 62 - 461</p></div> http://kadrha.com/spip.php?article34 http://kadrha.com/spip.php?article34 2014-04-26T07:59:24Z text/html fa <p>الف - نقش منشي ب - ارسال فراخوان يا اخطا ر نشست ها پ - تهيه دستور كار براي رئيس جلسه ت - وظايف در جريان نشست ث - تهيه ي پيش نويس صورت جلسه ج - تصحيح و تصويب صورت جلسه چ - وظايف خارج از نشست<br class='autobr' /> الف - نقش منشي<br class='autobr' /> شما، به عنوان منشي، پيش از هر نشست، در جريان نشست، براي آماده كردن صورتجلسه نشست، و خارج از نشست مسؤوليت هاي مهمي بر عهده داريد.<br class='autobr' /> ب - ارسال فراخوان يا اخطا ر نشست ها<br class='autobr' /> پيش از هر نشستي براي تمام اعضا «فراخوان » مي فرستيد كه اطلاعات مربوط به زمان ، مكان و تاريخ برگزاري نشست را به آنان اطلاع مي دهد. )ص 443 خط 12 تا 13 ( هر عضوي كه بخواهد در باره ي پيشنهادي (...)</p> - <a href="http://kadrha.com/spip.php?rubrique59" rel="directory">قسمت ششم: حالا كه انتخاب (يا منصوب)‌ شديد</a> <div class='rss_chapo'><p>الف - نقش منشي<br class='autobr' /> ب - ارسال فراخوان يا اخطا ر نشست ها<br class='autobr' /> پ - تهيه دستور كار براي رئيس جلسه<br class='autobr' /> ت - وظايف در جريان نشست<br class='autobr' /> ث - تهيه ي پيش نويس صورت جلسه<br class='autobr' /> ج - تصحيح و تصويب صورت جلسه<br class='autobr' /> چ - وظايف خارج از نشست</p></div> <div class='rss_texte'><h3 class="spip">الف - نقش منشي</h3> <p>شما، به عنوان منشي، پيش از هر نشست، در جريان نشست، براي آماده كردن<br class='autobr' /> صورتجلسه نشست، و خارج از نشست مسؤوليت هاي مهمي بر عهده داريد.</p> <h3 class="spip">ب - ارسال فراخوان يا اخطا ر نشست ها</h3> <p>پيش از هر نشستي براي تمام اعضا «فراخوان » مي فرستيد كه اطلاعات مربوط به زمان ،<br class='autobr' /> مكان و تاريخ برگزاري نشست را به آنان اطلاع مي دهد. )ص 443 خط 12 تا 13 (<br class='autobr' /> هر عضوي كه بخواهد در باره ي پيشنهادي كه مايل است در نشست آتي مطرح<br class='autobr' /> كند، «اخطار قبلي » بدهد مي تواند اخطار خود را پيشاپيش براي شما بفرستد، و<br class='autobr' /> شما نيز بايد آن را با هزينه ي گروه در فراخوان بگنجانيد و ارسال كنيد ]ص 118 .<br class='autobr' /> خط 28 - 21 [.</p> <p><strong>يك فراخوان نمونه</strong><br class='autobr' /> نشست عادي ماهانه ي «ائتلاف دانشجويان » روز سه شنبه 11 ژانوي هي سال<br class='manualbr' />20 ساعت 30 / 8 پيش از ظهر در مركز دانشگاهي مارتيان روم برگزار<br class='autobr' /> خواهد شد.<br class='autobr' /> آشلي مك كلان اخطار داده است كه در آن نشست پيشنهاد لغو قطعنامه ي<br class='autobr' /> مصوب 10 مارس سال _ 20 در ارتباط با پاركينگ دانشجويي را مطرح<br class='autobr' /> خواهد كرد.</p> <h3 class="spip">پ - تهيه دستور كار براي رئيس جلسه</h3> <p>پيش از برگزاري نشست، بر اساس پيش نويس صورت جلسه نشست قبلي، بايد به<br class='autobr' /> شيوه ي درست، يادداشتي از كارهايي كه قرار است در دستور كار قرار بگيرد براي<br class='autobr' /> رئيس جلسه تهيه كنيد.<br class='autobr' /> به عنوان نمونه، اگر كميته اي دستور دارد گزارش ارايه دهد، يك پيشنهاد خاص<br class='autobr' /> تا اين نشست تعويق شده است،، و نشست قبلي هنگامي خاتمه يافته كه پيشنهاد<br class='autobr' /> ديگري در دست بررسي بوده است، يادداشت شما، در موارد مربوطه، بايد شبيه<br class='autobr' /> يادداشتي باشد كه در زير ارايه شده است:</p> <p>دستور كار: نشست عادي 12 ژوئن سال _ 20<br class='autobr' /> دعا ساعت: 30 / 8 صبح<br class='autobr' /> سوگند وفاداري<br class='autobr' /> قرائت و تصويب صورت جلسه<br class='autobr' /> گزارش ها<br class='autobr' /> مسؤولان:<br class='autobr' /> رئيس<br class='autobr' /> نايب رئيس<br class='autobr' /> منشي<br class='autobr' /> خزانه دار<br class='autobr' /> هيأ ت مديره)توسط منشي(<br class='autobr' /> كميته هاي دائمي:<br class='autobr' /> كميته ي عضويت<br class='autobr' /> كميته ي برنامه ريزي<br class='autobr' /> كميته ي ويژه در باره ي ستاد مركزي جديد)با دستور ارايه گزارش(<br class='autobr' /> كار ناتمام<br class='autobr' /> پيشنهاد: «كه ائتلاف از يك بيانيه ي جديد مالياتي براي آموزش<br class='autobr' /> حمايت كند .»<br class='autobr' /> اصلاحيه ي در دست بررسي: «افزودن - غير از ماليات املاك- .»<br class='autobr' /> پيشنهادي كه از جلسه ي قبلي به اين جلسه تعويق شد: «كه كميته اي براي<br class='autobr' /> استخدام مديران تشكيل شود .»<br class='autobr' /> كار جديد</p> <h3 class="spip">ت - وظايف در جريان نشست</h3> <p>شما بايد همراه خودتان اقلام زير را به نشست بياوريد:</p> <ol class="spip"><li> الف( فهرست نام اعضا رسمي</li><li> ب( فهرست كميته هاي موجود و اعضا آ نها</li><li> پ( آئين نامه، دستورنامه اختصاصي، و مقررات اجرايي، و</li><li> ت( صورت جلسه ي اخير</li></ol> <p>اگر رئيس و نايب رئيس غائب باشند، وظيفه ي شماست كه به عنوان منشي رسميت<br class='autobr' /> جلسه را اعلام كنيد، و از گروه بخواهيد تا افرادي را براي رياست موقت معرفي<br class='autobr' /> كنند و روند انتخابات را مديريت نمائيد. ]ص 437 خ 13 تا 25 ، ص. 443 خ 23<br class='autobr' /> تا 25 [</p> <p><strong>1 - قرائت صورت جلسه، نامه ها و قطعنامه ها براي نشست</strong><br class='autobr' /> در اوائل نشست، وقتي رئيس دستور داد، صورتجلسه را براي گروه قرائت مي كنيد.<br class='autobr' /> هنگام گزارش مسؤولان، وقتي نوبت گزارش دهي منشي رسيد، شما نامه هاي ارسالي<br class='autobr' /> به گروه را قرائت مي كنيد. در جريان برگزاري نشست، ممكن است از شما خواسته<br class='autobr' /> شود كه متن پيشنهادها و، به ويژه قطعنامه ها طولاني را قرائت كنيد. ]ص. 32 خ 16<br class='autobr' /> تا 27 ، ص. 36 خ. 30 تا ص. 37 خ. 5[</p> <p><strong>2 - ثبت پيشنهادها</strong><br class='autobr' /> هم به خاطر صورت جلسه و هم به خاطر كمك به رئيس در جريان نشست، شما<br class='autobr' /> بايد واژه بندي پيشنهادها، به ويژه پيشنهادهاي اصلي و قطعنامه ها را درست كنيد.<br class='autobr' /> شما نبايد در تقاضا از رئيس براي تكرار پيشنهاد، يا در تقاضا از رئيس براي اعمال<br class='autobr' /> اختيار خويش در خصوص مكتوب ارايه دادن پيشنهاد اصلي، اصلاحيه، يا دستور به<br class='autobr' /> كميته ها به خودتان ترديد راه بدهيد. ]ص. 38 خط 13 تا 16 [</p> <p><strong>3 - كمك در رأي گيري</strong><br class='autobr' /> اگر قرار شد آرا شمرده شود، ممكن است شما براي كمك به رئيس در شمارش<br class='autobr' /> آرا دعوت شويد.</p> <p>اگر رأي گيري از روي فهرست اعضاء انجام مي شود، شما بايد با اين روش رأي گيري<br class='autobr' /> آشنا باشيد، چرا كه منشي بيشترين نقش را در اين زمينه دارد.</p> <h3 class="spip">ث - تهيه ي پيش نويس صورت جلسه</h3> <p>در ارتباط با منشي مردم عموماً فكر م يكنند كه وظيفه اش پيش نويس كردن<br class='autobr' /> صورت جلسه يا گزارش هاي رسمي هر نشست است. منشي ها اغلب با گنجاندن<br class='autobr' /> چيزهايي در صورت جلسه كه لازم نيست كار خودشان را زياد مي كنند. رايج ترين<br class='autobr' /> اشتباه ها تلاش براي خلاصه كردن گزارش هاي ارايه شده يا بحث هاي انجام شده در<br class='autobr' /> جريان مذاكرات، و گنجاندن تمام اصلاحيه ها و ساير پيشنهادهاي فرعي است. در<br class='autobr' /> واقع، صورت جلسه در شكل استاندارد، بايد فقط شامل آنچه كه انجام شده باشد و نه<br class='autobr' /> آنچه كه گفته شده است. ]ص. 451 خط 25 تا 28 [.</p> <p>صورت جلسه بايد شامل متن پيشنهادهاي اصلي به شكلي كه در نهايت به تصويب<br class='autobr' /> رسيده، باشد. با چند استثنا )كه به اجمال توضيح داده مي شود(، در صورت جلسه<br class='autobr' /> نبايد پيشنهادهاي فرعي ارايه شود.<br class='autobr' /> شكل استاندارد صورت جلسه به چهار بخش تقسيم مي شود: بند اول، بخش اصلي،<br class='autobr' /> بند آخر، و امضا.</p> <p><strong>1 - بند اول</strong><br class='autobr' /> بند اول صورت جلسه بايد شامل نكات زير باشد:</p> <ul class="spip"><li> 1( نوع نشست )يعني، عادي يا ويژه(؛</li><li> 2( نام سازمان يا مجمع؛</li><li> 3( تاريخ ، زمان و)اگر هميشه يك جا برگزار نمي شود( مكان؛</li><li> 4( حضور رئيس و منشي يا نام جانشينان آنان؛ و</li><li> 5( اينكه صورت جلسه ي نشست)هاي( قبلي قرائت و تصويب شد؛ و يا «تصحيح</li><li> و تصويب » شد؟ خود تصحيحات بايد در صورت جلسه تصحيحي اعمال شود</li><li> و نه توصيف هاي اضافي در صورت جلسه ي نشستي كه در آن اين تصحيح ها</li><li> صورت مي پذيرد.</li></ul> <p><strong>نمونه اي از بند اول صورت جلسه</strong><br class='autobr' /> نشست عادي ماهانه ي «ائتلاف دانشجويان » ساعت 30 / 8 پيش از ظهر<br class='autobr' /> روز سه شنبه 11 ژانويه سال _ 20 در مركز دانشگاهي مارتين روم با<br class='autobr' /> حضور رئيس و منشي برگزار شد. صورت جلسه ي نشست قبل قرائت و<br class='autobr' /> تصحيح شده آن به تصويب رسيد.</p> <p><strong>2 - بخش اصلي صورت جلسه</strong><br class='autobr' /> بخش اصلي صورت جلسه بايد براي هر موضوع يك بند داشته باشد. در صورت جلسه<br class='autobr' /> اصلاً نبايد نظر منشي در مورد چيزهاي گفته يا انجام شده قيد شود)به عنوان نمونه،<br class='autobr' /> نبايد بنويسيد: «آقاي زيد يك گزارش عالي در مورد. . . ارايه داد »(. نام يا موضوع<br class='autobr' /> سخنراني يك سخنران مهمان يا برنامه هاي ديگر ذكر مي شود، اما خلاصه ي سخنراني<br class='autobr' /> لازم نيست.</p> <p><strong>الف( گزار ش ها</strong><br class='autobr' /> نيازي نيست محتواي گزار ش مسؤلان يا كميته ها قيد شود، مگر آنكه براي توضيح<br class='autobr' /> پيشنهادهايي كه از آن گزار شها استخراج شده لازم باشد. به يك نمونه از نحوه ي<br class='autobr' /> توصيف گزار شده ي در صورت جلسه توجه كنيد: «داريان ويل رئيس و روناكس<br class='autobr' /> آرتور نايب رئيس و فلاني منشي و فلاني خزانه دار، و فلان كس از سوي كميته ي<br class='autobr' /> آموزش گزارش هاي خود را ارايه داند ». به يك نمونه از صورت جلسه اي كه در آن<br class='autobr' /> پيشنهاد برگرفته از يك گزارش قيد شده توجه كنيد: «دنيس مك آرتور، ضمن ارايه<br class='autobr' /> گزارش از طرف كميته ي عضويت، پيشنهاد كرد «كه ويليام جانسون به عنوان عضو<br class='autobr' /> انجمن پذيرفته شود .»</p> <p><strong>ب( فقط پيشنهادهاي اصلي</strong><br class='autobr' /> تمام پيشنهادهاي اصلي كه در جريان يك نشست ارايه مي شوند)فقط به جز آ نهايي<br class='autobr' /> كه پيشنهاد دهنده پس مي گيرد( بايد در صورت جلسه قيد شوند. با دو استثنا كه در<br class='autobr' /> باره ي آ نها بحث خواهد شد ، متن تمام پيشنهادهاي اصلي ، اعم از اينكه به تصويب<br class='autobr' /> مي رسند يا رأي نمي آورند، بايد در صور ت جلسه قيد شود. در مورد تمام پيشنهادهاي<br class='autobr' /> مهم، نام پيشنهاد دهنده ، و نه نام حمايت كننده، بايد ذكر شود.</p> <p>متن هر پيشنهاد اصلي، با استفاده از واژه بندي آن پيشنهاد، بلافاصله پيش از آنكه به<br class='autobr' /> صورت نهايي به تصويب رسيده يا به هر نحو ديگري تعيين تكليف شده باشد، بايد<br class='autobr' /> در صورت جلسه ضبط شود. اين واژه بندي هر اصلاحيه اي را كه در جريان بررسي<br class='autobr' /> پيشنهاد اصلي تصويب شده باشد ضميمه خواهد كرد.</p> <p> صورت جلسه بايد بگويد كه پيشنهاد اصلي، «پس از مذاكره » يا «پس از اصلاح » يا «پس از مذاكره و اصلاح » به تصويب رسيد يا رد شد. در حالت عادي يك پيشنهاد اصلي كه سرانجام به تصويب<br class='autobr' /> رسيده يا به نحوي در جريان نشست تعيين تكليف شده باشد، صورت جلسه نبايد<br class='autobr' /> هيچ گونه اطلاعات اضافي در مورد اصلاحات پيشنهادي، صر فنظر از تصويب يا<br class='autobr' /> رد آن ها، ارايه دهد.</p> <p><strong>پ - استثنای اول:</strong> پيشنهادهاي فرعي هنگامي كه پيشنهاد اصلي به نشست ديگر موكول مي شود<br class='autobr' /> نخستين مورد از دو مورد استثنا كه در آ نها اصلاحيه ها يا ديگر پيشنهادهاي فرعي<br class='autobr' /> به طور جداگانه در صورت جلسه قيد مي شوند، هنگامي است كه يك پيشنهاد اصلي<br class='autobr' /> به نشست بعدي منتقل شده باشد. در نتيجه، صورت جلسه شامل يك پيشنهاد اصلي به<br class='autobr' /> شكلي است كه در آن زمان مطرح شده، همراه با تمام اصلاحيه هاي در دست بررسي<br class='autobr' /> يا ديگر پيشنهادهاي فرعي مربوط به آن ، و نيز پيشنهادي كه سبب انتقال پيشنهاد<br class='autobr' /> اصلي به نشست بعدي شده است. به عنوان نمونه:</p> <p><strong>ت( استثنای دوم:</strong> پيشنهادهاي فرعي مورد نياز براي توضيح<br class='autobr' /> استثنای دوم هنگامي رخ مي دهد كه لازم باشد براي توضيح يا تكميل به يك پيشنهاد<br class='autobr' /> فرعي استناد شود ، مانند «رأ ي گيري با ورقه در دستور قرار گرفته، صندوق داران<br class='autobr' /> گزارش كردند . . . .»</p> <p><strong>نمونه برخورد با پيشنهادها در صورت جلسه</strong><br class='autobr' /> دنيس مك الفي پيشنهاد كرد «كه استاريس جانسون به عضويت پذيرفته<br class='autobr' /> شود ». اين پيشنهاد پس از مذاكره پذيرفته شد.</p> <p>سام لي پذيرش قطعنامه اي را پيشنهاد كرد كه پس از مذاكره و اصلاح به<br class='autobr' /> اين شكل تصويب رسيد: « تصويب شد، كه ائتلاف از تأسيس كليني كهاي<br class='autobr' /> بهداشتي با سرمايه گذاري عمومي در دبستان ها و دبيرستا نها تا هنگامي<br class='autobr' /> پشتيباني كند كه چين كليني كهايي رضايت والدين براي درمان دانشجويان<br class='autobr' /> را كسب كنند. »</p> <p>داليا ساترلند پيشنهاد كرد «كه ائتلاف از برگزاري يك اردوي تابستاني<br class='autobr' /> در ملك كنار درياي خود براي كودكان پشتيباني كند ». لوئيس توماس<br class='autobr' /> اصلاحي هاي پيشنهاد كرد كه بر اساس آن عبارت «مسافرخانه ي شهري »<br class='autobr' /> پيش از «كودكان » گنجانده شود. بر اساس پيشنهاد آنجلا مركوري، پيشنهاد<br class='autobr' /> برگزاري اردو ، همراه با اصلاحيه ي در دست بررسي، به كميته اي متشكل<br class='autobr' /> از سه نفر به انتخاب رئيس ارجاع شد با اين دستور كه در نشست بعدي<br class='autobr' /> گزارش دهد.</p> <p><strong>ث( آرا، اخطار هاي پيشنهادها، اخطار دستورنامه اي ، و فرجام ها<br class='autobr' /> اقلام ديگري كه بايد در بخش اصلي صورت جلسه قيد شوند عبارتند از:</strong><br class='autobr' /> ● آرا:<br /><img src="http://kadrha.com/local/cache-vignettes/L8xH11/puce_rtl-df008.gif" width='8' height='11' class='puce' alt="-" /> معمولاً فقط آرای پيشنهادي كه «تصويب » يا «رد » شد؛<br /><img src="http://kadrha.com/local/cache-vignettes/L8xH11/puce_rtl-df008.gif" width='8' height='11' class='puce' alt="-" /> اگر آرای شمارش شده يا با برگه بوده، تعداد آرای دو طرف موافق و مخالف؛<br /><img src="http://kadrha.com/local/cache-vignettes/L8xH11/puce_rtl-df008.gif" width='8' height='11' class='puce' alt="-" /> براي رأ ي گيري از روي فهرست اعضا، نام آنان كه به هر يك از دو طرف<br class='autobr' /> رأي داده اند و نيز كساني كه در پاسخ گفته اند: «حاضر .»<br class='autobr' /> ● مضمون هر اخطار قبلي ارايه شده در مورد پيشنهادهايي كه در نشست آتي<br class='autobr' /> مطرح خواهند شد؛ و<br class='autobr' /> ● اخطارهاي دستورنامه اي و فرجام خواهي ها، اعم از اينكه تأييد يا رد شده<br class='autobr' /> باشند، همراه با دلايل ارايه شده از سوي رئيس براي تبين حكم خويش.</p> <p><strong>3 - بند آخر</strong><br class='autobr' /> بند آخر بايد زمان ختم جلسه را اعلام كند اما لازم نيست نام پيشنهاد دهنده يا<br class='autobr' /> تصويب پيشنهادهاي مربوط به ختم جلسه را قيد كند. به عنوان نمونه: «جلسه<br class='autobr' /> ساعت 18 / 7 پيش از ظهر خاتمه يافت .»</p> <p><strong>4 - امضا</strong><br class='autobr' /> صورت جلسه را بايد منشي و، اگر گروه تمايل داشته باشد، رئيس امضاء كنند. لازم<br class='autobr' /> نيست قيد شود: «با تقديم احترام .»</p> <p>يك صورت جلسه نمونه در صفحه 454 تا 456 كتاب اصلي ارايه شده است، و هر<br class='autobr' /> كس كه تازه به عنوان منتشي انتخاب مي شود خوب است آن را مرور كند و براي<br class='autobr' /> جزئيات بيشتر در مورد برخورد با صورت جلسه به كتاب اصلي مراجعه نمايند. ]ص.<br class='autobr' /> 451 تا 458 [</p> <h3 class="spip">ج - تصحيح و تصويب صورت جلسه</h3> <p>مهم است توجه كنيد صورت جلسه اي كه شما مي نويسيد فقط يك صورت جلسه ي<br class='autobr' /> پيشنهادي است، كه تا از سوي سازمان تصحيح و تصويب نشود به يك سند رسمي<br class='autobr' /> تبديل نخواهد شد. منشي اغلب رونوشت صورت جلسه را پيش از نشستي كه قرار<br class='autobr' /> است در آن تصويب شود، معمولاً همراه با فراخوان ارسال مي كند، اما تذكر اين نكته<br class='autobr' /> مفيد است كه قيد «پيش نويس » در آ نها به اعضا كمك مي كند تا به خاطر آورند كه<br class='autobr' /> هنوز مي توانند پيش از آنكه به تصويب برسند آن را تصحيح كنند.</p> <p>تصحيحات انجام شده در پيش نويس صورت جلسه، در نشستي كه قرار است در<br class='autobr' /> آن به تصويب برسد بايد در متن صورت جلسه و پيش از تصويب اعمال شود.<br class='autobr' /> صورت جلسه ي نشستي كه در آن تصحيح ها اعمال مي شوند بايد صرفاً خاطر نشان<br class='autobr' /> كند كه صورت جلسه ي «تصحيح شده » تصويب شد.</p> <h3 class="spip">چ - وظايف خارج از نشست</h3> <p>وظيفه ي شماست كه گزارش هاي رسمي گروه را حفظ كنيد. اين گزار شها،<br class='autobr' /> آئي ننام هها، دستورنامه اختصاصي و مقررات اجرايي، صورت جلسه ها، فهرست اعضا،<br class='autobr' /> و گزارش كميته ها را شامل مي شود. شما بايد صورت جلسه ها را در زمان و مكان<br class='autobr' /> معقول براي بازرسي در دسترس اعضا قرار دهيد، و هر نوع سند مورد نياز كميته ها<br class='autobr' /> را در اختيارشان بگذاريد.</p> <p>مسؤوليت انجام مكاتبات رسمي گروه، شامل اطلاع دادن رسمي به مسؤولان، به اعضا<br class='autobr' /> كميته ها و به نمايندگان كنوانسيون در مورد انتخاب يا انتصابشان نيز بر عهده<br class='autobr' /> شماست.</p> <p>نيز ممكن است لازم شود به عنوان منشي، با امضای خود اقدام هاي سازمان، و هر از<br class='autobr' /> گاه، اعتبارنامه هاي نمايندگان گروه در كنوانسيون را تأييد كنيد.</p></div> http://kadrha.com/spip.php?article33 http://kadrha.com/spip.php?article33 2014-04-26T06:57:31Z text/html fa <p>الف - اخطار نظام نامه اي ب - فرجام خواهي پ - تعليق قواعد ت - سؤال پارلماني ث - نقش پارلمانتارين<br class='autobr' /> الف - اخطار نظام نامه اي<br class='autobr' /> رئيس جلسه مسؤوليت دارد مطمئن شود كه تمام قواعد رعايت مي شوند. هر عضوي مي تواند توجه رئيس را نسبت به نقض اين قواعد جلب كند.<br class='autobr' /> براي اين كار، شما بايد بلند شويد، و اگر لازم است صحبت رئيس يا سخنران را قطع كنيد، و بي آنكه منتظر اجازه شويد، فرياد بزيند: «اخطار نظام نامه اي »<br class='autobr' /> هر كس در حال صحبت باشد مي نشيند، و رئيس مي گويد: «عضو محترم اخطار نظام نامه اي دارند. بفرمايند ». سپس، توضيح مي دهيد چرا فكر مي كنيد قواعد نقض شده است و بعد مي نشينيد. (...)</p> - <a href="http://kadrha.com/spip.php?rubrique55" rel="directory">قسمت چهارم: آئين‌نامه و قواعد ديگر و نحوه استفاده از آن‌ها</a> <div class='rss_chapo'><p>الف - اخطار نظام نامه اي<br class='autobr' /> ب - فرجام خواهي<br class='autobr' /> پ - تعليق قواعد<br class='autobr' /> ت - سؤال پارلماني<br class='autobr' /> ث - نقش پارلمانتارين</p></div> <div class='rss_texte'><h3 class="spip">الف - اخطار نظام نامه اي</h3> <p>رئيس جلسه مسؤوليت دارد مطمئن شود كه تمام قواعد رعايت مي شوند. هر عضوي<br class='autobr' /> مي تواند توجه رئيس را نسبت به نقض اين قواعد جلب كند.</p> <p>براي اين كار، شما بايد بلند شويد، و اگر لازم است صحبت رئيس يا سخنران را<br class='autobr' /> قطع كنيد، و بي آنكه منتظر اجازه شويد، فرياد بزيند: «اخطار نظام نامه اي »<span class="spip_note_ref"> [<a href='#nb1' class='spip_note' rel='footnote' title='در ايران، به «اخطار آئين نامه اي » معروف است. اما با توجه به تفاوت مهم و اساسي بين دو (...)' id='nh1'>1</a>]</span></p> <p> هر كس در حال صحبت باشد مي نشيند، و رئيس مي گويد: «عضو محترم اخطار نظام نامه اي دارند. بفرمايند ». سپس، توضيح مي دهيد چرا فكر مي كنيد قواعد نقض شده است و بعد<br class='autobr' /> مي نشينيد.<span class="spip_note_ref"> [<a href='#nb2' class='spip_note' rel='footnote' title='با برخي استثناهاي مهم، يك اخطار نظام نامه اي بايد به موقع باشد. به اين معنا كه بايد (...)' id='nh2'>2</a>]</span></p> <p>لازم نيست اخطار نظام نامه اي مورد حمايت قرار بگيرد. در عوض ، رئيس جلسه<br class='autobr' /> بلند مي شود و با گفتن اينكه: «رئيس حكم می كند كه اخطار نظام نامه اي وارد است » يا<br class='autobr' /> «رئيس حكم مي كند كه اخطار نظام نامه اي وارد نيست »، حكم خود را صادر و دلايل<br class='autobr' /> خود را اعلام مي كند)كه در صورت جلسه نقل مي شود(.</p> <h3 class="spip">ب - فرجام خواهي</h3> <p>گروه به مثابه يك كل، و نه شخص رئيس، مرجع نهايي براي قضاوت در اين مورد<br class='autobr' /> است كه آيا قاعده اي نقض شده است يا نه. اگر با حكم رئيس جلسه موافق نباشيد،<br class='autobr' /> مي توانيد از گروه به مثابه يك كل درخواست فرجام كنيد.</p> <p>بي آنكه منتظر كسب اجازه شويد، بلند مي شويد و مي گويد: «نسبت به تصميم<br class='autobr' /> رئيس جلسه درخواست فرجام دارم ». پيشنهاد فرجام بايد مورد حمايت قرار بگيرد.<br class='autobr' /> فرجا م خواهي معمولاً از سوي اعضا مورد مذاكره قرار می گيرد، اما بر خلاف مذاكره<br class='autobr' /> در مورد ساير پيشنهادها، هر عضو فقط يك بار صحبت مي كند. رئيس جلسه مي تواند دو<br class='autobr' /> بار صحبت كند، بار اول پيش از ساير اعضا و بار دوم براي خاتمه دادن به مذاكره. با اين<br class='autobr' /> همه، رأ ي گيري در مورد پيشنهاد فرجام بايد بدون مذاكره انجام شود اگر فرجام خواهي:</p> <ul class="spip"><li> الف( مربوط به بي نزاكتي يا نقض قواعد سخنراني باشد؛</li><li> ب( مربوط به اولويت انجام كار باشد؛ يا</li><li> پ( هنگامي مطرح شود كه موضوع در دست بررسي قابل مذاكره نباشد.</li></ul> <p><strong>اخطار نظام نامه اي و پيشنهاد فرجام</strong><br class='autobr' /> رئيس: موضوع رأي گيري اين پيشنهاد است: «كه ليگ بسكتبال بخشي را براي<br class='autobr' /> دانش آموزان سال هاي بالا و سال هاي پائين دبيرستان هاي شهر افتتاح كند ». آيا<br class='autobr' /> براي رأي گيري آماده ايد؟<br class='autobr' /> عضو الف]مي ايستد[: جناب رئيس!<br class='autobr' /> رئيس: آقاي الف.<br class='autobr' /> عضو الف: پيشنهاد مي كنم اين عبارت اضافه شود: «ويرگول، كه حق<br class='autobr' /> عضويت هاي آن صرف استادان بسكتبال خواهد شد »]م ينشيند[.<br class='autobr' /> عضو ب]نشسته[: حمايت!</p> <p>رئيس: پيشنهاد و حمايت شد كه عبارت: «ويرگول، كه حق عضويت هاي آن<br class='autobr' /> صرف استادان بسكتبال خواهد شد » اضافه شود. اگر اين اصلاحيه تصويب<br class='autobr' /> شود، پيشنهاد به اين ترتيب قرائت خواهد شد: . . .<br class='autobr' /> عضو پ]بلند مي شود و با قطع سخن رئيس[ مي گويد: اخطار نظام نامه اي<br class='autobr' /> رئيس: عضو محترم اخطار نظا منامه اي دارد. بفرماييد.</p> <p>عضو پ: اخطار نظام نامه اي دارم كه در چارچوب قواعد ما، تصويب هزينه ي<br class='autobr' /> جديد مستلزم اصلاح بودجه است. با اين پيشنهاد نمي توان هزينه ي جديدي<br class='autobr' /> تصويب كرد]سپس مي نشيند[.<br class='autobr' /> رئيس: رئيس حكم مي كند كه اخطار وارد است. هزينه ي جديد مستلزم<br class='autobr' /> اصلح بودجه است. بنا بر اين، پيشنهاد صرف حق عضويت هاي دانشجويان براي استادان بسكتبال خارج از دستور است.]اين حكم در صورت جلسه قيد مي شود[.<br class='autobr' /> عضو الف ]مي ايستد[: نسبت به اين حكم رئيس پيشنهاد فرجام دارم ]مي نشيند[.<br class='autobr' /> عضو ب]نشسته[: حمايت!</p> <p>رئيس: نسبت به تصميم رئيس درخواست فرجام شده است. حكم رئيس<br class='autobr' /> اين بود كه اصلاح پيشنهاد براي استفاده از حق عضويت هاي دانشجويان<br class='autobr' /> براي استادان بسكتبال خارج از دستور است، چرا كه طبق قواعد «انجمن » ما<br class='autobr' /> هزينه هاي جديد بايد با اصلاح بودجه تأييد شود كه در نشست سالانه آن<br class='autobr' /> را تصويب كرده ايم. موضوع مورد رأي گيري اين است كه «آيا تصميم رئيس<br class='autobr' /> تأييد مي شود؟»</p> <p>طبق قواعد، رئيس ابتدا صحبت مي كند.<br class='autobr' /> طبق قواعد نظام ويژه ي ما، براي حفظ خزانه و روند بودجه نويسي با معنا، تنها<br class='autobr' /> راه مجاز براي صرف هزينه اصلاح بودجه است.<br class='autobr' /> عضو الف ]بلند مي شود[. جناب رئيس!<br class='autobr' /> رئيس: آقاي الف</p> <p>عضو الف: اين امر در مورد پولي كه براي كار ديگري بودجه بندي شده صدق<br class='autobr' /> مي كند. در آن صورت بودجه بايد اصلاح شود. با اين وجود، بخش جديد<br class='autobr' /> دانشجويي پولي كسب خواهد كرد كه بيشتر و خارج از بودجه است، در نتيجه<br class='autobr' /> ما بايد قادر باشيم بدون نياز به هيچ اصلاحيه اي بگوئيم كه صرف چه كاري<br class='autobr' /> شود]مي نشيند[.</p> <p>رئيس: رئيس مايل است آخرين دفاع را مطرح كند. آيا كس ديگري هست<br class='autobr' /> كه بخواهد پيش از آن صحبت كند؟ ]مكث براي گرفتن پاسخ[. قاعده روشن<br class='autobr' /> به نظر مي رسد. مي گويد هزينه كردن پول مستلزم اصلاح بودجه است، بدون<br class='autobr' /> استثنا كردن پول اضافي كه كسب مي شود.</p> <p>موضوع رأي گيري اين است كه «آيا حكم رئيس تأييد مي شود؟».<br class='autobr' /> موافقان تأييد حكم رئيس بگويند: آري.<br class='autobr' /> برخي از اعضا: آري!<br class='autobr' /> رئيس: مخالفان تأييد حكم رئيس بگويند: خير.<br class='autobr' /> برخي از اعضا: خير!</p> <p>رئيس: موافقان رأ ي آوردند و حكم رئيس تأييد شد. اكنون موضوع رأي گيري<br class='autobr' /> فرجام خواهي با بيان اينكه «آيا حكم رئيس تأييد مي شود؟ » به رأي گيري گذاشته<br class='autobr' /> مي شود. ابطال حكم رئيس به اكثريت آرا منفي نياز دارد. تساوي آرا، به معناي<br class='autobr' /> تأييد حكم رئيس و تصويب نشدن فرجام خواهي است.</p> <h3 class="spip">پ - تعليق قواعد</h3> <p>گاهي مي خواهيد كاري انجام دهيد اما قواعد آن را ممنوع كرده است. به عنوان<br class='autobr' /> نمونه، ممكن است بخواهيد به عضوي اجازه داده شود كه سخنراني اش را ادامه دهد<br class='autobr' /> اما زمان تعيين شده خاتمه يافته است، يا پيشنهادي مورد بررسي قرار بگيرد كه خارج<br class='autobr' /> از نظام نامه<span class="spip_note_ref"> [<a href='#nb3' class='spip_note' rel='footnote' title='در مجامع ايراني معمولاً از اصطلاح «خارج از دستور » استفاده مي كنند. «دستور » دو معنا (...)' id='nh3'>3</a>]</span> است، يا حتي پيشنهادي بدون مذاكره يا اصلاحيه تصويب شود.</p> <p>در موارد بسياري از اين قبيل، گروه مي تواند از پيشنهاد تعليق قواعد استفاده<br class='autobr' /> كند، كه بايد مورد حمايت قرار بگيرد، غيرقابل اصلاح و غيرقابل مذاكره است،<br class='autobr' /> اين پيشنهاد است : «كه ليگ بسكتبال بخشي را براي دانش آموزان سال هاي بالا<br class='autobr' /> و سال هاي پایين دبيرستان هاي شهر افتتاح كند »</p> <p><strong>تعليق قواعد</strong><br class='autobr' /> عضو الف]مي ايستد[: جناب رئيس!<br class='autobr' /> رئيس: آقاي الف.<br class='autobr' /> عضو الف: پيشنهاد تعليق قواعد را دارم تا به عضو كميته اجازه داده شود<br class='autobr' /> در اين لحظه گزارش خود را قرائت كند]مي نشيند[.<br class='autobr' /> عضو ب]نشسته[: حمايت!</p> <p>رئيس: پيشنهاد تعليق قواعد مطرح و حمايت شد به عضو كميته اجازه داده<br class='autobr' /> شود گزارش خود را در اين لحظه قرائت كند. موافقان اين پيشنهاد قيام كنند ..<br class='autobr' /> بفرماييد. مخالفان اين پيشنهاد قيام كنند. . . بفرماييد. <br class='autobr' /> موافقان دو سوم آرا را كسب كردند و به منظور دادن اجازه ي قرائت گزارش در اين لحظه به عضو<br class='autobr' /> كميته قواعد تعليق مي شوند.</p> <p>هنگام طرح پيشنهاد تعليق قواعد لازم نيست نام قاعده اي را كه بايد تعليق<br class='autobr' /> شود ذكر كنيد. در عوض بايد فقط آنچه را كه مي خواهيد انجام شود كه منجر<br class='autobr' /> به نقض قواعد خواهد شد، توصيف كنيد. به عنوان نمونه، «پيشنهاد تعليق قواعد<br class='autobr' /> را دارم تا به سخنران دو دقيقه بيشتر وقت صحبت داده شود »، يا «پيشنهاد تعليق<br class='autobr' /> قواعدي را دارم كه مانع از بررسي بودجه در حال حاضر مي شوند »</p> <h3 class="spip">ت - سؤال پارلماني</h3> <p>اگر مي خواهيد در مورد قواعد و نحو هي كاربرد آ نها در مورد موضوع در دست<br class='autobr' /> بررسي يا در مورد كاري كه مايليد انجام دهيد، سؤال كنيد، مي توانيد پيشنهاد سؤال<br class='autobr' /> پارلماني را با رئيس در ميان بگذاريد.</p> <p>اگر، و فقط اگر، سؤال هاي شما مستلزم توجه فوري باشد، شما مي توانيد<br class='autobr' /> سخن سخنران را قطع كنيد و آن ها را بپرسيد. در هر صورت، الزامي نيست<br class='autobr' /> كه ابتدا به شما نوبت صحبت داده شود. شما بلند مي شويد و مي گوييد:</p> <p>«يك سؤال پارلماني، لطفاً ». رئيس پاسخ مي دهد: «عضو محترم سؤال خود<br class='autobr' /> را مطرح فرمايند »، و شما، به عنوان نمونه مي گوييد، «آيا طرح پيشنهاد<br class='autobr' /> ارجاع به كميته در اين لحظه در نظام نامه است؟ ». يا، «چه موضوعي در دست<br class='autobr' /> بررسي است؟ »</p> <p>رئيس ملزم است به چنين سؤال هايي هنگامي پاسخ بدهد كه به شما<br class='autobr' /> كمك كند تا پيشنهاد مناسب مطرح كنيد، اخطار نظام نامه اي درست بدهيد، يا<br class='autobr' /> وضعيت پارلماني يا تأثير يك پيشنهاد را درك كنيد.<span class="spip_note_ref"> [<a href='#nb4' class='spip_note' rel='footnote' title='بنگريد به كتاب اصلي . صفحه ي 281 . يك سؤال سازماني پرسشي در مورد كار در دست بررسي گروه (...)' id='nh4'>4</a>]</span></p> <p> با اين همه، پاسخ هاي رئيس حكم نيستند و در نتيجه موضوع فرجام خواهي قرار نمي گيرند. اگر<br class='autobr' /> اعتقاد داريد پاسخ رئيس درست نيست و در پي فرصتي هستيد كه از كل گروه<br class='autobr' /> بخواهيد پاسخ درست را بدهد، بايد عكس نظري كه رئيس اعلام كرده اقدام<br class='autobr' /> كنيد. بر اساس آن اقدام شما خارج از نظام نامه خواهد بود، آن گاه مي توانيد<br class='autobr' /> فرجام خواهي كنيد.</p> <h3 class="spip">ث - نقش پارلمانتارين</h3> <p>براي ارايه ي مشاوره به رئيس جلسه هنگام پاسخ دادن به اخطارهاي نظام نامه اي<br class='autobr' /> و سؤال هاي پارلماني، و به طور كلي براي كسب مشاوره در مورد نحوه ي<br class='autobr' /> اداره ي جلسه طبق نظام نامه، رئيس مي تواند يك پارلمانتارين منصوب كند</p> <p>. نقش پارلمانتارين كه بايد نزديك رئيس بنشيند، صرفاً دادن مشاوره است. فقط رئيس<br class='autobr' /> و نه پارلمانتارين مي تواند در مورد كاربرد درست قواعد حكم صادر كند، و فقط<br class='autobr' /> در مورد موضوع هاي بسيار پيچيده رئيس بايد از پارلمانتارين بخواهد تا به طور<br class='autobr' /> مستقيم به گروه توضيح دهد.</p></div> <hr /> <div class='rss_notes'><div id='nb1'> <p><span class="spip_note_ref">[<a href='#nh1' class='spip_note' title='يادداشت 1' rev='footnote'>1</a>] </span>در ايران، به «اخطار آئين نامه اي » معروف است. اما با توجه به تفاوت مهم و اساسي بين دو مفهوم آئين نامه و نظامنامه)كه در كتاب هاي مرجع پارلماني تدوين شده اند( تأكيد بر اين تفاوت لازم است.</p> </div><div id='nb2'> <p><span class="spip_note_ref">[<a href='#nh2' class='spip_note' title='يادداشت 2' rev='footnote'>2</a>] </span>با برخي استثناهاي مهم، يك اخطار نظام نامه اي بايد به موقع باشد. به اين معنا كه بايد هنگام<br class='autobr' /> نقض قواعد مطرح شود. به عنوان نمونه، فرض كنيد كه رئيس پيشنهادي را قرائت مي كند كه<br class='autobr' /> مورد حمايت قرار نگرفته است. وقتي كه ديگر مذاكره در مورد آن پيشنهاد هم شروع شده، خيلي<br class='autobr' /> دير است كه در مورد حمايت نشدن پيشنهاد، اخطارنظام نامه اي داده شود.</p> </div><div id='nb3'> <p><span class="spip_note_ref">[<a href='#nh3' class='spip_note' title='يادداشت 3' rev='footnote'>3</a>] </span>در مجامع ايراني معمولاً از اصطلاح «خارج از دستور » استفاده مي كنند. «دستور » دو معنا دارد:<br class='autobr' /> اساسنامه و برنامه ي كار. پس از خارج از دستور نيز دو معنا م ييابد: خارج از اساسنامه، يا خارج<br class='autobr' /> از برنامه ي كار روزانه. با توجه به تفاوت اساسي بين اساسنامه و نظام نامه، خارج از نظام نامه<br class='autobr' /> مناسب تر است. «خارج از برنامه ي كار » روزانه نيز اصطلاح ديگري دارد<br class='autobr' /> و به دو سوم آرا نياز دارد.</p> </div><div id='nb4'> <p><span class="spip_note_ref">[<a href='#nh4' class='spip_note' title='يادداشت 4' rev='footnote'>4</a>] </span>بنگريد به كتاب اصلي . صفحه ي 281 . يك سؤال سازماني پرسشي در مورد كار در دست بررسي گروه را مطرح مي كند اما ربطي به رويه ي پارلماني ندارد. مثلاً «چقدر پول تعهد نشده در خزانه است؟ ». با اين سؤال نيز مانند سؤال پارلماني برخورد مي شود. طرح سؤال سازماني براي<br class='autobr' /> دادن اطلاعات در دستور نيست؛ در عوض، شما بايد منتظر بمانيد تا نوبت بگيريد و اطلاعات<br class='autobr' /> خود را در جريان مذاكره ارايه كنيد]كتاب اصلي. صفحه ي 83 - 282 [.</p> </div></div> http://kadrha.com/spip.php?article31 http://kadrha.com/spip.php?article31 2014-04-23T11:26:47Z text/html fa <p>الف - پيش گفتار ب - پيشنهاد اصلي پ - پيشنهادهاي فرعي ت - پيشنهادهاي فوريتي ث - پيشنهادهاي ضمني ج - پيشنهادهايي كه موضوعي را دوباره در برابر مجمع قرار مي دهند<br class='autobr' /> الف - پيش گفتار<br class='autobr' /> اين كتاب تا اينجا فقط روي رايج ترين پيشنهادها تمركز كرده بود. با اين حال، به عنوان يك مرجع، اين بخش كتاب ، نه فقط آن پيشنهادها، بلكه بيشتر پيشنهادهايي را كه معمولاً در رو ش پارلماني كاربرد دارند اجمالاً توصيف مي كند. در اين بخش، همچنين شماره ي صفحه هاي كتاب اصلي كه در آ نها اين پيشنهادها و قواعد حاكم بر آ نها به تفصيل بررسي شده، آمده است و شما مي توانيد با استفاده از آ نها به كتاب (...)</p> - <a href="http://kadrha.com/spip.php?rubrique58" rel="directory">قسمت پنجم: بعد از مقدمات</a> <img class='spip_logos' alt="" align="right" src="http://kadrha.com/local/cache-vignettes/L150xH113/arton31-0705b.jpg" width='150' height='113' /> <div class='rss_chapo'><p>الف - پيش گفتار<br class='autobr' /> ب - پيشنهاد اصلي<br class='autobr' /> پ - پيشنهادهاي فرعي<br class='autobr' /> ت - پيشنهادهاي فوريتي<br class='autobr' /> ث - پيشنهادهاي ضمني<br class='autobr' /> ج - پيشنهادهايي كه موضوعي را دوباره در برابر مجمع قرار مي دهند</p></div> <div class='rss_texte'><h3 class="spip">الف - پيش گفتار</h3> <p>اين كتاب تا اينجا فقط روي رايج ترين پيشنهادها تمركز كرده بود. با اين حال، به<br class='autobr' /> عنوان يك مرجع، اين بخش كتاب ، نه فقط آن پيشنهادها، بلكه بيشتر پيشنهادهايي<br class='autobr' /> را كه معمولاً در رو ش پارلماني كاربرد دارند اجمالاً توصيف مي كند. در اين بخش،<br class='autobr' /> همچنين شماره ي صفحه هاي كتاب اصلي كه در آ نها اين پيشنهادها و قواعد حاكم<br class='autobr' /> بر آ نها به تفصيل بررسي شده، آمده است و شما مي توانيد با استفاده از آ نها به<br class='autobr' /> كتاب اصلي مراجعه كنيد]در نشر آ نلاين ترجمه ي فارسي، اين شماره ها حذف<br class='autobr' /> شده اند و پس از تكميل نشر كتاب اصلي و خلاصه ي آن، موضوع هاي مرتبط به<br class='autobr' /> يكديگر لينك خواهند شد. م[</p> <h3 class="spip">ب - پيشنهاد اصلي</h3> <p>پيشنهاد اصلي پيشنهادي است كه طرح آن موضوعي را در برابر مجمع قرار<br class='autobr' /> مي دهد</p> <h3 class="spip">پ - پيشنهادهاي فرعي</h3> <p>پيشنهادهاي فرعي به مجمع كمك مي كنند تا به يك پيشنهاد اصلي)و گاهي اوقات<br class='autobr' /> پيشنهادهاي ديگر( رسيدگي كند يا تكليف آن ها را روشن سازد.</p> <p>1 - اگر يك پيشنهاد اصلي آزاردهنده در برابر مجمع مطرح شده باشد، يك<br class='autobr' /> عضو مي تواند با اين نيت كه بدون رأگيري مستقيم از شر آن خلاص شود،<br class='autobr' /> پيشنهاد مسكوت دائم را مطرح كند</p> <p>2 - اگر يك پيشنهاد اصلي در شكل ديگر، جذاب تر و پذيرفتن يتر شود، پيشنهاد<br class='autobr' /> تغيير در جمله بندي آن )روش نساختن يا در محدود هي پيشنهاد، معناي آن را<br class='autobr' /> اصلاح كردن(پيش از آنكه در مورد آن رأي گيري شود، با ارايه ي پيشنهاد اصلاح<br class='autobr' /> مطرح مي شود.</p> <p>3 - اما اگر اصلاح پيشنهاد اصلي به وقت و اطلاعات بيشتري نياز داشته باشد،<br class='autobr' /> بهتر است كه پيشنهاد يا قطعنامه پيش از رسيدگي در مجمع براي بررسي بيشتر<br class='autobr' /> به كميته اي ارجاع شود. با طرح و تصويب پيشنهاد ارجاع، پيشنهاد يا قطعنامه<br class='autobr' /> به كميته ارجاع مي شود.</p> <p>4 - اگر مجمع ترجيح مي دهد كه پيشنهاد اصلي بعداً در همان نشست يا در<br class='autobr' /> نشست بعدي بررسي شود، اين خواست مجمع با طرح پيشنهاد مسكوت موقت<br class='autobr' /> محقق خواهد شد.</p> <p>5 - اگر تمايل به ادام هي بررسي يك پيشنهاد اصلي است اما وقت زيادي مي برد،<br class='autobr' /> يك عضو مي تواند پيشنهاد ايجاد محدوديت در مذاكره را مطرح كند. از سوي<br class='autobr' /> ديگر، اگر وضعيت خاصي سبب مي شود كه سخنراني ها بي شتر يا كم تر از حد<br class='autobr' /> معمول در قواعد باشد، براي انجام اين كار نيز م يتوان پيشنهادي ارايه داد. يا<br class='autobr' /> گاهي ممكن است اين علاقه وجود داشته باشد كه كم يا زياد شدن محدودي تها<br class='autobr' /> با هم تركيب شوند، به اين معنا كه، به عنوان نمونه، تعداد سخنرانان زياد اما<br class='autobr' /> زمان سخنراني آنان كم شود. تمام اين تعدي لها در مورد محدوده هاي معمولي<br class='autobr' /> مذاكره در مورد پيشنهاد در دست بررسي به وسيله ي طرح پيشنهاد كيفيت<br class='autobr' /> مذاكره عملي مي شود.</p> <p>6 - اكر اين تمايل وجود داشته باشد كه مذاكره و اصلاح پيشنهاد در دست<br class='autobr' /> بررسي به نحوي خاتمه يابد كه بلافاصله رأي گيري شود، با طرح پيشنهاد<br class='autobr' /> كفايت مذاكره عملي خواهد شد.</p> <p>7 - اگر دليلي وجود داشته باشد كه مجمع بخواهد پيشنهاد اصلي را فعلاً<br class='autobr' /> كنار بگذارد بدون آنكه زماني را براي بررسي مجدد آن تعيين كند، به شرط<br class='autobr' /> آنكه با اكثريت آراء بتواند هر وقت خواست دوباره آن را مورد بررسي قرار<br class='autobr' /> دهد، اين كار با تصويب پيشنهاد گذاشتن روي ميز عملي مي شود.</p> <h3 class="spip">ت - پيشنهادهاي فوريتي</h3> <p>بر خلاف پيشنهادهاي فرعي، پيشنهادهاي فوريتي به موضوع در دست بررسي<br class='autobr' /> مربوط نم يشوند، اما چنان اهميتي دارند و با موضو عهاي فوري مربوط مي شوند كه<br class='autobr' /> بايد بدون هيچ بحثي هر موضوع در دست بررسي را كنار گذاشت.</p> <p>1 - اگر از برنامه ي مصوب يا از دستور كار پيروي نمي شود، يا اگر بررسي<br class='autobr' /> موضوعي براي زمان فعلي تعيين شده و اكنون در دستور كار است اما مورد<br class='autobr' /> رسيدگي قرار نمي گيرد، با طرح پيشنهاد اخطار برنامه اي مي تواند الزام اجراي<br class='autobr' /> برنامه را اجباري كند، مگر آنكه مجمع با دو سوم آراء دستور جلسه روز با<br class='autobr' /> كنار بگذارد.</p> <p>2 - اگر يك وضعيت اضطراري يك حق يا يك فوريت براي مجمع يا يك عضو<br class='autobr' /> منفرد ايجاد كند)به عنوان نمونه، سر و صدا، تهوي هي نامناسب، يا افشاء يك موضوع<br class='autobr' /> محرمانه در حضور ميهمانان و غيره(، يك عضو م يتواند باطرح درخواست فوريتي،<br class='autobr' /> كه به او اجازه م يدهد موضوع در دست بررسي را قطع كند و يك پيشنهاد يا<br class='autobr' /> درخواست فوري را مطرح سازد، اين كار را انجام دهد.</p> <p>3 - يك توقف كوتاه در نشست، حتي هنگامي كه موضوعي در دست بررسي است<br class='autobr' /> با طرح پيشنهاد تنفس براي يك مدت مشخص عملي مي شود.</p> <p>4 - يك عضو مي تواند با طرح پيشنهاد ختم جلسه نشست را به طور كامل<br class='autobr' /> تعطيل كند. اين پيشنهاد مي تواند مطرح شود و مجمع حتي وقتي مشغول بررسي<br class='autobr' /> يك موضوع است مي تواند به تأخير بيافتد به شرط آنكه زمان نشست بعدي<br class='autobr' /> توسط مقررات انجمن يا توسط مجمع مشخص شده باشد.</p> <p>5 - تحت شرايط خاص هنگامي كه موضوعي در دست بررسي است، مجمع،<br class='autobr' /> پيش از ختم جلسه و به تأخير انداختن يا موكول كردن موضوع در دست<br class='autobr' /> بررسي مي تواند تاريخ و زمان، و گاهي مكان نشست بعدي را، يا )در مورد<br class='autobr' /> انجمن هاي مستقر( نشست بعدي پيش از نشست معمولي را مشخص كند. در<br class='autobr' /> چنين موقعي تهايي پيشنهاد تغيين زمان مشخص براي نشست موكولي، حتي<br class='autobr' /> هنگامي كه موضوعي در دست بررسي است، قابل طرح مي باشد، مگر آنكه<br class='autobr' /> نشست بعدي از قبل در چارچوب همان نشست تعيين شده باشد.</p> <h3 class="spip">ث - پيشنهادهاي ضمني</h3> <p>پيشنهادهاي ضمني به شيو ههاي متفاوتي با موضوع در دست بررسي يا به<br class='autobr' /> موضوع هايي كه به اشكال ديگري در دست بررسي هستند ارتباط پيدا مي كنند.</p> <p>1 - اگر چه مسؤل ادار هي جلسه مسؤليت اجراي قواعد نظام پارلماني را<br class='autobr' /> بر عهده دارد، با اين حال، هر عضوي كه اعتقاد داشته باشد رئيس در انجام<br class='autobr' /> مسؤليت خود بد عمل كرده، مي تواند با اراي هي پيشنهاد اخطار نظا منامه اي<br class='autobr' /> هنگام بروز مشكل به رئيس هشدار بدهد. تأثير پيشنهاد اين است كه رئيس<br class='autobr' /> ملزم به صدور حكم در مورد موضوع مورد بحث مي شود.</p> <p>2 - گرچه وظيف هي صدور حكم در مورد تمام مسائل نظام پارلماني كه بر<br class='autobr' /> روند كاري مجمع تأثير مي گذارند بر عهده ي رئيس است، اما بلافاصله پس<br class='autobr' /> از صدور چنين حكمي از سوي رئيس، م يتوان با ارايه و حمايت از پيشنهاد<br class='autobr' /> فرجام]خواهي[، رئيس را ملزم ساخت كه حكم را براي قضاوت نهايي به<br class='autobr' /> مجمع تقديم كند.</p> <p>3 - هنگامي كه اين تمايل وجود دارد كه مجمع كاري را انجام دهد يا موضوعي<br class='autobr' /> را به بحث بگذارد كه يكي از قواعد جاري را نقض م يكند، در بعضي موارد<br class='autobr' /> م يتوان با طرح پيشنهاد تعليق قواعد اجاز هي انجام آن كار را به دست آورد.</p> <p>4 - اگر يك پيشنهاد اصلي اوليه ]پيشنهادهاي اصلي به دو دسته تقسيم م يشوند:<br class='autobr' /> پيشنهادهاي اصلي اوليه و پيشنهادهاي اصلي ضمني)كه با پيشنهادهاي ضمني<br class='autobr' /> فرق دارند( پيشنهادهاي اصلي اوليه از نوعي هستند كه ما در اين كتاب معرفي<br class='autobr' /> كرديم. براي توضيح بيشتر در مورد دو نوع ديگر به كتاب اصلي مراجعه كنيد[،<br class='autobr' /> مطرح شده باشد و عضوي اعتقاد داشته باشد كه حتي بحث در مورد آن نيز<br class='autobr' /> زيان آور است، مي تواند پيشنهاد مخالفت با بررسي موضوع را مطرح كند،<br class='autobr' /> به شرطي كه اين پيشنهاد قبل از آنكه بحث آغاز شود يا پيش از آنكه رئيس<br class='autobr' /> هر پيشنهاد وابسته به آن را مطرح كرده باشد، ارايه شود. در آن صورت مجمع<br class='autobr' /> در مورد اينكه پيشنهاد اصلي بررسي شود رأي مي دهد)و اگر دو سوم آرا با<br class='autobr' /> بررسي موضوع مخالفت كرد، پيشنهاد منتفي مي شود(.</p> <p>5 - اگر يك پيشنهاد اصلي در دست بررسي)يا يك اصلاحيه مرتبط با آن(<br class='autobr' /> شامل دو قسمت يا بيشتر بود و بشود آن ها را به موضوع هاي مستقل جداگانه<br class='autobr' /> تقسيم كرد، مجمع مي تواند رأي بدهد كه هر يك از موضوع ها به صورت<br class='autobr' /> جداگانه و پشت سرهم بررسي شوند. اين اقدام با طرح پيشنهاد تفكيك<br class='autobr' /> موضوع انجام مي شود.</p> <p>6 - اگر پيشنهاد اصلي به شكل يك قطعنامه يا سندي شامل چند پارگراف<br class='autobr' /> يا چند بخش باشد)هرچند نه شامل موضوع هاي جداگانه( با بررسي بندها يا<br class='autobr' /> بخش هاي آن به صورت جداگانه)و پيش از آنكه كل آن به رأي گذاشته شود(<br class='autobr' /> مي تواند به شكل اثربخش تري مورد بررسي قرار بگيرد. اين رويه با طرح<br class='autobr' /> پيشنهاد بررسي بند بند به اجرا در مي آيد.</p> <p>7 - اگر عضوي نسبت به درستي اعلام نتيجه ي رأي گيري كلامي)آري يا<br class='autobr' /> نه( از سوي رئيس ترديد داشته باشد)حتي در مورد نتيجه ي رأي گيري با<br class='autobr' /> بلند كردن دست(- يا در مورد تعداد آراء نمايندگان ترديد داشته باشد،<br class='autobr' /> مي تواند تجديد رأي گيري را پيشنهاد كند. به اين تريب تنها يك عضو<br class='autobr' /> اين قدرت را دارد كه رأي گيري با قيام و قعود را تحميل كند، اما نه<br class='autobr' /> اينكه دستور شمردن را صادر كند كه فقط رئيس و مجمع مي توانند چنين<br class='autobr' /> تصميمي اتخاذ كنند )آيتم بعدي را بنگريد(.</p> <p>8 - يك عضو مي تواند پيشنهاد كند كه رأي گير؛ الف( با ورقه، ب( با قرائت<br class='autobr' /> اسامي، پ( با قيام و قعود انجام شود، به ويژه اگر به نظر برسد كه پيشنهاد<br class='autobr' /> تجديد رأي گيري كافي نبوده و رئيس فراموش كرده آراء را بشمرد. اين مجموعه<br class='autobr' /> پيشنهادها شامل پيشنهاد: )ت( هم مي شود كه بر اساس آن بستن و بازكردن<br class='autobr' /> صندو قها نيز با رأ يگيري با ورقه انجام مي شود. تمام اين پيشنهادها زير يك<br class='autobr' /> پيشنهاد با عنوان پيشنهادهاي مرتبط با كيفيت رأ يگيري دسته بندي مي شوند.</p> <p>9 - اگر آئين نامه ها و قواعد سازمان نحوه ي معرفي نامزدها را مشخص نكرده<br class='autobr' /> باشد، و اگر مجمع پيشتر چنين كاري را انجام نداده باشد ، در آن صورت، و<br class='autobr' /> در حاليكه انتخابات در جريان است، هر عضوي مي تواند پيشنهاد كند كه؛</p> <p>الف( يكي از روش هاي متنوع معرفي نامزد به كار گرفته شود، و اگر نياز تأمين<br class='autobr' /> شد،<br class='autobr' /> ب( معرفي نامزدها خاتمه يابد، پ( نامزدهاي ديگري معرفي شوند؛ اين<br class='autobr' /> پيشنهادها به عنوان پيشنهادهاي مرتبط با معرفي نامزده شناخته مي شوند.</p> <p>10 - يك عضو مي تواند تقاضاي معافيت از وظيفه را مطرح كند، اگر<br class='autobr' /> مايل باشد از الزامي كه آئين نامه يا بعضي از سمت ها بردوشش گذاشته اند<br class='autobr' /> راحت شود.</p> <p>11 - چند نوع ديگر تقاضا و تحقيق نيز وجود دارد كه عضو مي تواند در<br class='autobr' /> ارتباط با موضوعي كه كس ديگري دوست دارد مطرح شود، يا در دست<br class='autobr' /> بررسي است و يا تازه بررسي شده است، مطرح كند.</p> <p><strong>-* الف( سؤال پارلماني - بررسي در مورد نظر رئيس در مورد يك موضوع</p> <ul class="spip"><li> مربوط به روش پارلماني در مورد موضوع در دست بررسي، و نه مرتبط با</li><li> حكم صادر شده از سوي رئيس.</li><li> ب( سؤال سازماني - درخواست تحقيق در مورد واقعيت هايي كه بر</li><li> موضوع در دست بررسي تأثير م يگذارند - خطاب به رئيس يا از طريق</li><li> رئيس، خطاب به يك عضو.</li><li> پ( درخواست اجازه براي پ سگرفن يا اصلاح كردن يك پيشنهاد پس</li><li> از آنكه از سوي رئيس اعلام شد.</li><li> ت( درخواست اجازه ي قرائت متن.</li><li> ث( درخواست متفرقه كه در چهار دست هي فوق نم يگنجد، مثلاً اراي هي</li><li> يك سخنراني.</strong></li></ul> <p>به دو نوع درخواست اول از سوي رئيس، يا از سوي كسي كه رئيس تعيين مي كند،<br class='autobr' /> پاسخ داده مي شود. درخواست هاي ديگر فقط بايد از سوي مجمع اجابت شود.</p> <h3 class="spip">ج -پيشنهادهايي كه موضوعي را دوباره در برابر مجمع قرار مي دهند</h3> <p>اين پيشنهادها پيشنهادهايي هستند كه چه طرح آ نها و چه تصويب آ نها، مجمع را<br class='autobr' /> قادر مي سازد كه به دلايل موجه موضوع كامل شده اي را، در همان نشست، دوباره<br class='autobr' /> بگشايد، يا موضوعي را كه تكليفش مشخص شده در دست بگيرد، يا چيزي را تغيير<br class='autobr' /> دهد كه قبلاً تصويب شده و هنوز اجرا مي شود.</p> <p>1 - اگر اين تمايل وجود داشته باشد كه يك پيشنهاد اصلي كه روي ميز گذاشته<br class='autobr' /> شده، دوباره مورد بررسي قرار بگيرد، با طرح پيشنهاد برداشتن از روي ميز، آن<br class='autobr' /> پيشنهاد و مسائل مرتبط با آن در برنامه ي كار قرار مي گيرد]ص 93 - 289 [.</p> <p>2 - اگر اين تمايل وجود داشته باشد تا چيزي كه قبلاً به تصويب رسيده لغو شود،<br class='autobr' /> بايد پيشنهاد ابطال )يا الغای( مصوبه مطرح شود. و با پيشنهاد ديگري از همان نوع<br class='autobr' /> پيشنهاد پارلماني - يعني پيشنهاد اصلاح مصوبه - م يتوان فقط بخشي از مصوب هي<br class='autobr' /> قبلي را اصلاح كرد يا متن ديگري را جايگزين آن ساخت]صفحه 99 - 293 [.</p> <p>3 - اگر موضوعي، يا وظيفه اي به كميته اي اختصاص يا ارجاع شده باشد و آن<br class='autobr' /> كميته هنوز گزارش نهايي خود را تعيين نكرده باشد و اين تمايل وجود داشته<br class='autobr' /> باشد كه موضوع از دست كميته خارج شده و خود مجمع به آن رسيدگي كند يا<br class='autobr' /> بر اساس آن دست به اقدام بزند يا طبق مصوبه كار ديگري انجام دهد، اين كار<br class='autobr' /> با طرح پيشنهاد خلع يد كميته عملي م يشود]صفحه 304 - 299 [</p> <p>4 - اگر، در همان مجمع كه در باره ي يك پيشنهاد رأي گيري شده، اما نه ديرتر<br class='autobr' /> از همان روز يا روز بعد كه در آن يك نشست كاري برگزار مي شود، اطلاعات<br class='autobr' /> جديد يا تغيير شرايط آشكار سازد كه نتايج متقاوت، خواست واقعي مجمع<br class='autobr' /> را منعكس مي كند، يك عضو كه در جبهه ي موافق رأي داده، با طرح پيسنهاد<br class='autobr' /> تجديدنظر در رأي گيري، پيشنهاد مي كند تا آن موضوع دوباره در برابر مجمع<br class='autobr' /> قرار بگيرد به شرط آنكه قبلاً تجديد نظر نشده باشد</p></div> http://kadrha.com/spip.php?article29 http://kadrha.com/spip.php?article29 2014-04-23T08:14:27Z text/html fa <p>1 - درست است كه رئيس فقط براي شكستن تساوي آرا رأي مي دهد؟ 2 - آيا اعضا به اعتبار سمت، مي توانند رأي بدهند و آيا آنان در تعيين نصاب شمارش مي شوند؟ 3 - درست است كه، وقتي نصاب حاصل شد، صرف نظر از اينكه در جريان نشست چند نفر عضو جلسه را ترك كنند، نصاب محفوظ خواهد ماند؟ 4 - در تعيين نتيجه ي رأ ي گيري، اكثريت آرا چگونه تعيين مي شود؟ 5 - آيا هنگام شمارش آرا مي توانيم ارقام كسب شده را گرد كنيم؟ به عنوان نمونه، چون دو سوم 101 رأي مي شود 3333 / 67 ، آيا 67 رأي مثبت از 101 رأي اخذ شده، دو سوم آرا محسوب مي شود؟ 6 - آيا آرای ممتنع شمرده مي شوند؟ 7 - رأي عدم اعتماد (...)</p> - <a href="http://kadrha.com/spip.php?rubrique58" rel="directory">قسمت پنجم: بعد از مقدمات</a> <img class='spip_logos' alt="" align="right" src="http://kadrha.com/local/cache-vignettes/L150xH133/arton29-ec813.jpg" width='150' height='133' /> <div class='rss_chapo'><p>1 - درست است كه رئيس فقط براي شكستن تساوي آرا رأي مي دهد؟<br class='autobr' /> 2 - آيا اعضا به اعتبار سمت، مي توانند رأي بدهند و آيا آنان در تعيين نصاب<br class='autobr' /> شمارش مي شوند؟<br class='autobr' /> 3 - درست است كه، وقتي نصاب حاصل شد، صرف نظر از اينكه در جريان نشست<br class='autobr' /> چند نفر عضو جلسه را ترك كنند، نصاب محفوظ خواهد ماند؟<br class='autobr' /> 4 - در تعيين نتيجه ي رأ ي گيري، اكثريت آرا چگونه تعيين مي شود؟<br class='autobr' /> 5 - آيا هنگام شمارش آرا مي توانيم ارقام كسب شده را گرد كنيم؟ به عنوان نمونه،<br class='autobr' /> چون دو سوم 101 رأي مي شود 3333 / 67 ، آيا 67 رأي مثبت از 101 رأي اخذ شده،<br class='autobr' /> دو سوم آرا محسوب مي شود؟<br class='autobr' /> 6 - آيا آرای ممتنع شمرده مي شوند؟<br class='autobr' /> 7 - رأي عدم اعتماد چيست؟<br class='autobr' /> 8 - با «اصلاح دوستانه » چه مي كنيد؟<br class='autobr' /> 9 - درست است كه عضوي كه در ارتباط با يك پيشنهاد تضاد منافع دارد نمي تواند<br class='autobr' /> به آن پيشنهاد رأي دهد؟<br class='autobr' /> 10 - رأي وكالتي را مي توان به حساب آورد؟<br class='autobr' /> 11 - مذاكره در باره يك پيشنهاد را بايد بلافاصله پس از آنكه عضوي پيشنهاد<br class='autobr' /> كفايت مذاكره را مطرح كرد خاتمه داد؟<br class='autobr' /> 12 - آيا پيشنهاد روي ميز گذاشتن يك پيشنهاد تا نشست بعدي طبق نظا منامه است؟<br class='autobr' /> 13 - آيا با تصويب پيشنهاد گذاشتن روي ميز مي توان چيزي را به شكست كشاند؟<br class='autobr' /> 14 - چگونه مي توانم يك موضوع را در برنامه ي كار نشست بگنجانم؟<br class='autobr' /> 15 - آيا خلاصه كردن موضوعاتي كه در نشست به بحث گذاشته مي شوند در<br class='autobr' /> دستور جلسه لازم نيست تا دستور جلسات كامل شوند؟<br class='autobr' /> 16 - اگر صورت جلسات نشست قبلي صحيح باشند، آيا تصحيحات صورت جلسه اي<br class='autobr' /> كه تصحيحات در آن اعمال شده، در دستور جلسه خواهد آمد؟<br class='autobr' /> 17 - آيا در يك اجلاس اجرايي مي توان رأي گيري كرد؟<br class='autobr' /> 18 - آيا امكان دارد يك استعفانامه را پس از تقديم پس گرفت؟<br class='autobr' /> 19 - آيا مي توانيم نشست هاي بورد خودمان را از طريق تلفن كنفرانس برگزار كنيم؟<br class='autobr' /> 20 - چگونه مي توانيم از دست مسؤولي كه دوستش نداريم، پيش از اتمام دوره خلاص شويم؟</p></div> <div class='rss_texte'><p><strong>توجه:</strong><br class='autobr' /> پاسخ هاي ارايه شده به پرسش هايي كه در اينجا مطرح شده اند، مبتني بر قواعد<br class='autobr' /> مندرج در اين خلاصه ي كتاب و كتاب اصلي هستند. اين قواعد، در واقع، مفروض<br class='autobr' /> گرفته مي شوند؛ به عبارت ديگر، اين قواعد فقط وقتي اجرا مي شوند كه هيچ ماده اي<br class='autobr' /> در هيچ يك از قواعد فدرال، ايالتي، يا در قوانين ناظر بر انجمن، يا در آئين نامه يا در<br class='autobr' /> نظام نامه ي خاصي كه انجمن تصويب كرده باشد، در تضاد با آن ها يافت نشود. هنگام<br class='autobr' /> قرائت هر يك از پاسخ ها حتماً اين نكته را در خاطر داشته باشيد.</p> <p>پرسش يك:<br class='autobr' /> <strong>درست است كه رئيس فقط براي شكستن تساوي آرا رأي مي دهد؟</strong></p> <p><strong>پاسخ:</strong><br class='autobr' /> نه. درست نيست كه رئيس فقط براي شكستن تساوي آراء رأي مي دهد. اگر رئيس<br class='autobr' /> يكي از اعضاء مجمع باشد، همان حقوق و امتيازاتي را دارد كه ساير اعضاء دارند،<br class='autobr' /> از جمله حق صحبت كردن در مذاكره و حق رأي دادن به تمام پيشنهادها. با اين<br class='autobr' /> همه، ب يطرفي مستلزم اين است كه رئيس يك مجمع)به ويژه مجمع بزرگ( هنگام<br class='autobr' /> رياست از حق صحبت در مذاكرات استفاده نكند، و نيز از دادن رأي جز در مواردي<br class='autobr' /> كه 1(رأي گيري با برگه است، يا 2( هر وقت رأي رئيس در نتيجه ي رأي گيري تأثير<br class='autobr' /> مي گذارد، اجتناب كند.</p> <p>اما چه موقعي رأي رئيس بر نتيجه تأثير م يگذارد؟ در رأي گيري بدون برگه، اگر<br class='autobr' /> نياز به اكثريت است اما تساوي آراء وجود دارد، رأي مثبت رئيس سبب برنده شدن<br class='autobr' /> پيشنهاد مي شود. اگر آراء مثبت يك رأي بيشتر از آراء منفي باشد، رئيس مي تواند با<br class='autobr' /> رأي منفي خود، تساوي ايجاد كند تا پيشنهاد ببازد. به همين ترتيب، اگر دوسوم آراء<br class='autobr' /> لازم باشد، رأي رئيس مي تواند سبب تأمين دوسوم آراء شود يا بر عكس.</p> <p>پرسش دو:<br class='autobr' /> <strong>آيا اعضا به اعتبار سمت، مي توانند رأي بدهند و آيا آنان در تعيين نصاب<br class='autobr' /> شمارش مي شوند؟</strong></p> <p><strong>پاسخ:</strong><br class='autobr' /> «اكس آفيشيوو Ex officio(» ( يك اصطلاح لاتين است به معناي «به اعتبار سمت<br class='autobr' /> يا مقام ». بنا بر اين، اعضاء «اك س آفيشيوو ي » هيأت مديره يا كميت هها، كساني هستند<br class='autobr' /> كه به اعتبار سمت يا مقامي كه بر عهده دارند، عضو هستند. به عنوان نمونه، اگر<br class='autobr' /> آئي ننامه ي يك سازمان مقرر كند كه كميته ي امور مالي مركت از خزانه دار و سه<br class='autobr' /> عضو ديگر به انتخاب رئيس است، گفته مي شود كه خزانه دار عضوِ به اعتبار سمت<br class='autobr' /> كميت هي امور مالي است، چرا كه او، به طور خود به خودي، و به خاطر اينكه سمت<br class='autobr' /> خزانه داري را بر عهده دارد، عضو كميته هم خواهد بود.<br class='autobr' /> بدون استثنا، تمام اعضا ايكس آفيشيووي بور دها و كميته ها دقيقاً همان حقوق و<br class='autobr' /> امتيازاتي را دارند كه اعضاء ديگر دارند ، از جمله و البته، حق رأي دادن. با اين همه، دو<br class='autobr' /> مورد است كه در آ نها، براي تعيين رسيدن به حد نصاب يا تعيين اينكه نصاب حاصل<br class='autobr' /> است يا نه ، اعضاء ايكس آفيشيوو شمارش نم يشوند. اين دو مورد عبارتند از:<br class='autobr' /> 1 - در مورد رئيس، هنگامي كه آئين نامه شرط كرده باشد كه رئيس يك عضو ايكس<br class='autobr' /> آفيشيوو تمام كميته هاست)به جز كميته ي معرفي نامزدها(؛<br class='autobr' /> 2 - اگر عضو اكس آفيشيوو، عضو، مسؤول، يا از كاركنان انجمن نباشد)به عنوان<br class='autobr' /> نمونه، وقتي فرماندار ايالت يك عضو اكس آفيشيووي بورد يك كالج بخش<br class='autobr' /> خصوصي بشود(.<br class='autobr' /> با اين همه، دوباره بايد تأكيد شود كه در اين موارد هم اعضا اكس آفيشيوو تمام<br class='autobr' /> حقوق و امتياز هاي يك عضو، شامل حق رأي دادن را دارند.</p> <p>پرسش سوم:<br class='autobr' /> <strong>درست است كه، وقتي نصاب حاصل شد، صر فنظر از اينكه در جريان نشست<br class='autobr' /> چند نفر عضو جلسه را ترك كنند، نصاب محفوظ خواهد ماند؟</strong></p> <p><strong>پاسخ:</strong><br class='autobr' /> خير. وقتي در نشستي نصاب حاصل شد، تدوام وجود حد نصاب مفروض گرفته<br class='autobr' /> مي شود، فقط تا هنگامي كه رئيس يا يك عضو خاطر نشان سازند كه ديگر نصاب<br class='autobr' /> باقي نمانده است. اگر رئيس فقدان نصاب را اعلام مي كند، اين واقعيت را، دست<br class='autobr' /> كم بايد پيش از هر نوع رأي گيري يا قرائت هر نوع پيشنهادي مطرح سازد. عضوي<br class='autobr' /> كه فقدان نصاب را اعلام مي كند م يتواند و بايد، هر وقت كسي صحبت نمي كرد،<br class='autobr' /> در مورد اين واقعيت اخطار نظا منامه اي بدهد. گرچه اخطار نظا منام هاي در مورد<br class='autobr' /> فقدان نصاب معمولاً مجاز نيست كه بر اقدام قبلي تأثيرگذارد، اگر دليل روشن و<br class='autobr' /> قان عكننده اي مبني بر فقدان نصاب هنگام انجام اقدام قبلي وجود داشته باشد، رئيس<br class='autobr' /> مي تواند حكم بي اعتباري آن اقدام را )مشروط به فرجام خواهي( صادر كند.</p> <p>پرسش چهارم:<br class='autobr' /> <strong>در تعيين نتيجه ي رأي گيري، اكثريت آرا چگونه تعيين مي شود؟</strong></p> <p><strong>پاسخ:</strong><br class='autobr' /> كلمه ي «اكثريت »)ماجوريتي( در اين متن، خيلي ساده، به معناي بيش تر از نصف<br class='autobr' /> است. استفاده از هر معناي ديگري، مانند 50 درصد به علاوه ي يك، مستعد ايجاد<br class='autobr' /> مشكلات است. فرض كنيد در يك رأي گيري در مورد يك پيشنهاد، 17 رأي اخذ<br class='autobr' /> شده باشد، 9 رأي موافق و 8 رأي مخالف. پنجاه درصد آراء اخذ شده م يشود 8 و<br class='autobr' /> يك دوم، در نتيجه 50 درصد به علاوه يك م يشود 9 و يك دوم. بر اساس چنين<br class='autobr' /> تعريف غلطي از اكثريت، كسي ممكن است بگويد كه پيشنهاد به تصويب نرسيده<br class='autobr' /> است زيرا آراء اخذ شده 50 درصد به علاوه يك نيست، هر چند كاملاً روشن است<br class='autobr' /> كه با اكثريت آرا به تصويب رسيده است.</p> <p>پرسش پنجم:<br class='autobr' /> <strong>آيا هنگام شمارش آراء مي توانيم ارقام كسب شده را گرد كنيم؟ به عنوان نمونه،<br class='autobr' /> چون دو سوم 101 رأي مي شود 3333 / 67 ، آيا 67 رأي مثبت از 101 رأي اخذ<br class='autobr' /> شده، دو سوم آرا محسوب مي شود؟</strong></p> <p><strong>پاسخ:</strong><br class='autobr' /> خير. الزام دو سوم آرا به معناي دست كم دو سوم است. در نتيجه، ميزان كم تر قبول<br class='autobr' /> نيست. اگر 101 رأي اخذ شده باشد، 67 رأي دو سوم آرا نيست. كم از دو سوم<br class='autobr' /> است، و كافي نخواهد بود.</p> <p>پرسش ششم:<br class='autobr' /> <strong>آيا آرای ممتنع شمرده مي شوند؟</strong></p> <p><strong>پاسخ:</strong><br class='autobr' /> عبارت «آرا ممتنع » يك تركيب متناقض، رأي دادن به رأي ندادن است. امتناع به<br class='autobr' /> معناي اجتناب از دادن رأي است، و در نتيجه، چيزي مثل «رأي ممتنع » نمي تواند<br class='autobr' /> وجود داشته باشد.</p> <p>در وضعيت معمولي، وقتي اكثريت يا دو سوم آرا مورد نياز است، ممتنعان<br class='autobr' /> مطلقاً هيچ تأثيري بر رأ يگيري نمي گذارند، چرا كه آنچه كه مورد نياز است اكثريت<br class='autobr' /> يا دو سوم آراء اخذ شده است. از سوي ديگر، اگر رأي مورد نياز اكثريت يا دو سوم<br class='autobr' /> آراء اعضاء حاضر، يا اكثريت و دو سوم آرا كل اعضاء باشد، تأثير رأي ممتنع مانند<br class='autobr' /> رأي «منفي » است. با اين همه، حتي در اين حالت، ممتنع رأي نيست.</p> <p>پرسش هفتم:<br class='autobr' /> <strong>رأي عدم اعتماد چيست؟</strong></p> <p><strong>پاسخ:</strong><br class='autobr' /> اصطلاح «رأي عدم اعتماد » در هيچ كجاي كتاب نظا منامه ي رابرت تعريف نشده و<br class='autobr' /> مورد استفاده قرار نگرفته است، و هيچ نكته اي در مورد هيچ پيشنهادي براي چنين<br class='autobr' /> رأيي مطرح نشده است. با اين همه، چنين موضوعي به اين معنا نيست كه يك مجمع<br class='autobr' /> نمي تواند، در صورت تمايل، با تصويب چنين پيشنهادي اعتماد يا عدم اعتماد خود<br class='autobr' /> را به يكي از مسؤلان يا هيأت مديره ي شعبات يا كميت هها اعلام كند. چنين پيشنهادي<br class='autobr' /> يك پيشنهاد اصلي خواهد بود و تأثيري جز بيان نظرات مجمع در ارتباط با موضوع<br class='autobr' /> مورد نظر نخواهد داشت. رأي «عدم اعتماد »، آنگونه كه در پارلمان بريتانيا عمل<br class='autobr' /> مي كند، نمي تواند سبب عزل يك مقام شود.</p> <p>پرسش هشتم:<br class='autobr' /> <strong>با «اصلاح دوستانه » چه مي كنيد؟</strong></p> <p><strong>پاسخ:</strong><br class='autobr' /> گاهي اوقات، وقتي پيشنهادي در دست مذاكره است، كسي بلند مي شود و «اصلاح<br class='autobr' /> دوستانه » را مطرح مي كند، و كسي كه پيشنهاد اصلي را ارايه كرده، اصلاحيه را خواهد<br class='autobr' /> «پذيرفت »، و رئيس با اين پيشنهاد اصلاحي به عنوان پيشنهاد اصلي رفتار مي كند.<br class='autobr' /> هنگامي كه پيشنهادي از سوي رئيس قرائت شد، ديگر در مالكيت پيشنهاددهنده<br class='autobr' /> نيست، بلكه به مجمع تعلق دارد. هر اصلاحيه اي، «دوستانه » يا غير از آن، بايد از<br class='autobr' /> سوي كل گروه، چه با اخذ رأي و چه با توافق عمومي، تصويب شود.</p> <p>اگر براي رئيس آشكار باشد كه يك اصلاحيه)يا هر پيشنهاد ديگري(<br class='autobr' /> غيرقاب لمناقشه است، در آن صورت مناسب است كه بپرسد آيا كسي با تصويب اين<br class='autobr' /> اصلاحيه مخالف است. اگر هيچ كس مخالفتي نكرد رئيس اعلام م يكند اصلاحيه<br class='autobr' /> تصويب شد. اگر فقط يك نفر با اصلاحيه مخالفت كند، اصلاحيه بايد مانند هر<br class='autobr' /> اصلاحي هي ديگري، صرف نظر از اينكه اراي هدهنده اش آن را «دوستانه » بداند و<br class='autobr' /> صر فنظر از اينكه اراي هدهند هي پيشنهاد اصلي از تصويب اصلاحيه حمايت كند يا<br class='autobr' /> نه، به مذاكره گذاشته شود.</p> <p>پرسش نهم:<br class='autobr' /> <strong>درست است كه عضوي كه در ارتباط با يك پيشنهاد تضاد منافع دارد نمي تواند<br class='autobr' /> به آن پيشنهاد رأي دهد؟</strong></p> <p><strong>پاسخ:</strong><br class='autobr' /> طبق قواعد نظا منامه ي رابرت، از رأي دادن هيچ عضوي نمي توان به اين خاطر<br class='autobr' /> جلوگيري كرد چون تصور مي شود ممكن است با پيشنهاد تحت بررسي «تضاد<br class='autobr' /> منافع » داشته باشد. اگر عضوي در يك پيشنهاد در دست بررسي، و نه مشترك با<br class='autobr' /> ساير اعضاء، منافع شخصي يا پولي مستقيم دارد، طبق قواعد نظا منامه ي رابرت او به<br class='autobr' /> چنين پيشنهادي بايد رأي ندهد، اما نمي توان از رأي دادن او جلوگيري كرد.</p> <p>پرسش دهم:<br class='autobr' /> <strong>رأي وكالتي را مي توان به حساب آورد؟</strong></p> <p><strong>پاسخ:</strong><br class='autobr' /> وكالت وسيل هاي كه عضوي كه انتظار م يرود از يك نشست غائب شود به كس<br class='autobr' /> ديگري اختيار مي دهد تا از سوي او در نشست عمل كند. رأي وكالتي در مجامع<br class='autobr' /> تصميم گيري اوليه به جز مجالس فدرال و ايالتي يا انجم نهايي كه قوانين كاربردي<br class='autobr' /> ديگري ناظر بر آ نهاست يا آئي ننام ههايشان اجازه مي دهند، مجاز نيست، چرا كه<br class='autobr' /> رأي وكالتي با خصوصيات ذاتي يك مجمع مشورتي ناهماهنگ است. در نتيجه،<br class='autobr' /> پاسخ به هر پرسش مرتبط با استفاد هي درست از وكالت، دامن هي قدرت تفويضي<br class='autobr' /> به وكيل، مدت و انتقال و تمديد وكالت، و از اين قبيل مسائل بايد از مواد قانون يا<br class='autobr' /> آئي ننامه اي كه استفاده از آ نها را مجاز كرده، استخراج كرد.</p> <p>پرسش يازدهم:<br class='autobr' /> <strong>مذاكره در باره يك پيشنهاد را بايد بلافاصله پس از آنكه عضوي پيشنهاد كفايت<br class='autobr' /> مذاكره را مطرح كرد خاتمه داد؟</strong></p> <p><strong>پاسخ:</strong><br class='autobr' /> اين يك سوءتفاهم رايج است كه، پس از يك مذاكره ي نسبتاً طولاني، اگر هر<br class='autobr' /> عضوي صدا زد: «كفايت » يا «كفايت مذاكره »، بلافاصله مذاكر ه بايد متوقف شده و<br class='autobr' /> رئيس پيشنهاد در دست بررسي را به رأي بگذارد. خيلي ساده. اين طور نيست.<br class='autobr' /> هر<br class='autobr' /> عضوي كه مايل است مذاكره را خاتمه دهد ابتداء بايد با در انتظار ايستادن طولاني،<br class='autobr' /> از رئيس نوبت صحبت كردن بگيرد، و بايد پيشنهاد كفايت مذاكره را مطرح كند.<br class='autobr' /> چنين پيشنهادي بايد مورد حمايت قرار بگيرد، و سپس با دو سوم آراء، با با توافق<br class='autobr' /> عمومي، به تصويب برسد. قطع كردن سخن سخنران با فرياد «كفايت » خارج از<br class='autobr' /> نظا منامه است، و حتي هنگامي كه كسي صحبت نمي كند كسب اجازه از رئيس لازم<br class='autobr' /> است.</p> <p>پرسش دوازدهم:<br class='autobr' /> <strong>آيا پيشنهاد روي ميز گذاشتن يك پيشنهاد تا نشست بعدي طبق نظام نامه است؟</strong></p> <p><strong>پاسخ:</strong><br class='autobr' /> اين پرسش دو پيشنهاد گذاشتن روي ميز و مسكوت موقت)تا زمان مشخص( را<br class='autobr' /> با هم خلط كرده است. منظور از پيشنهاد گذاشتن روي ميز اين است كه به مجمع<br class='autobr' /> امكان دهد تا با اكثريت آراء و بدون مذاكره، موضوع در دست بررسي را به صورت<br class='autobr' /> موقت كنار بگذارند و بلافاصله موضوع مهم ديگري را به دست بگيرند. چنين امري<br class='autobr' /> در انجم نهاي معمولي به ندرت پيش م يآيد، با اين همه طبق نظا منامه است.</p> <p>پرسش سيزدهم:<br class='autobr' /> <strong>آيا با تصويب پيشنهاد گذاشتن روي ميز مي توان چيزي را به شكست كشاند؟</strong></p> <p><strong>پاسخ:</strong><br class='autobr' /> اين يك نقض رايج روشي منصفانه است. چنين پيشنهادي طبق نظا منامه نيست، زيرا<br class='autobr' /> اجازه مي دهد با رأي اكثريت، امكان مذاكره از بين برود، در حالي كه اين امر به دو<br class='autobr' /> سوم آرا نياز دارد. مقصود از طرح پيشنهاد گذاشتن روي ميز در پرسش شماره 12<br class='autobr' /> توضيح داده شد.</p> <p>چگونه موضوعي بدون رأ ي گيري مستقيم م يتواند به شكست منجر شود؟<br class='autobr' /> پيش از آنكه مذاكره در مورد يك پيشنهاد اصلي اوليه آغاز شود، مي توانيد با<br class='autobr' /> اراي هي پيشنهاد مخالفت با بررسي موضو ، ع كه پيشنهادي غيرقابل مذاكره است و<br class='autobr' /> مي تواند با دو سوم آرا، بررسي پيشنهاد اصلي را كنار بزند، به هدف خود برسيد.</p> <p>اگر مذاكره در مورد پيشنهاد اصلي آغاز شده باشد، و شما بخواهيد بدون<br class='autobr' /> رأ يگيري مستقيم آن پيشنهاد را كنار بزنيد، از پيشنهاد مسكوت دائم استفاده كنيد.<br class='autobr' /> تصويب اين پيشنهاد فقط به اكثريت آراء نياز دارد، اما تا وقتي تصويب شود، پيشنهاد<br class='autobr' /> اصلي را در معرض مذاكره قرار مي دهد.</p> <p>اگر احساس مي كنيد چنان مذاكراتي مطلوب نخواهد بود، بي درنگ پس از طرح<br class='autobr' /> پيشنهاد مسكوت دائم پيشنهاد كفايت مذاكره را مطرح كنيد. اين پيشنهاد اگر با دو<br class='autobr' /> سوم آراء به تصويب برسد، سبب رأي گيري بلافاصله و بدون مذاكره ي بيشتر در<br class='autobr' /> مورد پيشنهاد مسكوت دائم خواهد شد.</p> <p>پرسش چهاردهم:<br class='autobr' /> <strong>چگونه مي توانم يك موضوع را در برنامه ي كار نشست بگنجانم؟</strong></p> <p><strong>پاسخ:</strong><br class='autobr' /> براي آنكه يك برنامه ي كار)اجندا( مطلوب به يك برنامه ي كار رسمي يك نشست<br class='autobr' /> تبديل شود، بايد در آغاز نشست به توصيب مجمع برسد. هنگامي كه يك برنامه ي كار<br class='autobr' /> براي تصويب مطرح م يشود، براي هر عضوي طبق نظا منامه است كه پيشنهاد اصلاح<br class='autobr' /> برنام هي كار مورد نظر را با افزودن هر موضوعي كه دوست دارد مطرح كند.<br class='autobr' /> فرض اينك رئيس «برنامه ي كار » را تدوين مي كند، فرض غلطي است كه خيلی ها<br class='autobr' /> مرتكب مي شوند. رئيس مي تواند برنامه ي كار مطلوبي را تدوين كند، اما فقط<br class='autobr' /> هنگامي الزامي مي شود كه از سوي مجمع، و شايد پس از اصلاحاتي كه اعمال<br class='autobr' /> خواهد شد، به تصويب برسد.</p> <p>پرسش پانزدهم:<br class='autobr' /> <strong>آيا خلاصه كردن موضوعاتي كه در نشست به بحث گذاشته مي شوند در دستور<br class='autobr' /> جلسه لازم نيست تا دستور جلسات كامل شوند؟</strong></p> <p><strong>پاسخ:</strong><br class='autobr' /> نه فقط خلاصه كردن موضوعات مطرح شده در نشست در صورت جلسه لازم<br class='autobr' /> نيست، چنين كار نامناسب هم هست. صورت جلسات گزارش كارهايي است كه در<br class='autobr' /> نشست انجام شده، و نه گزارش مطالبي كه بيان شده است.</p> <p>پرسش شانزدهم:<br class='autobr' /> <strong>اگر صورت جلسات نشست قبلي صحيح باشند، آيا تصحيحات صورت جلسه اي كه<br class='autobr' /> تصحيحات در آن اعمال شده، در دستور جلسه خواهد آمد؟</strong></p> <p><strong>پاسخ:</strong><br class='autobr' /> اگر تصحيحات صورت جلسات در هنگامي كه اين صورت جلسات براي امضا تقديم<br class='autobr' /> مي شود، صورت پذيردف چنان تصحيحاتي در متن صورت جلساتي كه به تأييد<br class='autobr' /> مي رسند اعمال مي شوند. صورت جلسات نشستي كه تصحيحات در آن اعمال مي شود،<br class='autobr' /> بايد صرفاً خاطر نشان شود كه «با تصحيحات » به تصويب مي رسد.<br class='autobr' /> اگر تصحيح صورتجلسه اي كه در ابتدا به تصويب رسيده، ضروري شود، چنين<br class='autobr' /> تصحيحي با طرح پيشنهاد اصلاح مصوبه ممكن مي شود. در چنين حالتي، چون<br class='autobr' /> پيشنهاد اصلاح مصوبه بك پيشنهاد اصلي است، جمله بندي دقيق براي آن پيشنهاد،<br class='autobr' /> صر فنظر از اينكه تصويب بشود يا نه، بايد در صورت جلسه ي نشستي كه تصحيح<br class='autobr' /> صورت جلسه در آن مطرح شده قيد شود.</p> <p>پرسش هفدهم:<br class='autobr' /> <strong>آيا در يك اجلاس اجرايي مي توان رأي گيري كرد؟</strong></p> <p><strong>پاسخ:</strong><br class='autobr' /> آري. در يك نشست اجرايي مي توان رأي گيري كرد. صورت جلسات در يك نشست<br class='autobr' /> اجرايي محرمانه است، اما به هيچ شكلي محدوديت ندارند.</p> <p>پرسش هيجدهم:<br class='autobr' /> <i> <strong>آيا امكان دارد يك استعفانامه را پس از تقديم پس گرفت؟</strong> </i></p> <p><strong>پاسخ:</strong><br class='autobr' /> استعفانامه درخواست معاف شدن از يك مسؤوليت است. اين استعفانامه مي تواند<br class='autobr' /> به همان شيوه اي پس گرفت كه يك پيشنهاد را پس مي گيرند- يعني پيش از آنكه<br class='autobr' /> استعفانامه از سوي رئيس در برابر مجمع قرائت شود ، درخواست بازپس گيري<br class='autobr' /> پذيرفتني است، اما وقتي براي تصويب در برابر مجمع قرار بگيرد، بدون اجازه ي<br class='autobr' /> مجمع نمي توان آن را پس گرفت.</p> <p>پرسش نوزدهم:<br class='autobr' /> <strong>آيا مي توانيم نشست هاي بورد خودمان را از طريق تلفن كنفرانس برگزار <i>كنيم؟</strong></i></p> <p><strong>پاسخ:</strong><br class='autobr' /> شما مي توانيد نشست هاي خود را از طريق تلفن كنفرانس برگزار كنيد فقط به شرطي<br class='autobr' /> كه آئي ننامه ي شما اين اختيار خاص را به شما داده باشد. اگر چنين اجازه اي داده<br class='autobr' /> شده باشد، چنين نشستي بايد به نحوي برگزار شود كه تمام شركت كنندگان در آن<br class='autobr' /> بتوانند در آن واحد صداي يكديگر را بشنوند، و قواعد ويژه اي بايد به تصويب برسد<br class='autobr' /> تا نحوه ي اخذ نوبت را روشن سازد.</p> <p>در اين مورد بايد خاطر نشان ساخت كه تصويب شخصي يك اقدام پيشنهادي<br class='autobr' /> كسب شده از سوي اكثريت يا حتي تمام اعضاء بورد به صورت جداگانه اعتبار ندارد،<br class='autobr' /> زيرا نشستي برگزار نشده تا در جريان آن اقدام پيشنهادي به شكل مناسب بررسي<br class='autobr' /> شده باشد. اگر بورد بر مبناي تصويب فردي دست به اقدام بزند، چنين اقدامي بايد<br class='autobr' /> در نشست عادي بعدي مورد تأييد قرار بگيرد تا يك اقدام رسمي شود.</p> <p>پرسش بيستم:<br class='autobr' /> <strong> <i>چگونه م يتوانيم از دست مسؤلي كه دوستش نداريم، پيش از اتمام دوره خلاص شويم؟ </strong></p> <p><strong>پاسخ:</strong><br class='autobr' /> بستگي دارد. اگر آئين نامه دوره ي مشخصي را براي آن مسؤول تعيين كرده باشد ،<br class='autobr' /> مانند «دو سال »، يا اگر بگويد كه آن مسؤل براي يك دوره مشخص و «تا انتخاب<br class='autobr' /> جانشين » خدمت مي كند)و يا كلماتي ديگر با همين تأثير(، در آن صورت گروه بايد<br class='autobr' /> اقدامات انضباطي رسمي را طي كند كه از جمله شامل تشكيل يك كميته ي تحقيق،<br class='autobr' /> تدوين صورت اتهام ها و برگزاري دادگاه. اين رويه پيچيده است و بايد فقط پس از<br class='autobr' /> مطالعه ي دقيق بخش بيست كتاب اصلي نسبت به آن اقدام شود.</p> <p>از سوي ديگر، اگر آئين نامه مدتي را براي آن مسؤوليت تعيين كند اما بگويد:<br class='autobr' /> «يا تا )مسؤول( جانشين انتخاب شود »، يا كلماتي ديگري كه تصريح كند مسؤول<br class='autobr' /> ممكن است پيش از خاتمه دوره مأموريت برداشته مي شود، در آن صورت انتخابات<br class='autobr' /> مي تواند لغو شود و براي مدت باقي مانده فرد جانشين برگزيده شود.<br class='autobr' /> البته، اگر آئين نامه خودش رويه اي را براي برداشتن مسؤولان تعيين كرده باشد ،<br class='autobr' /> بايد از آن رويه تبعيت شود.</p></div>